最新幼兒園小班公開課教案及課件幼兒小班教案課件(實用11篇)-資料下載頁
2025-08-12 00:04本頁面
【正文】 到課堂中來，進而培養(yǎng)他們樂于探索的可貴精神及自主學習，討論合作的能力。教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。學會本課的9個生字，綠線內(nèi)的9個只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。使學生了解花生果結(jié)在地下的特征，激發(fā)他們認識自然的興趣。教學重難點：識字、寫字；朗讀課文、背誦課文。教學具準備：多媒體課件。教學過程：(第二課時)對了，小松鼠要帶我們?nèi)?出示課題)。誰來讀好它？(指名讀)準備好了，聽句練習：花生長著綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看！出示詞語(1)花生果高興笑著睜大眼睛(2)真好蚯蚓金色鉆出來(3)長著留著看見摘下來(4)綠油油黃燦燦自言自語自由讀指讀開火車讀、齊讀。問：你還能說說其他表示顏色的詞嗎？)第一關(guān)我們順利通過，小松鼠要獎勵我們看動畫片，看仔細了。(課件演示動畫)出示第一小節(jié)，誰能美美地來讀一讀。樹林旁邊長著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看?？墒牵覀兊男∷墒髤s不明白這是什么，瞧，它是怎么想的怎么說的呢？(出示第二小節(jié))同桌分角色讀讀這段話，看看哪只松鼠更可愛。指名交流，點評，你感覺小松鼠這時怎樣？(高興)小松鼠是心里偷偷地高興，那么這種偷偷高興該怎么讀呢？指名讀，齊讀。松鼠有了美好的打算，它多么想嘗嘗花生的味道??！看，它又是怎么做的呢？(出示第三小節(jié))自己讀一讀，你讀懂了什么，把你的感受輕輕地告訴你的小伙伴。幼兒園小班公開課教案及課件篇十一設(shè)計意圖:初入園的幼兒大多是獨生子女,在家吃飯都是幾個人圍在一起哄著,騙著,剛到幼兒園有很多不會自己吃飯,還有的孩子挑食、厭食。針對這些情況，我設(shè)計了這次活動，鼓勵幼兒自己吃飯，同時促進動作協(xié)調(diào)能力的發(fā)展?；顒用Q：我會自己吃教案目標：1．有良好的進餐習慣，會知道坐端正、手扶碗、專心地一口接一口地吃飯。2．學習念《寶寶自己吃》的兒歌。教案準備：木偶兔子、鴨子教案過程：4．觀看情景表演（四）提問：小兔和小鴨誰吃得最好？誰的`碗里最干凈？二、小結(jié)：剛才你們看到小兔、小鴨是怎么樣吃飯的，你們要學習誰呢？三、學習兒歌《吃飯》1．小兔吃飯吃得好是因為他照兒歌上的話去做的，你們想聽聽兒歌里說了些什么嗎？老師朗誦兒歌2．老師帶幼兒一起念兒歌23遍。附兒歌：《吃飯》吃飯時，坐端正。右手拿調(diào)羹，左手扶著碗。小碗盛米飯，青菜放小盤。細細嚼，慢慢咽。寶寶自己吃，越吃越香甜。木偶小兔小鴨：到老師家來做客（敲門），老師好老師：今天你們來做客，我準備了你們愛吃的飯菜請你們吃。（兔、鴨面前放一只碗、一把勺。）小兔坐得端正吃得認真小鴨坐不好，東張西望情境表演（二）：兔、鴨繼續(xù)吃飯小兔一手拿勺、一手扶碗、一口一口認真地吃。小鴨不扶碗，把碗弄翻了。兔、鴨繼續(xù)吃飯兔吃得很干凈。鴨說：“這個我不愛吃。”還用手抓出來放在桌上。兔、鴨繼續(xù)吃飯兔把菜和米飯都吃的干干凈凈。鴨說：“我不喜歡吃青菜。”還用調(diào)羹將菜挑出來。教案反思：活動中幼兒興趣濃厚、認真觀察，都能分辨出好與壞。并有很多幼兒表示要自己吃飯、不挑食。達到預定的教案目標。
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