【摘要】:計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)系部:電氣與信息工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:完成時(shí)間:報(bào)告成績:
2024-12-23 06:07
【摘要】1計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:雪花飛舞一、選題背景:問題的提出:我們?cè)诰幹聘鞣Nflash動(dòng)畫設(shè)計(jì)時(shí),經(jīng)常會(huì)用到風(fēng)雪的背景,為此編制幾個(gè)函數(shù)對(duì)于雪花飛舞的演示,此程序即可做藝術(shù)欣賞又可做背景設(shè)計(jì)。所以編制這個(gè)程序?qū)?dòng)畫設(shè)計(jì)有很大的積極意義。二、設(shè)計(jì)思想:雪花飛舞是
2025-06-12 15:03
【摘要】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:簡單的加減乘除運(yùn)算學(xué)院:化學(xué)工程學(xué)院專業(yè):制藥工程專業(yè)一.選題背景在現(xiàn)實(shí)生活中常需要對(duì)一些并不深?yuàn)W但較長或繁瑣的數(shù)字進(jìn)行簡單的計(jì)算,可大大提高工作效率,節(jié)約時(shí)間.該程序可運(yùn)用到
2025-05-21 17:18
【摘要】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:雪花飛舞一、選題背景:問題的提出:我們?cè)诰幹聘鞣Nflash動(dòng)畫設(shè)計(jì)時(shí),經(jīng)常會(huì)用到風(fēng)雪的背景,為此編制幾個(gè)函數(shù)對(duì)于雪花飛舞的演示,此程序即可做藝術(shù)欣賞又可做背景設(shè)計(jì)。所以編制這個(gè)程序?qū)?dòng)畫設(shè)計(jì)有很大的積極意義。二、設(shè)計(jì)思想:雪花飛舞是一個(gè)簡單的動(dòng)畫背景,沒有過多的繁雜景象,思路簡單,編程容易。很容易被
2025-01-19 18:03
【摘要】一、選題背景:本程序是一個(gè)比較常見的設(shè)計(jì)性程序,主要應(yīng)用在銀行的打印方面。本程序可以把輸入的數(shù)字讀出來,之后在通過打印機(jī)把所輸入的數(shù)字打印出來。該程序設(shè)計(jì)簡單,靈活易懂,具有較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用性。二、設(shè)計(jì)思路:這是一個(gè)模擬銀行打印的程序,它可以把輸入的數(shù)字讀出來。在整個(gè)程序中廣泛運(yùn)用了C語言的函數(shù)和基本的算法的知識(shí),并結(jié)合函數(shù)的聲明和定義。
2025-06-12 15:01
【摘要】一、選題背景:本程序是一個(gè)比較常見的設(shè)計(jì)性程序,主要應(yīng)用在銀行的打印方面。本程序可以把輸入的數(shù)字讀出來,之后在通過打印機(jī)把所輸入的數(shù)字打印出來。該程序設(shè)計(jì)簡單,靈活易懂,具有較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用性。二、設(shè)計(jì)思路:這是一個(gè)模擬銀行打印的程序,它可以把輸入的數(shù)字讀出來。在整個(gè)程序中廣泛運(yùn)用了C語言的函數(shù)和基本的算法的知識(shí),并結(jié)合函數(shù)的聲明和定義。在主要內(nèi)容確定之后,調(diào)用所需函數(shù)。其
2025-01-19 17:50
【摘要】吉首大學(xué)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:城鄉(xiāng)資源與規(guī)劃學(xué)院專業(yè):城市規(guī)劃班級(jí):2011級(jí)學(xué)號(hào):20115199015姓名:何斌課題:C課程設(shè)計(jì)
2025-01-24 23:19
2025-03-29 12:18
【摘要】第一章信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)文化?信息與信息技術(shù)信息與數(shù)據(jù)信息:是在自然界、人類社會(huì)和人類思維活動(dòng)中普遍存在的一切物質(zhì)和事物的屬性數(shù)據(jù):是指存儲(chǔ)在某種媒體上可以加以鑒別的符號(hào)和資料舉例說明什么是信息,什么是數(shù)據(jù)。如學(xué)生的身高和給人的印象信息與數(shù)據(jù)的關(guān)系:數(shù)據(jù)是信息的具體表現(xiàn)形式,是信息的載體,而信息是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工得到的結(jié)果,它可以影響到人們的行為、決策,或?qū)陀^
2024-08-18 16:17
【摘要】-0-計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目名稱基于C++的學(xué)生成績管理系統(tǒng)班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名
【摘要】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:小蟲子挖隧道一、選題背景:1、問題提出:通過c語言的學(xué)習(xí)和對(duì)程序設(shè)計(jì)的興趣,使我很想設(shè)計(jì)一個(gè)小程序,使自己對(duì)程序設(shè)計(jì)有更深的認(rèn)識(shí),來充實(shí)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)。2、在這個(gè)程序中應(yīng)用了c語言中的一些基本知識(shí),來運(yùn)行出一個(gè)應(yīng)用方向鍵的小程序。
2025-06-15 05:22
【摘要】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:花店經(jīng)營管理系統(tǒng)一.選題背景本例實(shí)現(xiàn)了一個(gè)花店經(jīng)營的管理系統(tǒng),在經(jīng)營的過程中,必需對(duì)花的庫存量,銷售量,剩余量以及花的種類,單價(jià),顏色,名字等,有系統(tǒng)的管理。本程序定義了一個(gè)結(jié)構(gòu)數(shù)組,并運(yùn)用了一個(gè)主函數(shù)調(diào)用五個(gè)函數(shù)以實(shí)現(xiàn)整個(gè)花店的經(jīng)營和管理。二.設(shè)計(jì)思想:
【摘要】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:花店經(jīng)營管理系統(tǒng)一.選題背景本例實(shí)現(xiàn)了一個(gè)花店經(jīng)營的管理系統(tǒng),在經(jīng)營的過程中,必需對(duì)花的庫存量,銷售量,剩余量以及花的種類,單價(jià),顏色,名字等,有系統(tǒng)的管理。本程序定義了一個(gè)結(jié)構(gòu)數(shù)組,并運(yùn)用了一個(gè)主函數(shù)調(diào)用五個(gè)函數(shù)以實(shí)現(xiàn)整個(gè)花店的經(jīng)營和管理。二.設(shè)計(jì)思想:編程思路:首先在程序開始處,引入了頭文件,可以直
2025-01-19 18:00
【摘要】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:學(xué)生成績管理系統(tǒng)一.選題背景:問題的提出:在學(xué)校的學(xué)生管理工作過程中,對(duì)學(xué)生的成績統(tǒng)計(jì)管理是一個(gè)非常必要的問題。就此編寫此C程序,對(duì)一個(gè)班的學(xué)生成績進(jìn)行管理,其中:每個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號(hào),姓名,三門功課的成績(英語,數(shù)學(xué),計(jì)算機(jī)),平均成績及總成績。
【摘要】計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)C語言設(shè)計(jì)報(bào)告題目:學(xué)生成績管理系統(tǒng) 一.選題背景:問題的提出:在學(xué)校的學(xué)生管理工作過程中,對(duì)學(xué)生的成績統(tǒng)計(jì)管理是一個(gè)非常必要的問題。就此編寫此C程序,對(duì)一個(gè)班的學(xué)生成績進(jìn)行管理,其中:每個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號(hào),姓名,三門功課的成績(英語,數(shù)學(xué),計(jì)算機(jī)),平均成績及總成績。并且可以根據(jù)實(shí)際情況的需要,對(duì)學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行修改(
2025-01-19 17:49