小班小教研計劃(五篇)-資料下載頁
2025-08-12 15:03本頁面
【正文】 各教師完成四月份教學(xué)隨筆。填寫《家園聯(lián)系冊》五月份：排練”六一”節(jié)目.填寫《家園聯(lián)系冊》認真做好晨檢工作。六月份：“六一”匯演各教師進行課程復(fù)習(xí)。完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作。填寫《家園聯(lián)系冊》小班小教研計劃篇五一、學(xué)期總目標(biāo)能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話，迅速掌握別人談話的主要內(nèi)容，并從中獲取有用的信息。能主動的用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方。能圍繞話題談話，會用輪流的方式交談，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。通過觀察、理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關(guān)系和思想情感傾向。能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。在集體面前講話態(tài)度自然大方，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速。講述時語言表達流暢，用詞較準(zhǔn)確。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情的朗讀和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。二、階段目標(biāo)和措施(一)第一階段(1—7周)目標(biāo)：① 能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容，從中獲取有用的信息。② 能主動的用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方。③ 能圍繞話題談話。措施：① 我是小記者② 小熊你長大了嗎?③ 游戲：他在說什么?④ 小兔逃跑⑤ 秋天的雨(二)第二階段(8—14周)目標(biāo)：① 會用輪流的方式交談，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。② 樂意與人交談，講話有禮貌。③ 通過觀察、理解圖片、情景中蘊涵的主要人物關(guān)系和思想情感傾向。能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。④ 在集體面前講話態(tài)度自然大方，并能清楚地說出自己想說的事情。措施：① 我是小記者② 花瓣兒風(fēng)車③ 面包房里的貓④ 社區(qū)地圖⑤ 我居住的地方⑥ 歡樂總動員⑦ 游戲：詞語接龍(三)第三階段(15—20周)目標(biāo)：① 能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速。講述時語言表達流暢，用詞較準(zhǔn)確。② 喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情的朗讀和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。③ 初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點，開始接觸各種體裁的作品。措施：① 我是小記者② 我自己的書③ 說聲謝謝本學(xué)期，首先是要培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，使他們能夠安靜地傾聽，理解他人談話的內(nèi)容，我會將教學(xué)活動、游戲活動和日常生活、語言角聯(lián)系起來，多方面，多角度的進行培養(yǎng)，使我班幼兒的語言水平在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓
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