【導(dǎo)讀】影響他人的行為過程。懂得人的發(fā)展規(guī)律。有成熟的教育觀念。會整體地管理學(xué)校。,戰(zhàn)斗集體管理型。領(lǐng)導(dǎo)者個性的大五模型。被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨理論。處理情感問題方式差異。對沖突意見看待方式的差異。人際關(guān)系的分析和觀察。自我實現(xiàn)者充分地接受自己。享受更美滿的愛情。層次的分類和關(guān)系。人的主動性和向上性。充分忘我、集中全力、全神貫注地體驗。拋開偽裝、防衛(wèi)、羞怯、全力以。把生命看成一個連續(xù)不斷的選擇過程,成就動機(jī)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)該與環(huán)境相互匹配。命令、說服、參與、授權(quán)。LawranceGraner在哈佛商學(xué)院對300多人進(jìn)行。B、有效地與下屬溝通。D、建立標(biāo)準(zhǔn)的工作要求。G、了解企業(yè)的士氣狀況,并能鼓舞。H、不論情況好壞,都應(yīng)該使下屬了。J、下屬工作好時及時給予表揚(yáng)。麥金泰公司對37家公認(rèn)優(yōu)秀企業(yè)中選出的10家。簡化組織機(jī)構(gòu),防止人浮于事的官僚機(jī)構(gòu)。重視市場研究,一切從實際出發(fā)。與基層人員經(jīng)常聯(lián)系,并通過各種辦法激勵其。善于選擇業(yè)務(wù),發(fā)揚(yáng)本公司的長處。G、忍耐性H、公平。結(jié)束,謝謝參與!