中班美術(shù)活動美味棒棒糖教學反思[定稿](已修改)
2024-10-25 04:50 本頁面
【正文】 第一篇：中班美術(shù)活動《美味棒棒糖》教學反思[定稿]本學期，線描畫的教學繼續(xù)成為我園的課題，經(jīng)過一個多學期的學習，幼兒對于基本的點如：十字點、沙點。線條如：鋸齒線、螺旋線、相連弧線、弧線、波浪線、直線、豎線、凹凸線、彈簧線。一些常見形狀的面都有所了解，因此嘗試將本活動的目標定位為：。、線、面裝飾棒棒糖，并嘗試將點、線、面創(chuàng)意組合變成新的圖案。反思本活動，存在許多不足?；顒幽繕嗣鞔_，符合中班幼兒年齡特點，并能遵循線描畫教學的循序漸進的原則。但目標二前半部分能用點、線、面裝飾棒棒糖與后半部分嘗試將點、線、面創(chuàng)意組合變成新的圖案出現(xiàn)了重復啰嗦的現(xiàn)象且不能體現(xiàn)活動重點。在這次活動中，我也沒有較好的處理好時間上的分配。一般而言，美術(shù)活動最忌諱的是老師的講解時間長，減少幼兒的繪畫時間。而在這次活動中我講解的時間較長，以致作畫時間推遲，講評環(huán)節(jié)倉促。由于在導入環(huán)節(jié)擔心小朋友們繪畫時糖與棒的比例不協(xié)調(diào)，我在導入環(huán)節(jié)示范了棒棒糖的繪畫方法：先畫大大的糖，再畫長長的棒。又擔心小朋友在學習點、線、面創(chuàng)意組合時手足無措時我又和小朋友回憶了以前學過的點、線、面，所以導致整個導入活動所花時間較長而且節(jié)奏不夠緊湊。交代要求是幼兒獲得繪畫的具體方法和技能技巧的主要來源，在本次活動我在交代作畫要求過程中重點不夠突出，可以結(jié)合活動目標2提出重點要求，幫助小熊設計一至二根不同形狀的棒棒糖，并用各種點、線、面組合的圖案來裝飾棒棒糖。當然，發(fā)現(xiàn)失誤的才會進步，針對活動中出現(xiàn)的問題，對活動將進行以下調(diào)整。：嘗試用點、線、面創(chuàng)意組合變成新的圖案裝飾棒棒糖。、線、面環(huán)節(jié)，結(jié)合目標二將重點放在
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