小班教案健康領(lǐng)域認(rèn)識(shí)水果(大全14篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-08 19:21本頁(yè)面
【正文】 幼兒：可以??！我們還有好多布?jí)|呢，借給你們玩一下，布?jí)|可以當(dāng)小船玩，你們自己玩吧，我們要回家了。師：謝謝你們，等我們玩完了會(huì)把布?jí)|給你們送回家的。師：寶寶們，剛才小鴨子教給我們布?jí)|可以當(dāng)小船，我們一起玩一下吧。師：那寶寶們，你們還能想到別的玩法嗎？（幼兒自由活動(dòng)，探索玩法）教師小結(jié)：布?jí)|可以當(dāng)小船、當(dāng)小傘、當(dāng)棉被、當(dāng)方向盤(pán)等等。師：寶寶們，我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間了，該回家休息了，我們給小鴨子把布?jí)|送回家吧。幼兒：好師：寶寶們，小鴨子的家很遠(yuǎn)，我們?cè)趺慈パ?？幼兒：開(kāi)火車(chē)師：嗯，這是個(gè)好辦法，寶寶真棒，我們用布?jí)|當(dāng)方向盤(pán)開(kāi)火車(chē)去小鴨子家吧。師：呀！寶寶們，這里還有一條大河，我們?cè)趺催^(guò)去呀？幼兒：劃小船師：好，我們大家劃小船過(guò)河。師：到岸了，哎呀!小鴨子不在家，怎么辦呀？我們?cè)倩氐讲莸厣系刃▲喿影?，說(shuō)不定他們還會(huì)去草地玩呢。寶寶們，都累了，我們坐在布?jí)|上休息一下，敲敲腿、伸伸懶腰、互相捶捶背放松一下。（三）結(jié)束部分轟隆隆，打雷了，寶寶們要下雨了，趕快撐起小傘回家了。小班教案健康領(lǐng)域認(rèn)識(shí)水果篇十二幼兒在全身心投入到探究活動(dòng)中后，往往很多幼兒仍沉浸在先前的興奮中，如教師用強(qiáng)制轉(zhuǎn)換的方法使其的注意力集中到一個(gè)新的探究活動(dòng)中，很難使幼兒達(dá)到良好的狀態(tài)，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。小班教案健康領(lǐng)域認(rèn)識(shí)水果篇十三一、談話：說(shuō)說(shuō)已有的就醫(yī)經(jīng)驗(yàn)。你們有沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院？問(wèn)什么要去醫(yī)院，去做些什么事？醫(yī)院里有些什么機(jī)器可以幫助醫(yī)生看??？二、觀察圖片，知道去醫(yī)院的原因。兔媽媽為什么要帶小兔到醫(yī)院去？三、觀察圖片，了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng)。克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理。做個(gè)勇敢的孩子，配合醫(yī)生做檢查。不亂動(dòng)診療室的物品。注意清潔衛(wèi)生，不到處亂摸。耐心等待就醫(yī)。四、扮演角色進(jìn)行表演，熟悉就醫(yī)流程。小班教案健康領(lǐng)域認(rèn)識(shí)水果篇十四游戲——請(qǐng)朋友進(jìn)圈。按指令調(diào)整行為。師：“請(qǐng)男孩進(jìn)入紅色的圈中，請(qǐng)女孩進(jìn)入綠色的圈中?！薄罢?qǐng)貼有紅標(biāo)記的`小朋友進(jìn)入紅色圈中，請(qǐng)貼有綠色標(biāo)記的小朋友進(jìn)入綠色的圈中。“請(qǐng)貼有紅標(biāo)記的幼兒進(jìn)入綠色圈中，請(qǐng)?zhí)芯G色標(biāo)記的幼兒進(jìn)入紅色圈中。”游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。游戲——躲貓貓。分配角色，全體幼兒扮演“老鼠”，教師扮演“貓”。和幼兒一起一邊念兒歌，一邊在圈外隨意走動(dòng)，當(dāng)兒歌念完后，“老鼠”趕緊根據(jù)自己身上的顏色或自己的性別躲進(jìn)相應(yīng)的圈中。沒(méi)有被“貓”逮住者為勝利。教師和幼兒一起檢查躲得對(duì)不對(duì)。
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