【導讀】質(zhì)量是可以測量的,提高質(zhì)量是值得的。質(zhì)量可以學習掌握.通過檢查保證質(zhì)量。幾乎沒有質(zhì)量意識。面向直接客戶,產(chǎn)。和最后階段檢查,然后消除次品。質(zhì)量功能于其他功能分離,幾乎獨立負責產(chǎn)品質(zhì)量。這些企業(yè)的最終產(chǎn)品容易出現(xiàn)重大缺陷。研究開發(fā)工作同生產(chǎn)幾乎相互完全脫節(jié)。質(zhì)量目標仍主要通過生產(chǎn)部門實現(xiàn),通過生產(chǎn)部門進。服務質(zhì)量已經(jīng)明確,涉及質(zhì)量的測定標準還沒有確定。處于這一質(zhì)量級的比例最高。產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)工藝相互影響,而且在此階段產(chǎn)品首。生產(chǎn)過程Cpk達到,極為穩(wěn)定。與供應商密切協(xié)作。有內(nèi)在的文化氛圍,方方面面都有助于質(zhì)量的提高;員工意識質(zhì)量的重要性,都追求提高質(zhì)量的途徑;始終如一地面向外部客戶,最大限度地優(yōu)化從供應商。定其對質(zhì)量的承諾,也讓員工做同樣的承諾。不是“可接受的質(zhì)量標準”?!百|(zhì)量是免費的,但它不是禮品”。本自然降低,故質(zhì)量并不費錢。“病菌”滋生,并列出了“疫菌”的21種成份。質(zhì)量管理成熟度方格