【總結】第一篇:《蘇軾詞兩首》說課稿 《蘇軾詞兩首》說課稿 (一)說教材 1、教材分析 ①教材的地位和作用: 《蘇軾詞兩首》是人教版普通高中課程實驗教科書語文必修四第二單元的第2課。這個單元學習宋詞...
2024-11-04 14:28
【總結】第一篇:蘇軾詞兩首教案 蘇軾詞兩首之《念奴矯·赤壁懷古》教學設計 語文組董鐵楠 教學目標 1.繼續(xù)感受、品賞詞的意境、詞的情韻。2.了解不同時期詞作者的創(chuàng)作風格。 ,在詞的藝術境界中提升自己...
2024-11-05 02:43
【總結】第一篇:蘇軾詞兩首說課稿 說課人:谷海峰 大家好,我今天說課的題目是高中語文第三冊第二單元的《念奴嬌·赤壁懷古》,下面我將從教材分析、學情分析、教法學法、教學過程和板書設計這五個方面來說課。 ...
2024-11-05 02:19
【總結】蘇軾詞東營市一中bgy1234峨嵋共比高。一門三父子,都是大文豪。詩文傳千古,文藝全才散文:與歐陽修并稱“歐蘇”詩歌:與江西詩派的開創(chuàng)者黃庭堅并稱“蘇黃”詞:與辛棄疾并稱“蘇辛”書法:與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”繪畫:善畫竹,論畫
2024-11-09 03:23
【總結】第一篇:蘇軾詞兩首學案 必修四第二單元第5課 蘇軾詞兩首學案 編寫:何海鋒學習目標: 1、誦讀吟詠,了解蘇詞的藝術風格。 2、了解作者壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢”兩句所蘊含的思想情感...
2024-10-28 15:02
【總結】第一篇:《蘇軾詞兩首》教案 蘇軾詞兩首 教學目標: 1、領略蘇軾豪放雄邁的詞風,初步了解豪放派詞的特點。 2、體會作者寫景、狀物、敘事、抒情的寫作手法,理解詞中烘托和映襯手法的運用。 3、體...
【總結】第一篇:《蘇軾詞二首》教案 《蘇軾詞二首》教案 教學目標:【知識能力教育目標】 1、了解蘇軾的生平思想及豪放詞風。 2、誦讀、品味關鍵詞句,體會詩詞的意境。 3、比較閱讀感受蘇軾豁達豪邁的精...
2024-10-25 14:22
【總結】第一篇:《蘇軾詞兩首》教學設計 《蘇軾詞兩首》 教學目標: 1、了解蘇軾及蘇軾詞作的寫作背景,掌握蘇軾創(chuàng)作的有關知識。 2、體味詞作中的“畫面美”,品味詞作豪邁、雄渾、壯闊的意境美。 3、掌...
2024-10-25 14:18
【總結】第一篇:《蘇軾詞兩首》導學案 《蘇軾詞兩首》導學案 【學習目標】朗讀并背誦這兩首詞,通過品評、分析、鑒賞,感受詞人抒發(fā)的情感?!緦W習方法】詩歌鑒賞的基本方法: 1、反復誦讀,揣摩體會蘊含的思想情...
2024-10-24 20:11
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇軾詞兩首》問題探究 1、思考、討論:談談詞人在赤壁所見所想。 明確:上片寫所見之景,為英雄人物出場鋪墊。起筆開闊,大江洶涌奔騰,使人想見錦繡山河中產生的...
2025-04-05 12:36
【總結】第一篇:蘇軾詞兩首教學設計 蘇軾詞兩首[新課入門須知][知目標]學習目標考點提煉知識目標,背誦蘇軾詞兩首 2.根據(jù)語境解釋相關詞語的含義七種??嫉谋憩F(xiàn)手法能力目標2.聯(lián)系背景,理解詞人的思想感情 ...
2024-11-05 02:35
【總結】第一篇:蘇軾詞兩首1(推薦) 必修4第二單元備課人:李老師 備課資料 《念奴嬌·赤壁懷古》賞析 本篇是蘇詞中具有豪雄風格的代表作,是北宋詞壇上最為引人注目的作品之一。它寫于宋神宗元豐五年(10...
2024-10-25 02:05
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇軾詞兩首》寫作特色 1、《念奴嬌》: ⑴用豪壯的情調抒寫胸中塊壘: 作者早年頗有遠大的政治抱負,但在黨爭激烈的環(huán)境中屢遭貶斥。來黃州之前,因烏臺詩案他...
2025-04-05 12:40
【總結】第一篇:、蘇軾詞兩首教案 、蘇軾詞兩首 教案(人教版必修4) 【教學目標】 1.了解豪放宋詞的風格特點,提高古典詩詞的閱讀鑒賞能力。 2.了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。 3.了解...
2024-10-25 11:28
【總結】第一篇:蘇軾詞兩首教學教案 蘇軾詞兩首教學設計 昌吉州二中李家群 一.教學目標:理解詞的思想內容及寫法,感受蘇詞的豪放風格,能熟讀成誦。初步掌握鑒賞古代詩歌的基本方法,會回答詩歌有關情感方法語言...
2024-10-28 15:12