最新奧爾夫音樂教案大班棒棒糖(通用8篇)-資料下載頁
2025-08-11 22:40本頁面
【正文】 “咿呀咿呀喲”前面的節(jié)奏，“咿呀咿呀喲”的時候請你們來演奏。(提醒幼兒有的地方是休息的，及時鼓勵幼兒)師：互換樂器，請小朋友自己做自己的小主人，看著圖譜來演奏這段音樂，拿打棒的小朋友先打前面的節(jié)奏，手搖鈴的小朋友演奏“咿呀咿呀喲”，如果沒有輪到你，那么你的小樂器是休息的，小耳朵仔細聽，我們來試一次。(教師根據圖譜，引導幼兒演奏)五、結束環(huán)節(jié)師：你們都是很能干的小小演奏家，合作的這么好!演奏會結束了，現在我們要做動物園里的小兔子，回家休息了，全體起立，小兔子們豎起自己的耳朵，讓我們跟著音樂節(jié)奏，蹦蹦跳跳回家吧，教師收樂器，活動自然結束。奧爾夫音樂教案大班棒棒糖篇七活動目標：通過律動游戲，感應聽辯節(jié)奏快慢。認識時鐘，知道有長針和短針?；顒訙蕚洌阂魳穋d、圖片活動過程：一、故事引導教師提問：你什么時候會不高興呀?你不高興是怎么樣呢?二、聽辯快慢教師敲小鈴鐺，讓幼兒分辨第一次敲得快，還是第二次敲得快?三、聽辯節(jié)奏老師引導幼兒運用身體各種動作表現(叮當、滴答滴答)教師手臂模仿長針短針做時鐘造型，幼兒一起模仿。引導幼兒說說還可以用身體那些地方來表現?集體學一學。提醒幼兒句尾拍手或跳三下。配對游戲老師介紹生活用品或圖片，并說明兩種物品的關聯性。游戲書老師逐一出示圖中的相關的物品的好伙伴老師指定某一物品，幼兒找出好伙伴連一連。奧爾夫音樂教案大班棒棒糖篇八節(jié)奏問好：寶寶早上、下午好律動1瑞典狂想曲律動2葡萄牙進行曲曲目與操作：軍隊進行曲串講歌詞老師把軍隊進行曲的故事配上了音樂，我們一起來聽聽吧！為了專心的聽歌曲，我們一起把大眼睛閉上。閉眼聽一遍曲目。念唱歌曲：跟著音樂拍手念一遍，再唱一遍，四拍節(jié)奏：好，請睜開眼睛，我們一起來來唱一遍歌曲。手起，注意間奏時，手不打拍，輕輕搖動身體。（老師對寶寶提示語：搖頭），尾奏時繼續(xù)拍完（老師提示語：繼續(xù)）準備：仿真水果4種，桃子、蘋果、胡蘿卜、紫色葡萄出示水果，在二拍內念完每一種水果的名稱帶寶寶念一遍給寶寶分角色念名稱，念的同時拍手，強調“收”的常規(guī)聽音樂分角色拍手表演，念出名稱（空一拍手）蘋果8層、胡蘿卜4層、蘋果4層、或蘿卜4層、桃子4層、紫色葡萄4層（空）蘋果4層?；蛱}卜8層、桃子4層、紫色葡萄4層、蘋果4層、胡蘿卜4層交替角色表演使用樂器表演鼓——蘋果響板——蘋果三角鐵——桃子手鈴——紫色葡萄作業(yè) 樂器與實物連線總結：寶寶坐回自己的位置，老師總結：軍隊進行曲的歌曲我們會唱了，也學習了用樂器給這首歌伴奏，還做了軍隊進行曲的表演，軍隊進行曲是我們最好的朋友。我們現在把軍隊進行曲畫出來，帶回家，在家里讓軍隊進行曲和我們一起唱歌，出示軍隊進行曲，提示圖上軍隊進行曲穿著漂亮的衣服，請寶寶給空白的軍隊進行曲涂色，要注意涂色要均勻，涂在線內，注意保持畫的整潔。請寶寶上前取畫，并放在媽媽的身后，在位置上坐好，手放在膝蓋上。1拍手再見
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