20xx年小班美術教案棒棒糖(五篇)-資料下載頁
2025-08-11 02:49本頁面
【正文】 教師講解撕紙的方法并示范撕紙。：今天熊媽媽想請小朋友當一回小廚師，一起做荷包蛋給小熊過生日好嗎？、蛋黃。師：現在老師是大廚師，先給小朋友們做一個荷包蛋。先大膽的撕去白紙的四條光邊，再把紙上伸出去的角撕去，要一只手緊緊地拿住白紙，然后大哥小哥面對面，小小步子向前走，一定要慢慢撕奧！拿出白色的紙，撕出蛋白，啟發(fā)幼兒想象：看看，現在像什么啦？（蛋白）師：蛋白做好了，在做一個蛋黃吧。用同樣的方法把黃色的紙撕成小小的蛋黃。再次啟發(fā)：這回，你能看出來是什么嗎？（蛋黃）請小朋友們看把蛋黃粘在蛋白上，荷包蛋就做好了，現在我要放在盤子上請小朋友品嘗了！三、幼兒操作，教師巡回指導。：好了，小廚師們準備好了嗎？我們一起來動手試試看，做一個美味的荷包蛋吧。，幼兒進行撕紙活動。幼兒動手操作，教師巡回指導，針對動作比較慢的，或者能力比較弱的幼兒給與個別指導。四、作品交流與分享?！渡湛鞓贰芬魳氛故居變鹤髌?，并提問：“你們猜小熊最喜歡吃哪個荷包蛋？為什么？”引導幼兒從荷包蛋的大小、形狀以及畫面布局上來作品。2. 師生一起評選出“金牌小廚師”。師：小廚師的荷包蛋都做好啦，那現在我們一起唱生日歌和小熊一起過生日吧。請幼兒觀察媽媽煎蛋的過程，并用繪畫或撕紙的方式為媽媽做一個荷包蛋并送給媽媽，表達自己對媽媽的愛和感恩之情?！逗砂啊肥怯變涸谏钪蟹浅Ｊ煜さ乃夭模挥猩顨庀?，通過小熊的生日，來引發(fā)幼兒制作荷包蛋的興趣，讓幼兒以小廚師的身份參與到活動中，讓幼兒體會到為小熊準備禮物的快樂。孩子們當小廚師做荷包蛋的過程，大部分幼兒小肌肉群發(fā)展的較好，對于撕多大的荷包蛋自己能很好地控制，可是撕紙對于毛毛、旭旭來說有些難度，指導的較多，制作荷包蛋完成后，孩子們看到自己制作的荷包蛋，都有想吃的欲望！
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