美術(shù)教案幼兒園美術(shù)教案活動反思(8篇)-資料下載頁
2025-08-12 13:13本頁面
【正文】 三、裝飾布的設(shè)計紋樣設(shè)計裝飾布紋樣的設(shè)計內(nèi)容廣泛，總體可以分為具象和抽象兩大類。（1）平面構(gòu)成是將幾何形作為基本形，按照一定的規(guī)律排列組合。因為平面構(gòu)成的視覺效果獨特，并具有很強的現(xiàn)代感，所以在現(xiàn)代家居裝飾中被廣泛應用。讓我們來了解一下平面構(gòu)成的基礎(chǔ)知識。a、你能找出它的基本形嗎？它又是怎樣排列組合的？重復方向的排列組合b、這幅平面構(gòu)成中誰是基本形？它是如何排列組合的？正負形轉(zhuǎn)換的重復排列c、這幅平面構(gòu)成采取了什么排列組合的形式?不定方向的重復排列（2）重復在平面構(gòu)成和圖案紋樣中都是常用的排列方法，它能使基本形或單位紋樣在重復的排列中形成和諧的美感和多樣變化的節(jié)奏感。請你說說這些裝飾布紋樣都是怎樣排列組合的？色彩設(shè)計裝飾布的色彩非常豐富，不同的色調(diào)會帶給人不同的美感。請你對照片中裝飾布的色彩，談?wù)勀愕母惺?。低明度色調(diào)深沉高明度色調(diào)明快看了以上這些照片，你對裝飾布是否已經(jīng)產(chǎn)生了興趣？你一定也想用裝飾布為你的居室做些什么吧，那就把你的想法先在小組里說說，然后大家一起動手來設(shè)計一組裝飾布，使之成為一個系列，分別用它們來制作窗簾、床罩、靠墊、桌布等，使我們居室的整體色彩及格調(diào)搭配得更加協(xié)調(diào)。四、裝飾布紋樣的繪畫步驟先根據(jù)用途設(shè)計排列組合的形式。設(shè)計一個單位紋樣。（或基本形）根據(jù)單位紋樣的大小畫好若干個格子，再想好怎樣重復排列。將單位紋樣逐一拷貝。進行色彩設(shè)計，從常用圖案配色方法（同種色、類似色、對比色）中選擇一種方法，并選擇一組顏色。6上底色。分別填好大的色塊。描繪細部或勾線，最后調(diào)整，直至完成。五、學生作品展示小結(jié)讓我們來欣賞一下同學們的作品，感受一下他們帶給我們的美感，并就作品的風格、色調(diào)、紋樣設(shè)計、排列方法、色彩配置、整體效果等方面，發(fā)表一下你的意見。美術(shù)教案幼兒園 美術(shù)教案活動反思篇八認知領(lǐng)域：認識什么是適合紋樣，了解適合紋樣的種類及特點，掌握適合紋樣的設(shè)計方法。 蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣操作領(lǐng)域：學會除了用顏色繪制，還能夠用剪紙、實物拼貼等方法來制作，不拘于格式。 蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣情感領(lǐng)域：通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)力、想法像力、創(chuàng)造力。能發(fā)現(xiàn)適合紋樣在生活中的應用、感受藝術(shù)的生命力和實用性。提高美化生活的能力。適合紋樣的構(gòu)成特點。圖案的設(shè)計制作、色彩的配合。圖案的外形與圖案的內(nèi)容的適用性。紋樣設(shè)計時單元與單元之間的統(tǒng)一性、均衡性與整體性。一、復習導入：以前畫的“花頭花葉紋樣”真美，它們都是一片樹葉或一朵花兒變來的，今天你們能用這些更多的花兒、樹葉拼出更美的圖形嗎？利用投影儀，讓學生用花頭花葉實物進行擺拼，大家一起欣賞。二、討論，你們覺得它美在何處？若有不足你認為怎樣調(diào)整會更好嗎？三、利用收集的各種材料進行“拼擺”：如火柴、豆子…… 蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣四、大家擺出了這么多漂亮的紋樣，紋樣的組織方式各種各樣，你們看它們是用了哪些方式？放射、直立，……大家真了不起，無意中竟擺出了這么多的方式。再看看它們的外框又是什么模樣？討論總結(jié)。五、這就是我們今天學的適合紋樣的最重要的兩點要素：外框形狀和內(nèi)部的構(gòu)成。提出適合紋樣的概念。六、打開書看一看它們是繪制出來的適合紋樣，內(nèi)部構(gòu)成有自然形，幾何形，外部框架形。七、討論：說說你的感受。這些紋樣在我們的日常生活中經(jīng)常被應用，除了書中展現(xiàn)的，你們平時還在哪兒見過。八、課后作業(yè)：繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、收集、記錄平時生活中見到的適合紋樣的應用。
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