大班游戲活動教案及反思(大全13篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:04本頁面
【正文】 合進行游戲。幫忙導游進行自身形象的包裝。（如：戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等指導娃娃家把家中的環(huán)境整理干凈，要去旅游的必須要帶好物品，做好準備。重點評價旅行社的開展情景：接待員的接待情景？導游的介紹？游客的參與情景。幼兒分組快速整理游戲材料。大班游戲活動教案及反思篇十二幼兒能說出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。運用多種方法讓瓜皮越變越小。培養(yǎng)幼兒觀察、想象、創(chuàng)新設(shè)計能力，從中體驗創(chuàng)新操作的快樂。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。有關(guān)于《小螞蟻和西瓜皮》的課件。課前組織幼兒吃西瓜或與家長聯(lián)系把吃剩的西瓜皮讓幼兒帶到幼兒園。(最好是半個西瓜皮)。西瓜皮若干，火柴桿若干、木板、米飯、鐵絲、木棍、木漿、臉盆、水、吸管、水龍頭、小水桶、花繩、花、牙簽、積木、橡皮泥。一、組織幼兒認識半個西瓜皮，并說出西瓜皮像什么。結(jié)合課件(小螞蟻在春游的過程中遇到了半個西瓜皮)，讓幼兒從準備的西瓜皮中間找出哪些是半個西瓜皮。幼兒發(fā)揮想象盡多的說出西瓜皮像什么?過渡：你們想知道小螞蟻遇到西瓜皮后會發(fā)生什么事情嗎?課件展示小螞蟻：小朋友們，我用它制作了很多好玩、好用的物品，你們也來動手做一做吧!二、幼兒分組利用所提供的材料動手操作發(fā)現(xiàn)西瓜皮的用途。1組：利用材料發(fā)現(xiàn)西瓜皮能當翹翹板底座、飯碗、滑梯。2組：利用材料發(fā)現(xiàn)西瓜皮能當太陽傘、船、房子。3組：利用材料發(fā)現(xiàn)西瓜皮能當大水缸、花籃、花盆、淋浴器等。三、幼兒互相介紹自己用西瓜皮和其它輔助材料制作的物品。四、課件展示小螞蟻制作的物品，同時對幼兒作品的肯定。五、課件展示小螞蟻：小朋友，你們能幫我想出讓西瓜皮變小的辦法嗎?組織幼兒動手操作，發(fā)現(xiàn)更多讓西瓜皮變小的辦法。(切、掰、摔、壓、踢、踩)六、教導幼兒講衛(wèi)生的教育。(垃圾要扔到垃圾桶里)小班年齡段的幼兒，經(jīng)常會關(guān)注粗淺的東西，更深些的細節(jié)方面的內(nèi)容并沒有意識關(guān)注，本次活動內(nèi)容是讓孩子既關(guān)注大的方面(大西瓜的變化)，也關(guān)注到小的方面(小螞蟻在流口水、小螞蟻的動作等)。為達到目標的有效性，我主要引導幼兒仔細觀察小螞蟻的動作，學一學小螞蟻的動作，從學習動作中體驗情趣。活動中，我班幼兒表現(xiàn)出了相當不錯的表達能力。最后在整理故事內(nèi)容講述的環(huán)節(jié)，故事的優(yōu)美度欠佳，應該再對語言進行斟酌，讓幼兒感受到語言的魅力和故事的優(yōu)美。小百科：螞蟻，蟻科，體長2~20毫米，觸角膝狀，9~10節(jié)，腹部基端有1~2個結(jié)節(jié)，最易識別。大班游戲活動教案及反思篇十三 鍛煉幼兒的平衡能力。 培養(yǎng)幼兒意志。：幼兒在活動中的平衡能力。：創(chuàng)設(shè)戶外草地、高蹺高蹺是一項平衡要求很高的運動，幼兒也比較喜歡玩。通過這次活動能夠發(fā)展幼兒的身體平衡能力，近期我們的主題是我是中國人，去旅行。因此，結(jié)合幼兒的興趣和主題的需要，我開展了這次活動。做準備活動自由玩集體活動放松做準備活動幼兒跟老師做熱身操幼兒自主玩讓幼兒自主玩，探索高蹺的玩法。集體活動，我們?nèi)ヂ眯薪榻B玩法，規(guī)則。幼兒踩著高蹺去旅行。放松、休息、擦汗整個活動，較好地完成了活動目標。通過活動，幼兒各方面能力都獲得了有效的發(fā)展，勇敢、果斷的個性品質(zhì)也得到了發(fā)展，幼兒興趣高，充分激發(fā)了幼兒的主動性和積極性。分析我在活動中對幼兒的要求方面，對幼兒積極鼓勵方面以及安全教育方面都做得較好。如是讓幼兒自由選擇難易不同的走法，達到因材施教的目的。
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