中班美術(shù)活動美味棒棒糖教學反思[定稿]-資料下載頁
2024-10-25 04:50本頁面
【正文】 畫，我都會給于肯定，“你畫的真棒，你的棒棒糖是什么味的？你的棒棒糖要送給誰吃呢??”接著讓幼兒與他人分享自己的快樂，可以說幼兒畫得好與不好，在此時也不是最重要了，孩子們開開心心地完成了今天的活動。課堂中的提問讓幼兒的情緒高昂，也導致場面有點小小的失控，到最后我都不知道要怎么安撫他們激動的情緒。對于這樣的問題，在以后的教學中還應(yīng)多向他人學，在不斷的學習與探索中，使自己的教學越來越扎實。第五篇：小班美術(shù)活動《棒棒糖》小班美術(shù)活動（棒棒糖）執(zhí)教：鄧曼一、活動目標:讓幼兒學習用順著一個方向畫螺旋線的方法。了解作畫的時候要換色，要有大小的變化二：活動準備背景音樂，PPT等油畫棒三、活動過程：引起動機環(huán)節(jié)：出示不同的實物棒棒糖給孩子猜猜這是什么？教師請幼兒說說自己看到的，吃到的一些棒棒糖是怎樣的？說說它們的顏色、形狀和味道?！⒔處煂τ變旱闹v述進行小結(jié)。欣賞環(huán)節(jié)、欣賞不同口味的棒棒糖技能傳遞、教師示范繪畫的方法，引導幼兒仔細觀察老師畫畫的方法 ——、請幼兒伸出小手在空中跟著老師畫的方法一起來練習畫一畫，一邊畫一邊說：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍，真漂亮，畫根棒棒糖，嘗一嘗，放進嘴里甜又——、教師引導幼兒學習畫螺旋線的方法，并請個別幼兒上來示范作畫，說說他們的優(yōu)點和缺點。幼兒創(chuàng)作教師提醒幼兒：糖要畫在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應(yīng)該畫在圓圓的糖下面。糖盡量要畫圓，最后收筆的時候要連在上一圈的線上。作品評價：首先幼兒自評，然后同伴評價，最后老師評價
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