【正文】 真學(xué)習(xí)、模范執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。 在班級(jí)管理上，她積極研究和探索新形勢(shì)下班主任工作的方式方法，講究工作藝術(shù)，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，得到全校師生的首肯和廣大家長(zhǎng)的贊賞。 作為一名班主任，她始終把工作的責(zé)任感放在第一位，她把 學(xué)生看成她心中的上帝。為了學(xué)生，為了工作，吃苦受累她心甘情愿。記得上學(xué)期，為了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的一些學(xué)生，讓他們樹(shù)立信心，她決定利用開(kāi)學(xué)初對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行家訪，讓他們新學(xué)期有個(gè)良好的開(kāi)始。 二、春風(fēng)化雨，愛(ài)生如子 她熱愛(ài)班主任工作，也深深地愛(ài)著她的每位學(xué)生，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生總是耐心教育，悉心指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。 記得教四年級(jí)時(shí)，她們班轉(zhuǎn)來(lái)一位男生，特別懶，不愛(ài)勞動(dòng)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)差，愛(ài)打架。開(kāi)學(xué)一周，班上的同學(xué)都被他打遍了。后來(lái)竟然連外班的同學(xué)也打，低年級(jí)的同學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)不在話下，高年級(jí)的同學(xué)也要讓他三分。他打人的那副兇相，連老師看了都望而生畏。他性格特別倔強(qiáng)，對(duì)于老師的批評(píng)教育從不虛心接受，所有任課老師都說(shuō)他是一個(gè)蠻不講理的孩子。開(kāi)學(xué)很久了，可對(duì)于每周 一次的晨掃，他連掃把都不拿。面對(duì)這樣的學(xué)生，辦公室的老師也為她叫苦連天！一天，又輪到他那一組掃地了，可他偏偏不動(dòng)。上早自習(xí)了，他的任務(wù)也沒(méi)有完成。于是她要他第二天繼續(xù)掃，并且耐心地跟他講道理，指導(dǎo)他掃，幫助他掃，其實(shí)這天他的任務(wù)基本上是她幫他完成的。為了激發(fā)他愛(ài)勞動(dòng)的興趣，上早自習(xí)時(shí)，她特意花了十分鐘時(shí)間對(duì)那天的晨掃進(jìn)行講評(píng)，大張旗鼓地對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)，說(shuō)他愛(ài)勞動(dòng)，干得賣勁，地掃得又快又好，并獎(jiǎng)給他一面“小紅旗”。 這是他開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)得到的第一面“小紅旗”。她鄭重其事地把他的“小紅旗”貼在教室的“光榮欄 ”內(nèi)。她發(fā)現(xiàn)他開(kāi)心地笑了。課后，結(jié)合他們學(xué)過(guò)的《勞動(dòng)最有滋味》一課，她找他談心，告訴他勞動(dòng)是可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)的，并且鼓勵(lì)他從愛(ài)勞動(dòng)做起，一定會(huì)成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的好孩子。嘿，這鼓勵(lì)的話還真有效。以前上課從不專心聽(tīng)講、愛(ài)亂插話、不受控制的他今天竟然坐得端端正正，手也舉得筆直。她趁機(jī)表?yè)P(yáng)了他一番，并鼓勵(lì)他只要這樣堅(jiān)持下去，成績(jī)一定能得優(yōu)。聽(tīng)了這話以后，他更加堅(jiān)定了信心，而且下決心改變自己。不久，學(xué)校舉行大掃除，他悄悄地從儲(chǔ)存室借來(lái)樓梯擦燈管、擦玻璃。自己的任務(wù)完成之后又來(lái)幫助那些個(gè)子小的同學(xué)。搬桌椅、拖地板，他總是揀重的干。這與以前連掃把都不拿的他簡(jiǎn)直是天壤之別。她看在眼里，喜在心頭。后來(lái)，她選他當(dāng)班上的衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)班上的衛(wèi)生打掃。他每天吃完早餐就飛快地來(lái)到教室?guī)ь^打掃衛(wèi)生。他不僅愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了質(zhì)的飛躍，從待合格到合格，又從合格到良好。班上的同學(xué)還稱贊他說(shuō)，他不僅沒(méi)打人了，而且還成了一個(gè)“熱心腸”的人?？吹剿羞@么大的轉(zhuǎn)變，同學(xué)們笑了，家長(zhǎng)和老師老師欣喜不已！她還教過(guò)這樣一位學(xué)生，孩子很聰明，因?yàn)楦改鸽x異，年幼的他長(zhǎng)期和年邁的爺爺奶奶住在一起。由于爺爺奶奶過(guò)分溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且特別愛(ài)吃 愛(ài)玩。記得有一次，學(xué)校組織學(xué)生訂報(bào)，其余的孩子都非常踴躍，紛紛選擇自己喜愛(ài)的報(bào) 刊雜志，并迅速把錢交給了老師，惟獨(dú)他沒(méi)有訂報(bào)。難道是家長(zhǎng)不支持嗎？細(xì)心的她馬上打電話同家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家長(zhǎng)感到非常驚訝，明明給了他訂報(bào)的錢呀。她先安慰家長(zhǎng)不要著急，然后利用放學(xué)的時(shí)間悄悄地把他叫到辦公室了解情況。原來(lái)他把訂報(bào)的錢用來(lái)買了喜歡很久的玩具手機(jī)。家長(zhǎng)得知情況后很生氣，還打了他一頓。講了實(shí)話還要挨打，就從這次以后，他學(xué)會(huì)了不誠(chéng)實(shí)。又到了吃課間餐的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)都吃得津津有味，突然，一個(gè)小男孩哭著說(shuō)自己沒(méi)吃到課間 餐。怎么回事呢？她馬上找到生活委員進(jìn)行調(diào)查，原來(lái)是生活委員不小心把這個(gè)小男孩的誤發(fā)給他了。他明明知道自己沒(méi)訂也不交給老師而是悄悄地吃了，她顯然有些生氣，但還是靜下心來(lái)教育他要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，并把孩子不誠(chéng)實(shí)的事告訴了家長(zhǎng)，粗暴的家長(zhǎng)又將他一頓打。本想及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育好孩子的她，沒(méi)想到在孩子眼里，老師成了最喜歡“告狀”的人，他開(kāi)始變得有些叛逆，不愿意接受老師的意見(jiàn)了，看樣子得改變一下教育方法了。過(guò)了不久，班上不斷有同學(xué)向她反映，放在書包里的錢不見(jiàn)了。放在書包里的錢怎么會(huì)不翼而飛了，肯定有問(wèn)題，她開(kāi)始 悄悄展開(kāi)調(diào)查。她發(fā)現(xiàn)他總喜歡一個(gè)人呆在教室里，干嗎呢？原來(lái)是趁機(jī)搜查同學(xué)們的書包。氣急敗壞的她真想把他揪出來(lái)狠狠地訓(xùn)斥一頓，最終還是忍住了。等他搜查完畢后，她裝作若無(wú)其事的樣子，撫摩著他的頭，親切地把他叫到一旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“孩子，你很聰明，我很喜歡 你。我知道你和爺爺奶奶住在一起雖然也很快樂(lè)，但失去了父母的疼愛(ài)，你如果不介意的話，我愿意做你的干媽，可以嗎？如果有什么需要，你可以盡管對(duì)我說(shuō)，我隨時(shí)可以幫助你?！薄案蓩?，我錯(cuò)了！”只見(jiàn)他眼淚嘩嘩地落下來(lái)。“我拿同學(xué)錢了，我喜歡買吃的和玩的?！薄澳阋还材昧送瑢W(xué)多少錢？”“ 12 元！”“知道錯(cuò)了就是孩子，你把同學(xué)的錢還給他們，我給你 12 元錢花吧，從此以后再不這樣了，需要用錢找我要！”感動(dòng)至極的他一把撲進(jìn)了她的懷里。自從那以后，這孩子一天天變得懂事和進(jìn)步，再?zèng)]有拿過(guò)同學(xué)的錢，再?zèng)]撒過(guò)謊，而且學(xué)習(xí)直線上升，作業(yè)書寫也漂亮極了，還競(jìng)選上了班上的宣傳委員呢！看到這些變化，家長(zhǎng)笑了，孩子笑了，老師也笑了?? 這些年，為了身邊每一位可愛(ài)的學(xué)生，她確實(shí)付出了不少心血和努力，但從學(xué)生的進(jìn)步中體會(huì)到自己的努力沒(méi)有白白付出，她心里真的充滿了無(wú)數(shù)的欣慰和自豪。 三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，初出成果 一直以來(lái)她能虛心好學(xué)，積極參加各種教育科研活動(dòng)，主動(dòng)參與課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革，不僅有效提高了自己的綜合素質(zhì)，也取得了一系列優(yōu)異的成績(jī)。如 (成績(jī)略 )。教育工作是辛苦的，但苦和樂(lè)經(jīng)常被人稱為孿生姊妹。她經(jīng)受了工作之苦，更品嘗到了工作之樂(lè)。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上她付出的是汗水和淚水，然而她收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。 她用她的心去教誨她的學(xué)生，她用她的情去培育她的學(xué)生，她無(wú)愧于她心，她無(wú)悔于她的事業(yè)。她把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。