美術(shù)活動教案大班幼兒園大班美術(shù)活動教案(7篇)-資料下載頁
2025-08-12 13:02本頁面
【正文】 動讓孩子進(jìn)一步感受上海旅游界的氣氛。培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備：收集旅游節(jié)花車巡游的資料、圖片?；顒舆^程：一、討論：旅游節(jié)的花車巡游時的花車是怎樣的？與我們平時看見的車輛有什么不同？二、我們來做個花車設(shè)計師，設(shè)計一輛美麗的花車。三、討論：可以設(shè)計怎樣的花車？四、幼兒設(shè)計草圖提示幼兒花車的設(shè)計不一定像我們平時見到的車輛。鼓勵幼兒發(fā)揮想象設(shè)計不同的花車。五、講評我們是小小設(shè)計師：介紹自己設(shè)計的“花車”。大班美術(shù)活動：正面人和側(cè)面人（黑白畫）美術(shù)活動：正面人和側(cè)面人（大班黑白畫）目標(biāo)：在學(xué)畫正面人和側(cè)面人的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出人物的動態(tài)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)運用黑白、疏密的方法。準(zhǔn)備：人物剪紙的各種動態(tài)圖片記號筆、八開紙。過程：請幼兒觀察臺上幼兒的正面與側(cè)面的區(qū)別。臺上幼兒做出各種動作：如：走，跑，跳，彎腰等，并請其他幼兒根據(jù)臺上幼兒的動作擺弄人物剪紙的圖片。出示幼兒優(yōu)秀作品，師引導(dǎo)幼兒觀察畫面，分析講解繪畫方法提出要求。（1） 要畫出正面或側(cè)面的人物臉部特點。（2）畫出人物的動態(tài)。（3）主體加密，背景要疏。幼兒作畫，教師巡回輔導(dǎo)。展示評價作品。（本活動分二教時進(jìn)行）目標(biāo)：在學(xué)畫正面人和側(cè)面人的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出人物的動態(tài)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)運用黑白、疏密的方法。準(zhǔn)備：人物剪紙的各種動態(tài)圖片記號筆、八開紙。過程：請幼兒觀察臺上幼兒的正面與側(cè)面的區(qū)別。臺上幼兒做出各種動作：如：走，跑，跳，彎腰等，并請其他幼兒根據(jù)臺上幼兒的動作擺弄人物剪紙的圖片。出示幼兒優(yōu)秀作品，師引導(dǎo)幼兒觀察畫面，分析講解繪畫方法提出要求。（1） 要畫出正面或側(cè)面的人物臉部特點。（2）畫出人物的動態(tài)。（3）主體加密，背景要疏。幼兒作畫，教師巡回輔導(dǎo)。展示評價作品。（本活動分二教時進(jìn)行）美術(shù)活動教案大班 幼兒園大班美術(shù)活動教案篇七一、教學(xué)目標(biāo)：欣賞和了解磚石雕刻作品的有關(guān)知識運用刻、挖法，學(xué)習(xí)制作泥板雕刻，提高造型能力感悟磚石雕刻作品的實用性和藝術(shù)價值，體驗造型的樂趣，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、教學(xué)重難點：重點：初步掌握泥板雕刻的制作步驟和方法難點：根據(jù)材質(zhì)的特點，巧妙構(gòu)思，創(chuàng)作出具有一定主題的浮雕作品三、教學(xué)課時：1課時四、課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）黏土（或彩泥）、泥工刀等工具材料（教師）課件、黏土（或彩泥）、泥工刀等五、教學(xué)過程：引導(dǎo)學(xué)生欣賞浮雕作品《五四運動》圖片（人民英雄紀(jì)念碑上的浮雕之一），說說作品帶給你什么感受教師小結(jié)，出示課題《磚石上的雕刻》引導(dǎo)學(xué)生欣賞歷代磚石雕刻藝術(shù)作品，進(jìn)一步感受中國傳統(tǒng)磚雕作品的藝術(shù)魅力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材第7頁的泥板雕刻步驟圖，師生共同探究：怎樣用泥板雕刻的方式制作一件浮雕作品。教師適當(dāng)進(jìn)行示范提出作業(yè)建議：用泥板雕刻的方式創(chuàng)作一件浮雕作品欣賞同齡人的作品，進(jìn)一步學(xué)習(xí)泥板雕刻多樣的表現(xiàn)方法，拓展創(chuàng)作思路學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視并進(jìn)行個別輔導(dǎo)展示評價：以“泥雕作品展覽會”的形式，互相交流作品拓展延伸：欣賞不同材質(zhì)的雕刻藝術(shù)品：玉雕、木雕等
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