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最新幼兒園小班音樂教案(8篇)-資料下載頁

2025-08-12 18:36本頁面
  

【正文】 工人織出自己喜歡的布。(三)幼兒跟歌曲音樂學(xué)唱律動(dòng)《織布》出示歌曲樂譜請(qǐng)幼兒了解曲譜,通過看樂譜幫助幼兒記憶曲子。提醒幼兒這是律動(dòng)的樂譜。師:提問;小朋友織的什么布?(牛仔布、大花布、絲綢布、棉布、紅布等)。啟發(fā)幼兒說出勞動(dòng)的喜悅心情。(四)根據(jù)幼兒所織布的不同引導(dǎo)幼兒編出歌詞引導(dǎo)幼兒看樂譜找出各節(jié)奏型,教幼兒按節(jié)奏型填歌詞,每填好一段請(qǐng)幼兒試著跟著鋼琴唱。教師可根據(jù)幼兒填詞的情況及時(shí)作必要的修改。讓幼兒為歌曲起名字教師記錄小花布,小花布,快快變成,我的 花衣服 。提醒幼兒還可以把其它事兒或動(dòng)物編入歌曲中并起名三、結(jié)束部分;聽樂曲《快樂的紡織工》結(jié)束幼兒園小班音樂教案篇8【活動(dòng)目標(biāo)】初步感受樂曲abac的音樂結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)根據(jù)樂曲的a段較合拍地做蹦跳步。通過觀察花,能大膽地創(chuàng)編花的不同姿態(tài),在b段音樂伴奏下做花的造型,并能控制自己的動(dòng)作。喜歡音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂游戲中小兔和媽媽捉迷藏的樂趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】小兔木偶一只、音樂、花園ppt【活動(dòng)過程】一、出示小兔子木偶,引起幼兒的活動(dòng)興趣。師:今天,老師請(qǐng)來了一位動(dòng)物朋友,是誰呢?瞧,它朝我們走來了!(隨音樂節(jié)奏表演)(播放a∕2)二、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地進(jìn)行兔跳動(dòng)作。幼兒揮手,熟悉a段音樂,感受音樂節(jié)拍。師:小兔子來和我們做游戲,讓我們一起揮手歡迎它吧!(隨著音樂節(jié)奏表演)(播放a∕2)師:小兔走路很可愛,剛剛它是怎樣走的?(小結(jié):小兔是一下一下跳著走的。)幼兒用身體動(dòng)作感受a段音樂的節(jié)奏。師:小兔今天可高興了,認(rèn)識(shí)了這么多好朋友。它說想和你們玩小手變小兔,和它一起跳。(帶領(lǐng)幼兒隨a段音樂用用雙手食指中指在自己兩條腿上點(diǎn)拍兔跳節(jié)奏。)(播放a段音樂)引導(dǎo)幼兒探索蹦跳步的技巧,并學(xué)習(xí)蹦跳步。師:你們的小腳會(huì)不會(huì)像小兔一樣一下一下跳呢?小兔跳的時(shí)候聲音怎么樣?我們的小腳怎樣才能跳的很輕呢?用什么地方跳?(請(qǐng)一位幼兒示范。幼兒練習(xí)兔跳動(dòng)作,(教案出自:屈老師教案網(wǎng))提示幼兒輕輕地、一下一下地跳。)全體幼兒隨a段音樂練習(xí)兔跳動(dòng)作。(播放a段音樂)三、初步學(xué)習(xí)花的不同姿態(tài)。師:春天到了,小兔今天還想帶你們?nèi)ズ苊赖牡胤?,你們知道是哪里?來,我們跟著小兔一起一下一下輕輕跳過去吧!師(播放花園圖ppt)哇!真的是花園,這里的花多美啊!來,我們坐下來看看花園里的花是什么樣的。這朵花開得高高的,誰能做一朵開得高高的花。(請(qǐng)一幼兒示范,并帶領(lǐng)其他幼兒一起學(xué)一學(xué)。)師:這朵花開得低低的,誰能做一朵開得低低的花。真漂亮!寶寶們,還有什么花呀,請(qǐng)你們用動(dòng)作做出來。(聽b段音樂,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編花的不同造型)(播放b段開花音樂)四、欣賞樂曲《小兔捉迷藏》,并學(xué)習(xí)隨音樂合拍地做相應(yīng)的動(dòng)作。師:在這美麗的花園里還藏著小兔的故事呢,讓我們坐下來聽一聽吧。講述故事:有一天,天氣真好,兔寶寶蹦蹦跳跳地來到花園里玩,他們一蹦一跳,玩得可高興了。這時(shí),媽媽來找他們回家了,調(diào)皮的兔寶寶和媽媽玩起了捉迷藏的`游戲。(教案出自:屈老師教案網(wǎng))為了不讓媽媽找到,他們變成了一朵朵美麗的花,一動(dòng)也不動(dòng)的。兔媽媽來了,找也找不到兔寶寶,媽媽說:“咦,怎么都是花呀,我的寶寶到哪里去了呢”。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備回家的時(shí)候,兔寶寶們輕輕地跟在媽媽后面蹦蹦跳跳地回家了。完整欣賞樂曲。師:你們知道嗎,這個(gè)好聽的故事里還藏在音樂里呢!噓,讓我們一起來聽一聽。現(xiàn)在我們就到音樂里去找一找哪一段音樂是兔寶寶蹦蹦跳跳地來到草地上玩,哪一段音樂是媽媽來找寶寶了,寶寶變成一朵朵美麗的花一動(dòng)不動(dòng)的。仔細(xì)聽好啦!(播放完整音樂)師:誰來說說哪一段音樂是兔寶寶蹦蹦跳跳在草地上玩,哪一段音樂是媽媽來找寶寶了。五、游戲《小兔捉迷藏》師:小兔和媽媽玩的捉迷藏真好玩,你們想不想玩呢?那今天我來做兔媽媽,你們就做我的兔寶寶。一起到花園玩捉迷藏的游戲,當(dāng)你們聽到第一段音樂時(shí),你們就做什么動(dòng)作,聽到第二段音樂時(shí),媽媽要來找你們了。你們要怎么做才能不讓媽媽發(fā)現(xiàn)你們呢?隨樂玩游戲1~2遍。師:玩了這么久,寶寶們都累了吧,來跟著媽媽回家吧!(播放a段音樂)結(jié)束活動(dòng)。
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