最新幼兒園數學教案小班認識數字幼兒園小班數學教案(大全8篇)-資料下載頁
2025-08-12 00:44本頁面
【正文】 間的關系.(1)出示一個貓媽媽的頭飾,啟發(fā)幼兒說出這是一位貓媽媽.(2)桌子上面放著許多個小花貓頭飾,啟發(fā)幼兒說出這是許多小花貓.(3)請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,啟發(fā)幼兒說出許多個成了一個,一個的.(4)媽媽帶小貓集合去玩球,啟發(fā)幼兒說出一個一個合起來是許多個.小貓學滾接球的本領,雙手將球向前滾.(1)1只小貓學本領.(2)許多只小貓學本領.(3)兩只小貓相對滾接大皮球.在計算角內提供許多1與許多的`實物或圖片,教師有意識的引導幼兒繼續(xù)學習小貓捉魚。幼兒園數學教案小班認識數字篇八發(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性。相鄰數填空卡片，人手一份圖紙和1――10的數字頭飾。導入活動“一些小朋友他們今天很開心，小朋友們想不想知道他們是誰??？”“他們是數字小朋友，因為他們今天般了新家，小朋友們想不想去看看啊？”出示圖片（1）教師：“這個房子漂不漂亮啊，小朋友們想不想住這樣的房子？”（2）“現在讓我們走進這座房子，看看數字們是怎么住的。”（3）用向小朋友們介紹數字新鄰居的方式引出相鄰數這個概念。教師：“數字們見小朋友們來了都非常的高興，所以都換上了五顏六色的衣服歡迎我們小朋友的到來?，F在我們來認識一下他們的新鄰居?！保?）逐個向小朋友介紹數字們的“鄰居”，使幼兒直觀的了解“相鄰”這個概念（5）介紹完后提問幼兒，使幼兒初步掌握各數的相鄰數發(fā)給幼兒表格，讓幼兒用根據數字畫幾何圖形的方式讓幼兒初步了解相鄰數之間多一少一的關系。（1）教師：“現在有四個數字想請我們小朋友幫一個忙，想請我們小朋友為他們畫上和他們數量一樣多的三角形、圓形或其他你喜歡的圖形?，F在我把這幾個數字請到了我們小朋友的桌子上，請小朋友拿起你手中的畫筆來幫幫他們吧。”（2）畫完后教室在黑板上掛一張大的掛圖親自進行演示。演示完后請小朋友一起來數一數，引導幼兒自己發(fā)現相鄰數之間多一少一的關系。出示相鄰數填空卡，進行一場小競賽?！艾F在數字們想讓我們小朋友們來一場小比賽，看誰能又快又準確地說出他們的鄰居，而且說出他比他們的鄰居是多一還是少一?！庇變簣@小班數學教案《敲門聲》《小套娃》幼兒園小班數學教案小班數學教案《前后》幼兒園小班數學教案《分一分》幼兒園小班數學教案《生活中的數字》幼兒園小班數學教案《認識1和許多》小班數學教案六篇小班數學教案《找圓形》《圖形寶寶》小班數學教案
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1