最新幼兒園教學(xué)活動方案設(shè)計表幼兒園教學(xué)活動的方案設(shè)計(實用8篇)-資料下載頁
2025-08-12 00:10本頁面
【正文】 花籃引題。演示使用固體膠。引導(dǎo)家長與幼兒共同制作水果花籃。展示作品，分發(fā)獎品。幼兒園教學(xué)活動方案設(shè)計表篇七本書的重點是引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識并理解感嘆號、省略號的意義，知曉其在本書中的作用；引導(dǎo)幼兒仔細觀察圖畫，培養(yǎng)幼兒根據(jù)圖畫線索讀圖、理解并分析故事的能力，特別是對書中腳印的觀察及其分析，因為“到底是誰的腳印“是貫穿全書的線索和紐帶；引導(dǎo)幼兒通過有關(guān)腳印的游戲、活動認(rèn)識常見動物及其形體特征，發(fā)展幼兒的身體靈活性，增加在戶外活動的安全意識。大書閱讀引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識感嘆號、省略號； 引導(dǎo)幼兒熟悉文字內(nèi)容。大書出示各種腳印，讓幼兒猜猜到底是誰的腳印。向幼兒展示大書，請幼兒講一講書本封面的基本信息。教師總結(jié)孩子們的答案，注意引導(dǎo)幼兒觀察圖畫上的細節(jié)。――教師逐頁展示遮住文字的畫面，和孩子一起觀察和討論，猜猜這些到底是誰的腳印。講完故事后，將故事文字展示出來，教師為幼兒進行朗誦；讀的時候突出感嘆號和省略號的地方。教師帶領(lǐng)孩子們重復(fù)閱讀幾次，幫助孩子建立音形義之間的聯(lián)系。通過重復(fù)閱讀鞏固讀本中的內(nèi)容。大書、小書一、文字閱讀 ――教師拿出大書，幫助小朋友進行復(fù)習(xí)閱讀，鞏固認(rèn)識感嘆號和省略號。在閱讀的時候注意幼兒的指讀過程。集體閱讀之后，教師將小書發(fā)給每個幼兒，請幼兒自己朗讀，教師隨機指導(dǎo)。――教師可帶幼兒玩游戲，培養(yǎng)幼兒在游戲中的規(guī)則意識。增加幼兒在戶外活動的安全意識。安全的場地一、鍛煉身體 ――做活動前的準(zhǔn)備運動，講明游戲規(guī)則。二、游戲活動 ――將幼兒分組進行游戲。幼兒園教學(xué)活動方案設(shè)計表篇八好幾次，我發(fā)現(xiàn)孩子們愛扔?xùn)|西，雖然我批評教育了，可有些孩子屢教不改，我想，平時可能限制得太多，應(yīng)該給他們?nèi)拥淖杂桑ㄟ^扔飛標(biāo)，一方面滿足了他們的需求，另一方面也發(fā)展了他們?nèi)拥哪芰??！净顒幽繕?biāo)】。學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。體驗作飛標(biāo)，玩飛標(biāo)的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】。皺紙，塑料夾；皺紙，塑料夾做成的彩色飛標(biāo)一只?！净顒又攸c】學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中?！净顒与y點】制作飛標(biāo)?！净顒舆^程】。出示彩色飛標(biāo)：你們見過這個嗎？它叫彩色飛標(biāo)，可好玩了。教師把飛標(biāo)拋向空中，再接住，也可以把飛標(biāo)拋到小朋友的面前，請幼兒撿起交給老師。告訴幼兒，一只飛標(biāo)不夠玩，所以，我們（jy135幼兒教育）要自己學(xué)做飛標(biāo)。教師示范做飛標(biāo)：先把皺紙絲成一條一條的，再把每一條的一端整齊地疊在一起，最后，用塑料夾子夾住，一只彩色的飛標(biāo)就做成了。帶領(lǐng)幼兒到戶外玩飛標(biāo)，指導(dǎo)他們用力把飛標(biāo)投向空中，也可由教師把飛標(biāo)投向遠方，讓幼兒跑過去撿?！净顒友由臁俊＝處熆蓽?zhǔn)備塑料圈，讓幼兒往圈里投，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力?！净顒臃此肌?。個別能力差的幼兒，教師可以幫助他做飛標(biāo)，要鼓勵幼兒大膽地扔，提醒幼兒不要扔到小朋友的身上，此游戲簡單，可以讓孩子回家和爸爸媽媽一起玩。
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