【導(dǎo)讀】利用二維數(shù)組、for循環(huán)、if…else語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)通道和墻壁的制作。switch語(yǔ)句用來(lái)編制方向鍵及相關(guān)設(shè)置。兩個(gè)調(diào)用函數(shù)分別是:wingame(),lostgame()。
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語(yǔ)言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:花店經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)一.選題背景本例實(shí)現(xiàn)了一個(gè)花店經(jīng)營(yíng)的管理系統(tǒng),在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中,必需對(duì)花的庫(kù)存量,銷(xiāo)售量,剩余量以及花的種類(lèi),單價(jià),顏色,名字等,有系統(tǒng)的管理。本程序定義了一個(gè)結(jié)構(gòu)數(shù)組,并運(yùn)用了一個(gè)主函數(shù)調(diào)用五個(gè)函數(shù)以實(shí)現(xiàn)整個(gè)花店的經(jīng)營(yíng)和管理。二.設(shè)計(jì)思想:編程思路:首先在程序開(kāi)始處,引入了頭文件,可以直
2025-01-13 18:00
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語(yǔ)言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)一.選題背景:?jiǎn)栴}的提出:在學(xué)校的學(xué)生管理工作過(guò)程中,對(duì)學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)管理是一個(gè)非常必要的問(wèn)題。就此編寫(xiě)此C程序,對(duì)一個(gè)班的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行管理,其中:每個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號(hào),姓名,三門(mén)功課的成績(jī)(英語(yǔ),數(shù)學(xué),計(jì)算機(jī)),平均成績(jī)及總成績(jī)。
2025-06-07 05:22
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語(yǔ)言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 一.選題背景:?jiǎn)栴}的提出:在學(xué)校的學(xué)生管理工作過(guò)程中,對(duì)學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)管理是一個(gè)非常必要的問(wèn)題。就此編寫(xiě)此C程序,對(duì)一個(gè)班的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行管理,其中:每個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號(hào),姓名,三門(mén)功課的成績(jī)(英語(yǔ),數(shù)學(xué),計(jì)算機(jī)),平均成績(jī)及總成績(jī)。并且可以根據(jù)實(shí)際情況的需要,對(duì)學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行修改(
2025-01-13 17:49
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語(yǔ)言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:小蟲(chóng)子挖隧道一、選題背景:1、問(wèn)題提出:通過(guò)c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和對(duì)程序設(shè)計(jì)的興趣,使我很想設(shè)計(jì)一個(gè)小程序,使自己對(duì)程序設(shè)計(jì)有更深的認(rèn)識(shí),來(lái)充實(shí)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)。2、在這個(gè)程序中應(yīng)用了c語(yǔ)言中的一些基本知識(shí),來(lái)運(yùn)行出一個(gè)應(yīng)用方向鍵的小程序。二、設(shè)計(jì)思路:1、練習(xí)進(jìn)行圖形的界面處理,通過(guò)語(yǔ)
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語(yǔ)言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:小蟲(chóng)子挖隧道一、選題背景:1、問(wèn)題提出:通過(guò)c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和對(duì)程序設(shè)計(jì)的興趣,使我很想設(shè)計(jì)一個(gè)小程序,使自己對(duì)程序設(shè)計(jì)有更深的認(rèn)識(shí),來(lái)充實(shí)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)。2、在這個(gè)程序中應(yīng)用了c語(yǔ)言中的一些基本知識(shí),來(lái)運(yùn)行出一個(gè)應(yīng)用方向鍵的小程序。二、設(shè)計(jì)思路:1、練習(xí)進(jìn)行圖形的界面處理,通過(guò)語(yǔ)句include
2025-01-13 18:45
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語(yǔ)言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:小蟲(chóng)子挖隧道一、選題背景:1、問(wèn)題提出:通過(guò)c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和對(duì)程序設(shè)計(jì)的興趣,使我很想設(shè)計(jì)一個(gè)小程序,使自己對(duì)程序設(shè)計(jì)有更深的認(rèn)識(shí),來(lái)充實(shí)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)。2、在這個(gè)程序中應(yīng)用了c語(yǔ)言中的一些基本知識(shí),來(lái)運(yùn)行出一個(gè)應(yīng)用方向鍵的小程序。二、設(shè)計(jì)思路:
2025-06-04 22:56
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)是一種能按照事先存儲(chǔ)的程序,自動(dòng)、高速地進(jìn)行大量數(shù)值計(jì)算和各種信息處理的現(xiàn)代化智能電子裝置什么是計(jì)算機(jī)?計(jì)算機(jī)與電腦的區(qū)別?歷史上的自動(dòng)計(jì)算裝置?算盤(pán)——是最早被廣泛使用的計(jì)算裝置?1642法國(guó)萊斯?帕斯卡發(fā)明的Pascaline——人類(lèi)歷史上的第一臺(tái)自動(dòng)計(jì)算機(jī)器?鐘表齒輪計(jì)數(shù)加減,
2024-08-25 00:06
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語(yǔ)言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:巧算二十四點(diǎn)牌計(jì)算一個(gè)后綴表達(dá)式的值比計(jì)算中綴表達(dá)式的值要簡(jiǎn)潔得多,這是由于后綴表達(dá)式中既無(wú)括號(hào),又不管運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí),具體做法如下:使用一個(gè)棧,從左到右掃描表達(dá)式,每遇到一個(gè)操作數(shù)就送入棧1中保護(hù),每遇到一個(gè)運(yùn)算符號(hào)就從棧1中取出棧頂?shù)膬蓚€(gè)操作數(shù)進(jìn)行計(jì)算,然后將計(jì)算結(jié)果推入棧1中,
2025-06-04 15:03
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語(yǔ)言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:用C語(yǔ)言描繪玫瑰花一、選題背景通過(guò)C語(yǔ)言的學(xué)習(xí),我們知道了可以用C語(yǔ)言編寫(xiě)的程序來(lái)描繪出優(yōu)美的畫(huà)面。玫瑰花是美麗的代表。所以我將畫(huà)圖的程序來(lái)實(shí)現(xiàn)玫瑰花的圖象。二、設(shè)計(jì)思想本程序?qū)⒗脠D形庫(kù)函數(shù)、數(shù)學(xué)函數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)I/O函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)函數(shù)的運(yùn)行。 依靠我們學(xué)過(guò)的調(diào)用函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。圖形中玫
2025-01-13 18:03
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語(yǔ)言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:用C語(yǔ)言描繪玫瑰花一、選題背景通過(guò)C語(yǔ)言的學(xué)習(xí),我們知道了可以用C語(yǔ)言編寫(xiě)的程序來(lái)描繪出優(yōu)美的畫(huà)面。玫瑰花是美麗的代表。所以我將畫(huà)圖的程序來(lái)實(shí)現(xiàn)玫瑰花的圖象。二、設(shè)計(jì)思想本程序?qū)⒗脠D形庫(kù)函數(shù)、數(shù)學(xué)函數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)I/O函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)函
【總結(jié)】C語(yǔ)言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:完整的二維迷宮游戲?qū)W院:工商管理學(xué)院專(zhuān)業(yè):信息系統(tǒng)與信息管理班級(jí):050507姓名:指導(dǎo)教師:張首偉設(shè)計(jì)日期:2011年12月10日題目:完整的二維迷宮游戲一、選題背景:?jiǎn)栴}的提出:我們?cè)谕婷詫m游戲的時(shí)候,常常在過(guò)了一關(guān)之后就結(jié)束了,這里設(shè)計(jì)的迷宮游戲足夠多,難以程度也不盡相同,
2025-01-13 18:02
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語(yǔ)言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:巧算二十四點(diǎn)牌計(jì)算一個(gè)后綴表達(dá)式的值比計(jì)算中綴表達(dá)式的值要簡(jiǎn)潔得多,這是由于后綴表達(dá)式中既無(wú)括號(hào),又不管運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí),具體做法如下:使用一個(gè)棧,從左到右掃描表達(dá)式,每遇到一個(gè)操作數(shù)就送入棧1中保護(hù),每遇到一個(gè)運(yùn)算符號(hào)就從棧1中取出棧頂?shù)膬蓚€(gè)操作數(shù)進(jìn)行計(jì)算,然后將計(jì)算結(jié)果推入棧1中,如果繼續(xù)掃描直到表達(dá)式最后一個(gè)運(yùn)算符處理完畢,這
2025-01-13 18:27
【總結(jié)】第一篇:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程總結(jié) 2009~2010學(xué)年第一學(xué)期 《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程總結(jié) 2010-1- 1這學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是為計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)***班級(jí)講授《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》這門(mén)課程。這是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)...
2024-11-06 14:13
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)第一講計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)第一章認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)與inter什么是計(jì)算機(jī)操作計(jì)算機(jī)使用瀏覽器以及電子郵件計(jì)算機(jī)文化道德什么是計(jì)算機(jī)1.計(jì)算機(jī)的定義計(jì)算機(jī)的定義與發(fā)展是緊密相連的,不同的發(fā)展時(shí)期,可能會(huì)有不同的描述?,F(xiàn)代計(jì)算機(jī)起源于美國(guó)國(guó)防部委托賓夕
2025-01-15 15:24
【總結(jié)】范文范例參考永年縣職業(yè)技術(shù)教育中心國(guó)家示范校項(xiàng)目建設(shè)材料永年縣職業(yè)教育中心《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)(計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè))永年縣職業(yè)技術(shù)教育中心2014年9月10日《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述(一)課程性質(zhì)。本課程是中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)應(yīng)用性很強(qiáng)的的一門(mén)基礎(chǔ)必修課程
2025-07-15 03:19