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20xx年漢語拼音教案gkh(7篇)-資料下載頁

2025-08-11 05:46本頁面
  

【正文】 的格式。2.學(xué)生說說shāny225。ng音節(jié)怎樣占格,教師范寫。3.學(xué)生照著板書練習(xí)書寫,教師巡視,個別輔導(dǎo),糾正學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方法,凡是姿勢正確的學(xué)生在本上蓋一朵小紅花以表鼓勵。1.讀讀紅色的復(fù)韻母,鞏固本課韻母的讀音。2.教師放手讓學(xué)生自己借助拼音讀兒歌,給學(xué)生充足的拼讀時間,讀不準的音節(jié)用小問號作上標記。3.質(zhì)疑讀不準的音節(jié),請同學(xué)幫助解疑。4.在同學(xué)們幫助拼讀音節(jié)后,再自己練習(xí)讀。5.指名讀。6.齊讀兒歌。從開學(xué)到現(xiàn)在所有的聲母、韻母,整體認讀音節(jié)我們學(xué)完了,老師希望你們能借助這些漢語拼音讀一些注音的兒童讀物,這樣既鞏固了漢語拼音,又幫助我們識字,同時促進同學(xué)們的聽說讀寫能力。探究活動1.看誰聽得清,找得對、讀得準。黑板上貼著五個前鼻韻母和四個后鼻韻母的卡片,請同學(xué)讀其中的一個韻母,再請其他同學(xué)猜猜他讀的是什么字母,到前邊摘下卡片,摘對了,再帶著全班同學(xué)讀一遍。2.猜謎語。yǒush237。wānwān,yǒush237。yu225。nyu225。n,有時彎彎,有時圓圓,b225。itiānbji224。n,wǎnsh224。ngl242。umi224。n。白天不見,晚上露面。yu232。li224。ng月亮漢語拼音教案gkh篇七1、學(xué)會復(fù)韻母ie 252。e ,特殊韻母er。整體認讀音節(jié)ye yue及四聲,能夠讀準音、認清形,并能正確書寫。2、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母ie 252。e組成的音節(jié),能熟練拼讀。1、讀準ie 252。e er的音,認識整體認讀音節(jié)ye yue。2、讀準聲母與復(fù)韻母ie 252。e 組成的音節(jié)。教學(xué)掛圖、歌曲《爺爺為我打月餅》的磁帶。第一課時一、看圖談話,感受ie 252。e er的讀音師:同學(xué)們看,圖上畫的是一天中的什么時間?媽媽和這位小朋友在干什么?師:說得真好。我們一起念首兒歌:中秋夜,月兒明。媽媽講故事,孩兒靜靜聽。二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie 252。e er及 整體認讀音節(jié)ye yue師:(出示ie)這是我們今天要學(xué)的復(fù)韻母,它的讀音和“夜”差不多,只要把“夜”的聲調(diào)去掉就可以了。你們自己試著讀讀。生自由練習(xí)讀。師:注意看老師口型。(示范)。請一行同學(xué)開火車念。師:(出示252。e)這個復(fù)韻母的讀音和“月”差不多,只要把“月”的聲調(diào)去掉就可以了,誰來試一試?師:注意看老師口型。(示范)。請另一行同學(xué)開火車讀。(同樣方法學(xué)習(xí)特殊韻母er)師:同學(xué)們讀得真好。下面,我給大家講兩個有趣的小故事。這兩個小故事和ie 252。e有關(guān)。你們想聽嗎?請聽第一個小故事:《小i變身記》:ie這個復(fù)韻母和ai ei ui ao ou iu的脾氣可不一樣,它總是想:“我要是能自成音節(jié),去給漢字注音,那該有多好呀!”一天,ie對i說:“你的讀音和大y的讀音差不多,你變一下,我不就可以成為音節(jié)了嗎?”“那好吧。”于是,小i就把身子一晃,變成了大y,ie也就變成了ye,變成了名副其實的音節(jié)了。誰會讀這個音節(jié)?師:(出示ye的四聲抽拉卡片)誰會讀?說說你在哪里聽過這個讀音?請聽第二個故事:《252。e的好朋友》:252。e看到ie都變成了整體認讀音節(jié),可急壞了,對252。和e說:“你們看,ie都變成整體認讀音節(jié)了,我們怎么辦呀?”它也想成為音節(jié)??墒?52。沒辦法變啊,怎么辦呢?同學(xué)們,你們猜猜看,這個時候誰最好心來幫助252。e了呢?對了,這時,好心的大y跑到了252。e的前面,對252。e說:“別急別急,我來幫你們?!庇谑牵髖就站到了252。e的前面,和252。e組成了一個整體認讀音節(jié),252。e太感激大y了,連忙把眼鏡摘下來,和大y使勁地握手,這一下,252。e變成了yue,也成了一個整體認讀音節(jié)了。誰會讀?師:(出示一面畫有圖,一面寫著音節(jié)詞的卡片:樹葉、椰子、爺爺、耳朵、月兒, 把這些卡片分給四人小組)下面請同學(xué)們自己練習(xí)讀讀這些音節(jié)詞卡片,看哪組同學(xué)讀得又好又快。師:下面我們?nèi)嘟涣髯x一讀。課堂中間休息:教師播放歌曲《爺爺為我打月餅》,學(xué)生跟著唱一唱。做做動作。三、練習(xí)書寫ie 252。e er師:(播發(fā)音樂)下面請同學(xué)們做幾下深呼吸?;顒踊顒邮种?,準備寫字。先描書上的2個,再描習(xí)字冊上的,描1個,仿寫1個,寫完注意自我對照。再仿寫1個。教師巡視。師:注意兩個單韻母之間要靠得緊。
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