最新大班健康活動教案及反思勤剪指甲勤洗手(大全13篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:40本頁面
【正文】 帶領(lǐng)孩子看圖示一一說出來。）第二關(guān)闖關(guān)成功，貼紅旗。四、第三關(guān)：用自己的辦法逗同伴或者老師開心。五、闖關(guān)成功，拿到通行證。教師：“恭喜你，拿到了通行證！你們知道快樂王國在哪里嗎？他就在我們身邊。他就是我們的幼兒園！拿到通行證的孩子今天下午可以向老師提一個讓你快樂的愿望，老師一定滿足你！”六、延伸活動：幼兒回家告訴自己的家人和朋友，心情可以影響健康，為了身體健康，一定讓自己開心起來，和大家分享這些好辦法。我們小朋友就要離開幼兒園變成一個小學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會遇到許多困難，發(fā)生許多不開心的事。我想教育孩子要想辦法讓自己保持一個好心情。我在游戲中設(shè)計了一個“開心枕”，讓孩子們親親、抱一抱，相互傳遞。也是讓孩子能夠在游戲中感受快樂，安撫不開心的情緒。孩子們比較認(rèn)同，也欣然接受。當(dāng)“快樂寶貝”音樂響起時，我們一起舞動起來。我感受到孩子們此刻是快樂的，我想我此次引導(dǎo)他們有一個快樂心情的目的達(dá)到了。大班健康活動教案及反思勤剪指甲勤洗手篇五活動目標(biāo)：，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。，體驗游戲的快樂。，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。，體驗健康活動的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：鍛煉下肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性?；顒訙?zhǔn)備：綁腳繩子若干、盒子若干、平衡木、已有兩人三足的經(jīng)驗準(zhǔn)備活動過程：一、情景導(dǎo)入，熱身運(yùn)動（談情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣；熱身運(yùn)動，做好鋪墊。）師：孩子們，你們馬上要進(jìn)入小學(xué)了，想不想當(dāng)一名小學(xué)生？（想）今天我們就像個小學(xué)生一樣來做一做運(yùn)動。（熱身運(yùn)動，為下面的練習(xí)做好準(zhǔn)備）師：今天小學(xué)里的哥哥姐姐請我們幫忙做一件事情，把商店里的皮球運(yùn)到他們的小學(xué)里去，你們愿意嗎？但是去小學(xué)的路上會遇到請多的障礙。我們先把本領(lǐng)學(xué)好，再來幫他們運(yùn)皮球好嗎？（好）（以讓孩子們幫忙去做事情，激發(fā)孩子們的興趣。）二、自由探索、齊心協(xié)力（出示繩子、盒子若干、平衡木，讓幼兒進(jìn)行自由探索兩人三足新玩法，并引導(dǎo)幼兒在探索中掌握新玩法。）師：你們玩過兩人三足的游戲嗎？是怎么玩的？怎樣玩才能走得更快、更穩(wěn)呢？幼：要兩個人一起走，要說好哪只腳先走。幼：兩個人可以一起喊口號幼：一只手放在別人的肩膀上，一只手放在腰上。師：你們都會玩這個游戲，但是今天我們玩的兩人三足游戲有一定的難度，還要用到
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