中班美術(shù)活動美味棒棒糖教學(xué)反思[定稿](編輯修改稿)
2024-10-25 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，那效果一定會好一些。其實，我認為這堂課大體上，初步的完成了教學(xué)活動的目標，孩子們還是很喜歡制作棒棒糖的。整堂課的活動流程還是比較清晰的，教學(xué)目標還是很明確的。總體上，小朋友們還是跟上了我的教學(xué)思路的。第三篇：中班美術(shù)棒棒糖教案藝術(shù)活動（美術(shù)）：好看的棒棒糖執(zhí)教人：熊雯設(shè)計意圖：在本班的巧巧手區(qū)域投放了不少橡皮泥，學(xué)生對玩橡皮泥也有濃厚的興趣，但在平時的教學(xué)活動或區(qū)域活動中進行泥塑操作的情況較少。為了實現(xiàn)在輕松愉快的環(huán)境下培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手能力，同時也讓幼兒能在創(chuàng)作的過程中體驗自主性和成功感，從而設(shè)計了此次藝術(shù)活動：《好看的棒棒糖》?；顒幽繕耍?．體驗?zāi)嗨軒淼目鞓贰?．感知各種形態(tài)的棒棒糖的美感。能用捏、壓、切、接等方法制作棒棒糖?；顒訙蕚洌航虒W(xué)課件，棒棒糖、橡皮泥、吸管、筷子?；顒舆^程：一、猜一猜，激起幼兒學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)入：“看，老師手里的袋子鼓鼓的，里面會是什么呢？”小朋友猜一猜?！奥牐€有聲音呢？到底是什么呢？”揭秘：糖。“是什么糖？”（棒棒糖）“你們愛吃棒棒糖嗎？有一位小伙伴和大家一樣也非常愛吃棒棒糖——小熊維尼?！保ǔ鍪緢D片）“你們看他捧著棒棒糖多幸福呀！你覺得他為什么這么喜歡棒棒糖呢？”（棒棒糖味道甜，圖案漂亮）創(chuàng)設(shè)情境：維尼要過生日了，好多小動物們來給他送祝福，他還邀請了小朋友們來參加他的生日宴會，我們來準備棒棒糖做生日禮物讓維尼開心好嗎？二、觀察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特點。提問：“老師手里的棒棒糖都有些什么樣子的？”①引導(dǎo)幼兒將棒棒糖的基本形分類：水果形、動物形、植物形、卡通人物等。②知道在
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