中班游戲活動(dòng)教案娃娃做游戲及教學(xué)反思[范文大全]-資料下載頁(yè)
2025-03-17 23:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】戲活動(dòng)《娃娃做游戲》含反思教案吧。和它們的變體而構(gòu)成。小班的時(shí)候，孩子們就認(rèn)識(shí)了圓形、三角形和。為了滿足孩子們強(qiáng)烈的探索欲和求知欲，特設(shè)計(jì)這一活。并認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、黑、紫、咖啡等顏色。種圖形笑臉的桌牌。孩子們?cè)谶@個(gè)年齡階段對(duì)圖形有了一定的認(rèn)識(shí)，喜歡操作和。對(duì)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣要及時(shí)地培養(yǎng)。引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，娃娃，是人們對(duì)嬰兒。的一種可愛(ài)的稱呼。
【正文】 去，來(lái)，開(kāi)始。 （ 4）、用紙杯搭塔。 老師示范搭寶塔 看，我們還可以用許多紙杯來(lái)搭寶塔呢？ 紙杯口，向下擺， 3 個(gè)一齊排起來(lái)；上面兩個(gè)放中間；最后一個(gè)再上來(lái)。 請(qǐng)幼兒操作 好，請(qǐng)你們每人拿出一摞紙杯，搭一搭。 我們搭的真好，一齊給自己加加油！ 來(lái)，我們挨著的兩個(gè)小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔！ 下面放 4 個(gè)或 5 個(gè)試一試。 紙杯玩累了，請(qǐng)你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤(pán)里。 （ 5）、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊(duì)，一個(gè)一個(gè)用紙杯傳球。 分兩組進(jìn)行比賽。 小朋友們站一排，寶貝列車來(lái)。 看！老師的手里拿了一個(gè)什么？現(xiàn)在，我們就用紙杯來(lái)傳球。注意傳球時(shí)，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動(dòng)，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙杯里， 不要掉到地上。如果掉下去了，拿起來(lái)，繼續(xù)傳?？纯茨且唤M最快傳到最后的杯子。 三、除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢！以后，小朋友家里用過(guò)紙杯后不要扔掉，我們可以再來(lái)制作玩具。 教學(xué)反思： 在活動(dòng)的過(guò)程中，可以看的出來(lái)幼兒對(duì)紙杯很感興趣，玩的也很開(kāi)心，成功擴(kuò)展了孩子們的想象、創(chuàng)造能力。 本文擴(kuò)展閱讀：紙杯是把用化學(xué)木漿制成的原紙（白紙板）進(jìn)行機(jī)械加工、粘合所做得的一種紙容器，外觀呈口杯形。供冷凍食品使用的紙杯涂蠟，可盛裝冰淇淋、果醬和黃油等。 第五篇：幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《報(bào)紙游戲》 及教學(xué)反思 中班游戲活動(dòng)教案《報(bào)紙游戲》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒加強(qiáng)之間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念，立定時(shí)能平衡自己的重心，樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班游戲活動(dòng)《報(bào)紙游戲》含反思教案吧。 一、魔毯： 游戲目的： １、立定時(shí)能平衡自己的重心 ２、加強(qiáng)幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念 樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。 喜歡幫助別人，與同伴友好相處。 游戲材料： 報(bào)紙，錄音機(jī) ,音帶 游戲過(guò)程： １、在場(chǎng)地上鋪若干報(bào)紙。 ２、用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小 動(dòng)物。如果小動(dòng)物站在＂魔毯＂（報(bào)紙）上，大灰狼就看不見(jiàn)了。 ３、音樂(lè)聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動(dòng)物到處走動(dòng)或做小動(dòng)物的動(dòng)作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺(jué)。 ４、音樂(lè)停。小動(dòng)物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走。 ５、將報(bào)紙對(duì)折。下一段音樂(lè)起，游戲重復(fù)進(jìn)行，每一段游戲結(jié)束，就將報(bào)紙對(duì)折一次，直到每張報(bào)紙上只能站一個(gè)幼兒。 二、溜冰： 游戲目的： 培養(yǎng)幼兒的細(xì)心。耐心和平衡能力 游戲材料： 報(bào)紙 ,節(jié)奏較快的音樂(lè) 游戲過(guò)程： １、將一張報(bào)紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報(bào)紙上，做溜冰預(yù)備姿勢(shì) . ２、音樂(lè)聲起，幼兒開(kāi)始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行 . ３、報(bào)紙一破就下場(chǎng)，場(chǎng)所沒(méi)有破的為最付佳溜冰手 . （用力均勻，速度稍慢一點(diǎn)，報(bào)紙不容易破） 教學(xué)反思： 1 應(yīng)該對(duì)幼兒們進(jìn)行分組游戲。 2 在游戲中應(yīng)該邀請(qǐng)小朋友和老師一起游戲。 本文擴(kuò)展閱讀：報(bào)紙是以刊載新聞和時(shí)事評(píng)論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物或電子類出版物。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導(dǎo)社會(huì)輿論的功能。
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