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最新德育工作先進(jìn)事跡材料德育工作先進(jìn)事跡400字(15篇)-資料下載頁

2025-08-12 00:47本頁面
  

【正文】 我們的德育工作定會(huì)一天一個(gè)新變化,一年一個(gè)新臺(tái)階。尊敬的同行們,雖然正值冬日,但是天上的太陽也有暖人之時(shí),就讓我們在德育工作的大路上,不畏寒冷,揚(yáng)鞭啟程!德育工作先進(jìn)事跡材料 德育工作先進(jìn)事跡400字篇十三小明,女,大專學(xué)歷,在工作期間,我執(zhí)著追求、不斷進(jìn)取,始終以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,致力于教育教學(xué)管理的創(chuàng)新,在德育工作方面做出了一定的貢獻(xiàn)。在德育教育工作中,我處處以身作則,遵循教育規(guī)律,尊重學(xué)生人格,面向全體,堅(jiān)持把德育放在首位,通過對教師進(jìn)行德育教育培訓(xùn)、課堂教學(xué)、個(gè)別談心、家訪等途徑,進(jìn)行正面教育,抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著,得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的好評。一位教育家說過:”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)他們在學(xué)校的常規(guī)管理,才能進(jìn)行各項(xiàng)教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,就要從身邊的實(shí)際出發(fā)。學(xué)生喜歡模仿老師,老師的一言一行對待每一事物的態(tài)度都直接影響著學(xué)生。我每次在學(xué)生面前都非常注意自己的言行,有人幫我拿東西時(shí),我會(huì)對他們說“謝謝”,我不小心碰到哪個(gè)孩子,我會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲說“對不起”。他們受我的影響也變得很有禮貌。課堂上,我也盡量創(chuàng)設(shè)情境聲情并茂地講解課文,讓他們喜歡語文課,喜歡我這個(gè)語文老師。有一次我生病了,請了兩天假,回來后一個(gè)學(xué)生見了我就說:“語文老師,我都兩天沒見你了,你干什么去了呀?”學(xué)生對我的喜歡、親近和關(guān)注應(yīng)該就是古人所說的“親其師而信其道”,這是屬于老師的職業(yè)幸福。有了良好的思想品質(zhì),教育學(xué)生是不難的。我用八個(gè)字來對待后進(jìn)生:帶著”,真誠以待?!本褪菒坌?、細(xì)心、耐心、誠心,這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作,可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們,可以縮短師生的距離,他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快加以改正。教育他們不是一朝一夕的事,這就需要教師耐心、堅(jiān)持不懈的39。教育。在工作中還要細(xì)心觀察,及時(shí)反饋學(xué)生的變化,坦誠地和學(xué)生交談,學(xué)生一定會(huì)接受并被感化的。我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,還制定了獎(jiǎng)懲分明的衛(wèi)生檢查制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等,師生共同遵守。同時(shí)在全校掀起激烈、持久的評比競爭活動(dòng)。從集體活動(dòng)、班級榮譽(yù)等方面,激發(fā)學(xué)生與別班比賽,互相競爭。根據(jù)各班實(shí)際,措施靈活實(shí)用,獎(jiǎng)懲得當(dāng)?shù)轿?,有章可循,有法可依,人人平等對待,大家心服口服,風(fēng)氣自然形成。對學(xué)生進(jìn)行家訪,密切與家長聯(lián)系,我也積極參與建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作,每學(xué)期至少組織一次家長見面會(huì),在會(huì)上認(rèn)真講解,耐心幫助家長提高教育子女的水平,共同教育,提高成效。這幾年所帶的學(xué)生多次榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)與家長的肯定。我深感一位人民教師的責(zé)任,成績屬于過去,未來才屬于自己。在今后的工作中我會(huì)更加努力,再創(chuàng)佳績!德育工作先進(jìn)事跡材料 德育工作先進(jìn)事跡400字篇十四完善的德育管理制度和優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境為學(xué)生全面、和諧、健康地成長提供了保障。學(xué)校近幾年堅(jiān)持以“一切有利于學(xué)生的發(fā)展、一切有利于教師全面提高、一切有利于學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持以“安全第一、以人為本、科學(xué)發(fā)展、提升質(zhì)量”為基本觀點(diǎn),繼承“自律、有為、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),積極構(gòu)建文明、健康、活潑的校園文化,努力豐富德育工作內(nèi)涵。學(xué)校在辦學(xué)中積累了許多德育教育的優(yōu)勢資源,為加強(qiáng)未成年人思想道德教育提供了有效的策略。(一)開展豐富多彩的校園活動(dòng),實(shí)施德育滲透。學(xué)校從培養(yǎng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。在德育內(nèi)容中愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主旋律,愛國主義歷來是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗、振興中華的一面旗幟。未成年人是人生成長的基礎(chǔ)階段,也是形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和正確的政治態(tài)度的關(guān)鍵時(shí)期。抓緊這一時(shí)期的39。教育工作對他們一生的健康成長起著積極的作用。曹堡小學(xué)的全體教師近年來一致堅(jiān)持這樣的認(rèn)識:即只有教育學(xué)生熱愛我們的祖國和人民,才能樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造精神。因此,學(xué)校抓住一切有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。例如:為了激發(fā)學(xué)生的愛國之情,學(xué)校緊緊抓住《品德與社會(huì)》課、班會(huì)課、慶“六、一”活動(dòng)和大型集會(huì)等為契機(jī),突出愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,逐漸滲透愛國這一主題,開展豐富的德育系列教育活動(dòng):如,表演熱情洋溢的文藝節(jié)目和演唱愛國主義歌曲的文藝競賽活動(dòng);學(xué)校興趣小組組織的繪畫競賽活動(dòng);每年的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等,從而激發(fā)他們熱愛祖國,培養(yǎng)他們初步的民族意識和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的志向,使學(xué)生懂得沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國,教育學(xué)生知道我們今天的幸福童年來之不易,我們應(yīng)該珍惜,提高學(xué)習(xí)的熱情。(二)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化學(xué)生品德的規(guī)范和養(yǎng)成。學(xué)校每學(xué)期,在學(xué)校的有意安排下,有計(jì)劃地由班主任組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》、《課堂常規(guī)》等行為規(guī)范。班主任針對班級的實(shí)際情況,找差距定計(jì)劃。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)加強(qiáng)檢查督促,加強(qiáng)各項(xiàng)教育活動(dòng)的落實(shí)和效果。值周教師和少先隊(duì)組織檢查的評比內(nèi)容涉及紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、三操等,每周公布評比成績。在認(rèn)真抓好一日常規(guī)教育的同時(shí),學(xué)校突出“四好”教育,即走好路、做好操、寫好字、說好話。(三)注重實(shí)踐,讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得感受與教育。世界著名教育家蘇霍林斯基說:“道德準(zhǔn)則,只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過的時(shí)候,只有漢它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候,才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富”。我們學(xué)校近年來,加強(qiáng)了以活動(dòng)為依托,認(rèn)實(shí)踐為載體,促進(jìn)體驗(yàn)教育在少年兒童學(xué)習(xí)生活中的普及開展。在實(shí)踐中讓學(xué)生去體驗(yàn)。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律,又要適應(yīng)未成人和身心成長的特點(diǎn)和接受能力,從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā),深入淺出,寓教于樂,循序漸進(jìn)。中共中央政治局常委李長春強(qiáng)調(diào),學(xué)校的德育工作,是我們教育界今后工作的關(guān)鍵,就是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,把中央的要求扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處,鼓實(shí)勁,出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,切忌“一陣風(fēng)”、防止“走過場”,把未成年人思想道德建設(shè)作為長期戰(zhàn)略任務(wù),持之以恒,抓實(shí)抓好。(一)德育教育要尊重學(xué)校師生的主人地位。(二)加強(qiáng)德育教育要形成合力。有力的機(jī)制,將對全體師生的德育教育產(chǎn)生很大的成效。我們學(xué)校在學(xué)生思想道德教育中一定形成了下列好的機(jī)制。課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合機(jī)制。教師與家長通力合作機(jī)制??傊訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是社會(huì)關(guān)注的民心工程、著眼未來的希望工程和精神文明的基礎(chǔ)工程。作為實(shí)施教育的學(xué)校來講,任重道遠(yuǎn),因此我們學(xué)校將從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,采取有效措施,狠抓貫徹落實(shí),切實(shí)把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的層次和水平,促進(jìn)未成年人健康成長、發(fā)展成才。小學(xué)20xx年x月德育工作先進(jìn)事跡材料 德育工作先進(jìn)事跡400字篇十五投身教育工作二十年來,我從一名班主任到德育辦主任,雖品嘗了其間的酸甜苦辣,但卻深愛這一行,每天都以積極樂觀的態(tài)度投入到工作中去。多年來,憑借扎實(shí)的專業(yè)知識、廣博的學(xué)科知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,贏得了學(xué)生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。先后獲“xx市學(xué)校暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人” 、“xx市小記者協(xié)會(huì)二十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“xx區(qū)德育先進(jìn)工作者”“xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“xx區(qū)優(yōu)秀通訊員”、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。擁有服務(wù)意識是做好德育工作的基礎(chǔ),和許多優(yōu)秀班主任一樣,我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,渴望每個(gè)孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望,激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)。我不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),想方設(shè)法積極參加各級各類培訓(xùn),無錫、舉辦的班主任工作研修班、“名師大學(xué)堂”都留下了我學(xué)習(xí)的足跡。成尚榮所長詩人一般的情懷、優(yōu)美的語言使我了解了教育科研是鮮活的具有生命力的。楊啟亮教授的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對教育事業(yè)的滿懷深情帶給我對教師職業(yè)的意義的再認(rèn)識。竇桂梅《為生命奠基》的演講和她的真誠的熱淚深深地印在我的心上……好的培訓(xùn)和講座對我的影響很大,甚至常常有一種“洗腦”的感覺。作為一名優(yōu)秀的教育工作者,不光要“洗腦”,還要“充電”。教師必須以先進(jìn)的教育理論和方法武裝頭腦,具有新視角、新思路,要有一定的閱讀計(jì)劃,讀必備的書籍。所以,《小學(xué)德育》、《輔導(dǎo)員》、《班主任》等德育工作書籍更是我的案頭必備。每天,我在優(yōu)秀德育管理工作的理念中徜徉著,尋找著創(chuàng)新的靈感。在教學(xué)上,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)會(huì)新理念,在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新。平時(shí)能刻苦鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律,精心設(shè)計(jì)每一堂課,平等對待每一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂,得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,不斷探索,形成了一定的教學(xué)風(fēng)格。我多次承擔(dān)區(qū)、校級示范觀摩課,均受好評。在校級語文評優(yōu)課中,兩次獲一等獎(jiǎng),20xx年被評為“xx區(qū)第四批語文學(xué)科帶頭人”,所教班級的語文成績在全鎮(zhèn)名列前茅。英國哲學(xué)家羅素說過:“愛是一縷金色的陽光,凡缺乏愛的地方,無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?!弊鳛榈掠ぷ髡?,應(yīng)該是一個(gè)播種陽光的人,用關(guān)心、信任和激勵(lì)。我校由于處于農(nóng)村地區(qū),貧困生、農(nóng)民工子女、留守孩子居多。作為校德育辦主任,我?guī)ьI(lǐng)全體班主任采取多種措施,關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,如建立一個(gè)信息庫,加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系、實(shí)施三重關(guān)愛(學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助)、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育、自主管理教育),使學(xué)生感受到同樣的陽光。工作中,覺得學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來,才能真正達(dá)到教育孩子的目的。這幾年,我一直在嘗試使用家長聯(lián)系卡與家長溝通,這學(xué)期我大約發(fā)放了近十張家長聯(lián)系卡,提醒家長不要過于溺愛孩子,要培養(yǎng)孩子的自理能力,提出“學(xué)習(xí)要精益求精,及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),課外多讀好書”的要求,即將畢業(yè),我對家長建議對孩子要給予生活上和心理上的照顧……家長特別歡迎聯(lián)系卡,負(fù)責(zé)任的家長收獲很大,學(xué)生也進(jìn)步很大,得到家長的支持,我校的班主任工作更加得心應(yīng)手。自擔(dān)任德育管理工作后,我潛心研究德育工作,積極探索德育工作新路子。我從加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)入手,做好班主任管理工作和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)工作,大力提高班主任的素養(yǎng),使之更好地為學(xué)生服務(wù)。健全學(xué)生骨干隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn),使學(xué)生骨干隊(duì)伍成為學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化”的德育網(wǎng)絡(luò),完善家長學(xué)校制度,積極開展家校聯(lián)誼活動(dòng),為學(xué)生健康成長服務(wù)。近年來,我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合上級要求,設(shè)計(jì)、組織并開展了豐富多彩的活動(dòng),如生命教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、全國青少年讀書活動(dòng)、捐款助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)、小記者活動(dòng)、道德講堂活動(dòng)等,每次活動(dòng)開展前都制定好完善的方案,指導(dǎo)班主任、學(xué)生積極開展,并撰寫好宣傳稿發(fā)至教育網(wǎng)。近幾年,我校的德育工作逐漸形成了主題活動(dòng)系列化、傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新化、常規(guī)活動(dòng)制度化、特色活動(dòng)科學(xué)化的新格局。我校的德育工作成績也卓有成效:在全國青少年讀書教育活動(dòng)中,我校20xx、20xx年兩次獲全國讀書育人先進(jìn)單位,20xx、20xx年獲全國組織獎(jiǎng)。70多篇小記者活動(dòng)稿件被《xx晚報(bào)》錄用,刊登在“小記者周刊”上,20xx年度獲“xx市優(yōu)秀小記者站”。20xx年度獲全國國家版圖知識競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20xx年度生命教育活動(dòng)“感恩生命自信成長”獲區(qū)中小學(xué)生命教育周精品活動(dòng)展評示范獎(jiǎng)和市精品活動(dòng)示范獎(jiǎng)等。德育工作要上水平,科研要先行。為了使學(xué)校德育工作創(chuàng)品牌,我與全體課題組成員一起,先后開展了全國級德育課題《紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)協(xié)會(huì)建設(shè)的研究》和《“小公民道德崗”建設(shè)的研究》。圍繞研究課題認(rèn)真開展活動(dòng),積極撰寫論文,刊出了反思集《愛心無悔》。論文《讓教育成為一首動(dòng)聽的歌》獲江蘇省“把德育工作做到孩子心里”征文比賽二等獎(jiǎng),《意外帶來的精彩》等多篇論文獲省、區(qū)級論文評比二、三等獎(jiǎng)。經(jīng)過努力,兩課題也順利結(jié)題,分獲全國“十五”課題成果二等獎(jiǎng)和全國“”少先隊(duì)活動(dòng)科研成果一等獎(jiǎng)。近幾年,我先后當(dāng)過級部主任、德育辦副主任、總輔導(dǎo)員、德育辦主任,工作中,我任勞任怨,勤勤懇懇,認(rèn)真做好模范帶頭作用,扎扎實(shí)實(shí)完成上級交給的任務(wù)。在幾年的崗位磨練中,組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、安排部署能力都有了很大提高。教育的藝術(shù)是無止境的,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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