健康活動(dòng)小班教案小班健康活動(dòng)教案反思(優(yōu)秀9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 11:11本頁(yè)面
【正文】 ，有一個(gè)小朋友來(lái)到了我們教室，我們看看他是誰(shuí)？（出示大嘴頭像）——他是大嘴丁丁，今天他吃了很多東西，吃得滿嘴都是，我們看看有些什么？（白菜、蘿卜、小魚、糖、蘋果）——丁丁又吃水果，又吃蔬菜，還吃了小魚，是個(gè)不調(diào)試的好孩子。丁丁說(shuō)：“吃完?yáng)|西了，我要去睡覺了。”可是嘴里有這么多的東西，很不舒服，現(xiàn)在我們想個(gè)辦法幫幫他吧！二、我?guī)投《∈凇覀円黄饋?lái)幫丁丁漱口吧！漱口需要什么東西？——播放音樂，教師幫丁丁漱口。上漱漱，下漱漱，左漱漱，右漱漱?！昕诤?，我們看看丁丁的嘴里少了什么？三、老師教我漱口——小朋友，我們看看自己的好朋友小嘴巴干凈嗎？——現(xiàn)在老師來(lái)教你們漱口。（出示漱口他）——幼兒邊念漱口兒歌，邊做動(dòng)作。四、我會(huì)漱口——講解漱口時(shí)應(yīng)注意的地方——播放音樂，幼兒漱口五、小結(jié)健康活動(dòng)小班教案篇九幼兒園小班健康教案：《動(dòng)一動(dòng)真有趣》活動(dòng)來(lái)源:小班幼兒對(duì)爬、滾、跳等動(dòng)作特別感興趣，根據(jù)這一特點(diǎn)，我為幼兒提供跳袋、沙包、滑板車、小推車等器材，讓幼兒探索其中的多種玩法，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂以及各種運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)觀察身邊運(yùn)動(dòng)的事物，讓幼兒了解運(yùn)動(dòng)的多樣性，進(jìn)一步提高運(yùn)動(dòng)的興趣，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的好處?；顒?dòng)目標(biāo)：模仿幾種有趣的動(dòng)作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速作出反應(yīng)。知道運(yùn)動(dòng)能使人健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂：開場(chǎng)音樂、全身律動(dòng)音樂、模仿蟲子音樂、湯圓音樂、花瓣音樂。視頻：蟲子爬、湯圓滾、花瓣飄落。彩色辮子一根、滑板車、跳袋、沙包、小推車?；顒?dòng)過(guò)程:一、熱身活動(dòng)入場(chǎng)教師和幼兒一起聽音樂，說(shuō)兒歌，做動(dòng)作，音樂停的時(shí)候保持不動(dòng)二、引導(dǎo)幼兒探索身體哪些部位可以動(dòng)師：剛才的游戲讓我們的身體都動(dòng)起來(lái)了，那我們身上都有哪些地方可以動(dòng)起來(lái)呢(頭、胳膊、屁股、手、腿、腳、眼睛、舌頭、手．指頭、腳趾等帶幼兒做一下)師：現(xiàn)在就和袁老師一起把身體動(dòng)起來(lái)吧!(全身律動(dòng)，音樂)律動(dòng)內(nèi)容：眨眨眼，動(dòng)動(dòng)手，打開胳膊，扭扭扭；點(diǎn)點(diǎn)頭，抬抬腿，扭扭屁股，噘噘嘴；(嗯啊!)三、出示體育器材，探索玩法小結(jié)：運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉我們的身體，也可以讓我們的心情很快樂。所以我們一定要多做運(yùn)動(dòng)。四、用身體模仿有趣的動(dòng)作模仿毛毛蟲爬行。師：除了我們?nèi)说纳眢w可以動(dòng)起來(lái)，我們周圍還有哪些事物可以動(dòng)起來(lái)小動(dòng)物?？矗l(shuí)來(lái)了(欣賞毛毛蟲爬行的視頻)他的身體是怎樣動(dòng)的(爬)讓我們一起學(xué)學(xué)吧!(播放音樂)模仿湯圓滾動(dòng)。師：(播放湯圓煮熟滾動(dòng)的視頻)咦這個(gè)白白的、滾動(dòng)的東西是什么(湯圓)讓我們變成大湯圓滾動(dòng)起來(lái)吧!(播放音樂）師：看，好漂亮的花瓣啊!讓我們也變成小花瓣隨風(fēng)飄舞吧!(轉(zhuǎn)圈，扭動(dòng))活動(dòng)反思：本次活動(dòng)主要是針對(duì)小班幼兒設(shè)計(jì)的39。，所涉及的領(lǐng)域有健康、語(yǔ)言。通過(guò)活動(dòng)孩子們的興趣很高，尤其是在模仿動(dòng)作方面充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度也很大，基本上達(dá)到了運(yùn)動(dòng)效果。通過(guò)觀看體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒了解了基本的動(dòng)作要領(lǐng)，更有助于他們的練習(xí)，其中還貫穿了品德教育，樹立從小鍛煉身體，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光的信念。專家點(diǎn)評(píng)：體育對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要性是毋庸置疑的，但是為了“體育”而體育也不符合幼兒的生理和心理規(guī)律，在游戲中讓身體得到運(yùn)動(dòng)，在玩中鍛煉這是應(yīng)該堅(jiān)持的正確理念。這個(gè)案例給我們的啟發(fā)是：二、要根據(jù)不同的年齡時(shí)間段，根據(jù)幼兒的發(fā)育特點(diǎn)，有目的的進(jìn)行肢體等活動(dòng)訓(xùn)練；三、是體育活動(dòng)游戲化，讓幼兒產(chǎn)生興趣并注意促進(jìn)其心理的發(fā)展和能力的提高(語(yǔ)言、合作能力等)。
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