最新孫權(quán)勸學(xué)教案設(shè)計優(yōu)質(zhì)-資料下載頁
2025-08-11 19:54本頁面
【正文】 。既有嚴格的要求，又有殷切的期望，既責(zé)備呂蒙的不爭、無志，又透出關(guān)懷愛護之心，那種莊重而語重心長的神態(tài)斑然可見。、肅對話，要求盡量讀難說話時的語氣語調(diào)。思考討論：①“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”一句可見魯肅當時怎樣的神情和心理?說明了什么?十分驚奇的神態(tài)，呂蒙的變化判若兩人，使魯肅既吃驚，又值不自禁地發(fā)出贊嘆。這句話從側(cè)面反映目蒙因“學(xué)”而使才略有了令人難以置信的長進。②“大兄何見事之晚乎!”這句話表現(xiàn)了呂蒙當時怎樣的心情?為自己的進步深感自豪，并不是埋怨魯肅，“乎”表感嘆語氣，相當于“啊”。，思考：孫、蒙對話與蒙、肅對話在情調(diào)上有區(qū)別嗎?清說明。孫權(quán)的話是認真相勸，顯得鄭重親切，表明了君臣的關(guān)系。蒙、肅皆為同僚，對話則有一種調(diào)侃的趣味蘊含其中。六、背誦課文。(可當堂檢查)七、說話訓(xùn)練：談?wù)勀銓W(xué)了這篇課文后有何感受。要求：注意語言表達要清楚，有條理。八、布置作業(yè)。完成練習(xí)一、二。板書設(shè)計：孫權(quán)勸學(xué)《資冶通鑒》勸學(xué)：辭～就(懇切、關(guān)心)議論：非復(fù)吳下阿蒙(驚異、贊嘆)何見事之晚(自得、自豪)點擊查看更多人教版初一語文下冊教案
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