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大班顏色歌教案及反思(四篇)-資料下載頁

2025-08-08 19:05本頁面
  

【正文】 ,漢字寶寶要和小朋友玩一個(gè)游戲,叫做配對(duì)。這些漢字寶寶來的時(shí)候都穿著漂亮的衣服,紅字穿著紅色的衣服、綠色穿綠色衣服……但后來它們?cè)谝黄鹜鏁r(shí),把衣服混在一起,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫忙,幫它們把自己的衣服找到,找到后放在相應(yīng)的字卡的下面。讀一讀,猜一猜老師:現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友來看一些漂亮的圖片,可是我不知道這些卡片到底畫了什么,不過別著急,在卡片的背面都寫著它們的名字,只要小朋友讀一讀,就知道上面到底畫了什么,請(qǐng)個(gè)別幼兒站起來,讀出一張卡片上的漢字。讀出后教師將卡片翻過來和全體幼兒一起觀看背面的圖案,檢查讀得是否正確。(三)閱讀部分閱讀圖件并茂的兒歌。老師:現(xiàn)在,老師要請(qǐng)剛才這些漢字寶寶到我的兒歌里來,這道兒歌的題目叫《顏色歌》,老師先讀一次給你們聽,等一會(huì)兒請(qǐng)小朋友來念。教師將寫有兒歌的紙展開,并在空白處貼上圖片,慢速地范讀1次后,請(qǐng)全體幼兒大聲朗讀1次。閱讀純文字的兒歌。老師:現(xiàn)在老師要把卡片反過來,請(qǐng)你們注意看,你們會(huì)不會(huì)念?(教師將圖片反過來漢字朝上貼在空白處,幼兒集體齊讀1次,再分成男、女兩隊(duì)邊拍手邊一問一答的輪讀1次)。(四)、改編兒歌游戲:開火車?yán)蠋煟何覀冎?,世界上的各種各樣的東西都有自己的顏色,除了兒歌當(dāng)中的東西,那么還有哪些東西是紅的、綠的呢?……下面我們來玩一個(gè)開火車的游戲,老師問什么?你們答什么?從小朋友開始,一個(gè)接一個(gè)輪流下去。(老師問什么紅?幼兒回答“紅”或什么白?“白”等)。2、教師示范改編老師:小朋友真能干,回答的又對(duì)又快,老師也想來玩一玩,現(xiàn)在你們問,我來答愿意嗎?好,請(qǐng)你們問,我來答吧。(幼兒根據(jù)兒歌順序來問老師)老師:你們瞧!老師在邊問邊答的游戲中,編出了一首新的兒歌,誰愿意來念一念這首新兒歌。幼兒創(chuàng)編老師:你們想不想編兒歌呢?(想)好,現(xiàn)在請(qǐng)你們自己一個(gè)人跟旁邊的小朋友一起,動(dòng)動(dòng)腦筋,把剛才小朋友游戲時(shí)講的、也可以用自己想到的東西編進(jìn)兒歌里,編好了輕輕的念給旁邊的小朋友聽一聽。老師:誰愿意把自己編好的兒歌大聲的念給大家聽一聽、比一比,誰編的兒歌最棒。(幼兒上前面來大聲的念兒歌)(五)結(jié)束老師:今天顏色漢字寶寶可高興了,夸小朋友真聰明,幫它們找到了這么多的朋友,讓我們帶它們到外面看看它們的朋友吧。(幼兒走出教室)
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