【正文】 設(shè)情境，談話導入。：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。a：游泳時的安全很重要，不能單獨一人去游泳。b：防止眼疾與眼痛。我們眼睛是很嬌嫩的，游泳池如果受到病菌或化學物質(zhì)的污染，最易傳染給我們的是眼病。在游泳時如不當心，有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾，游泳時最好戴上護眼罩，每次游泳后應(yīng)用清水洗頭、洗臉；如果眼睛癢痛，上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。c：防止身體緊張抽筋。如果是剛開始學游泳，心里一定緊張害怕，加上水涼、泡在水里時間較長，都可能導致身體抽筋，一般以小腿抽筋多見。為防止緊張抽筋，下水前的`準備活動應(yīng)當充分。餓肚子時、很累時不要游泳，因為在饑餓時容易出現(xiàn)低血糖。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激，就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了，立即停止游動，千萬不要慌亂，仰面浮在水面上。如腳趾抽筋，那就馬上將腿屈起，用力將足趾拉開、扳直；小腿抽筋，先吸足一口氣，仰臥在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時，最好立即上岸，如果無法上岸，在自己處理抽筋的同時學會喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右，到了11月份以后，水溫將逐漸達到29攝氏度，2629攝氏度這個溫度最適宜游泳。d：此外，游泳時間不宜過長。游泳時我們年齡小、體力弱，所以每次游泳的時間不能長。e：防止耳朵進水。對于耳朵灌水的排水方法：將頭歪向耳朵進水的一側(cè)，用力拉住耳垂，用同側(cè)腿進行單足跳；手心對準耳道，用手把耳朵堵嚴壓緊，左耳進水就把頭歪向左邊，然后迅速將手挪開，水即會被吸出?；丶液笳埣议L拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出。四、學唱兒歌。：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。附：兒歌。夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。安全教案小學三年級篇十三教學目標：通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的?；顒訙蕚洌骸栋踩謨浴?。教學過程:。創(chuàng)設(shè)情景：觀看因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。教師總結(jié)，揭示主題：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因為缺乏安全意識而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識?！鞍踩谝?，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈！”老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來探討安全知識，有了它既可以保護了自己，又讓家長放心。情景再現(xiàn)：觀看小品表演《車禍》。（一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。）。交通安全大家談：多么危險的場面！那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到？果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付？用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害？（學生分四人小組討論，再選一名代表在班級中交流。）。七嘴八舌話安全：一、防水。在游泳池或者池塘附近玩耍時,.二、防火。什么要注意防火？（.因為我們每天都可能會與火打交道,所以防火知識必不可少）。應(yīng)該怎樣防火？遇到火災(zāi)時我們應(yīng)該做些什么？三、防壞人。遇到壞人時我們應(yīng)該怎么做？比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,。自評互判：通過今天的學習你收獲了什么？你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣？教學反思：通過本課的學習，使學生們樹立了安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。提高了學生的安全意識，使學生學會了一些自救的方法，學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。安全教案小學三年級篇十四教學目標：使學生知道游泳是一項非常有益于增強體質(zhì)的運動。讓學生了解游泳時應(yīng)該注意的各種事項。教學重點：讓學生了解游泳時的有關(guān)注意事項。教學難點：讓學生了解游泳時的有關(guān)注意事項。教學內(nèi)容及過程：一、導入新課。評選班級游泳小能手。請學生談?wù)動斡镜捏w會。沒有參加游泳的學生也談?wù)勛约旱目捶?。二、學習新課。有誰遇到過抽筋的現(xiàn)象嗎？有什么體會？是怎么解決的？（學生自己談體會）。不管游泳水平有多高，都應(yīng)該了解水情，弄清楚哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。（介紹當?shù)赜捎诓涣私馑槎l(fā)生的意外事故。）。游泳除了要注意安全，還得注意什么？！對游泳的衛(wèi)生也是不可忽視的。請大家看看課文的第2點項和第7點項，說說怎樣注意游泳衛(wèi)生。（學生看書，議論，大組交流。）。