幼兒園大班數(shù)學棒棒糖教案反思-資料下載頁
2025-09-27 19:57本頁面
【正文】 用標記記錄圖形的兩個特征（大小、形狀或顏色），觀察、比較圖形之間的不同特征，并能語言表述。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園數(shù)學看圖做標記教案吧。內容總結
（1）幼兒園大班數(shù)學棒棒糖教案反思
這是幼兒園大班數(shù)學棒棒糖教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習
（2）數(shù)一數(shù)：自己做了幾根棒糖用了幾塊橡皮泥幾張玻璃紙幾根木棒
說一說：自己做的所有棒糖中，有幾根是相同的幾根不相同相同在哪里不相同在那里
算一算：
根據(jù)自己做的棒糖的形狀、糖紙的顏色、木棒的粗細等不同排出5以內的加減法式題
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