最新大班歌曲小烏鴉愛媽媽課后反思大班歌唱活動小烏鴉愛媽媽(七篇)-資料下載頁
2025-08-11 21:47本頁面
【正文】 “烏馬”。（3）學(xué)習(xí)筆畫“豎折折鉤”并書空“烏”。4 播放《小烏鴉愛媽媽》的歌曲，讓小朋友跟著音樂一起唱。5 揭示課題，指名讀，齊讀。6 學(xué)習(xí)生字“愛”:給“愛”找找好朋友。說明：這一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。歌曲的引入，既活躍了課堂氣氛，又使學(xué)生初步感受課文內(nèi)容，為下文的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二 朗讀兒歌，學(xué)習(xí)生字1 聽力訓(xùn)練：聽老提示誦讀兒歌，邊聽邊記兒歌中描寫小烏鴉愛媽媽的語句。2 交流反饋：說說你記住的語句。3 自讀兒歌，要求：（1） 邊讀邊圈出兒歌中的生字。（2） 借助拼音，讀準(zhǔn)生字，讀通句子。4 學(xué)習(xí)2節(jié)。（1） 出示2節(jié)，指名讀，評價。（2） 學(xué)習(xí)生字：路、耍、年、紀(jì)。（3） 練習(xí)朗讀課文，要求不頓讀、不唱讀。（4） 說一說：當(dāng)小烏鴉看見媽媽躺在家里飛不動了，會怎么想？出示：“小烏鴉看見媽媽躺在窩里飛不動了，它想：……”（5） 提示述：小烏鴉會怎么做呢？（指導(dǎo)朗讀句子）（6） 用喜歡的方式朗讀2節(jié)（接龍讀、小組賽讀……）。5 學(xué)習(xí)第3節(jié)。（1） 指導(dǎo)朗讀第3節(jié)并學(xué)習(xí)生字：忘、記（2） 用贊美的語氣夸夸小烏鴉。說明：注重聽力訓(xùn)練，要求學(xué)生邊聽邊記課文中的語句，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽記能力。朗讀能力著重訓(xùn)練不頓讀，不唱讀。，要給學(xué)生充分的時間來讀，逐步提高朗讀的要求。說話練習(xí)注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)展開合理的想象，說話時注意語句完整、意思清楚，在語言實(shí)踐活動過程中，使學(xué)生受到愛的熏陶。三 朗讀成誦，感受體會1 練習(xí)朗讀全文。2 試著把課文背出來，還可加上動作。3 配樂表演歌曲《小烏鴉愛媽媽》。4 好朋友表演課文。5 練習(xí)說話。提示述：學(xué)了課文，你有什么話想對小烏鴉說嗎？試著說一二句。四 復(fù)習(xí)鞏固、指導(dǎo)書寫1 做游戲，鞏固生字。2 指導(dǎo)在田字格中正確書寫“烏、馬”兩字。3 課后收集有關(guān)尊敬長輩、關(guān)心他人的小故事，相互交流。說明：以游戲的形式鞏固所學(xué)的生字。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的寫字習(xí)慣，通過描摹鞏固所學(xué)的生字。課后資料的收集，進(jìn)一步滲透愛的教育，同時也為學(xué)生提供了語言實(shí)踐的機(jī)會。大班歌曲《小烏鴉愛媽媽課后反思》 大班歌唱活動小烏鴉愛媽媽篇七教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲《小烏鴉愛媽媽》，并指導(dǎo)學(xué)生用輕快的聲音來演唱。感受媽媽、祖國母親的愛，指導(dǎo)學(xué)生唱出心中的歌。自由編歌培養(yǎng)學(xué)生求異創(chuàng)新思維。通過故事讓學(xué)生感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、感悟愛，通過角色表演讓學(xué)生體驗(yàn)愛的實(shí)踐教育從而使學(xué)生懂得奉獻(xiàn)愛。教學(xué)重、難點(diǎn)：l、通過故事、課件畫面感受樂曲情緒、熟悉劇情和了解人物形象、體會小烏鴉愛媽媽的音樂主題。共同合作表演音樂劇和即興創(chuàng)編旋律。以音樂為主線圍繞藝術(shù)形象進(jìn)行綜合藝術(shù)實(shí)踐、體驗(yàn)活動。教具準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、鋼琴等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)！2..律動 （調(diào)動情緒、表現(xiàn)欲、創(chuàng)設(shè)愉快的音樂課堂氛圍，使學(xué)生帶著愉快的心情開始音樂課二、欣賞教學(xué)——“愛”的感悟師：我們的一言一行都牽動著媽媽的心，我們的喜怒哀樂都與媽媽息息相關(guān)，請欣賞同學(xué)們帶來贊美媽媽的詩 師：這一首首詩贊美了我們偉大的媽媽 師：你們能對老師談?wù)勀銈兊膵寢寙幔?（用朗誦及開放式的談話激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。）三、新歌學(xué)習(xí)——“愛”的體驗(yàn)師：媽媽的愛是天下最無私的愛，當(dāng)我們長大成人時，該做些什么呢？我們一起來聽聽小烏鴉的故事?！缎貘f愛媽媽》 師：剛才的動畫片里講述了一個怎樣的故事？生：…… 師：小烏鴉不怕苦，不怕累叼蟲喂它年邁的媽媽的故事深深地打動了我們每一個人的心，為了讓大家都知道小烏鴉愛媽媽的故事，人們把它編寫成一首歌，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞?！缎貘f愛媽媽》[錄音機(jī)播放《小烏鴉愛媽媽》]《小烏鴉愛媽媽》旋律。[老師彈奏] 師：我們看著圖譜再來一次聆聽這動人的旋律。《小烏鴉愛媽媽》旋律，教師范唱。，體驗(yàn)真摯優(yōu)美的音樂情感。
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