最新胖乎乎的小手教案設計一等獎(三篇)-資料下載頁
2025-08-08 12:00本頁面
【正文】 三、看看，記記，寫字指導１、先看“畫、笑、興、會”在田字格中的位置，記一記。２、教師范寫：“畫”下面的兇字框不能寫得太高。“笑”的下面第一筆是一撇?！皶比俗诸^的撇、捺寫得開一點。３、同學書空，描紅，練寫?！杜趾鹾醯男∈帧方贪冈O計一等獎篇三1．請同學們伸出自己的小手看一看、夸一夸、畫一畫。過渡：蘭蘭也有一雙胖乎乎的小手，他們?nèi)胰硕枷矚g，為什么?2．放映配樂故事課件《胖乎乎的小手》。(學生邊觀看邊思考，看后談感受。)3．出示課題，認識“胖”字。1．引導學生自由讀課文，用自己喜歡的符號標出本課的生字詞，用序號標出自然段。2．檢查學習效果。(1)聘請“小播音員”領讀生字。(2)抽字擴詞比賽。(3)比比誰的方法多。(充分尊重學生，引導學生用加一加、換一換、編兒歌等多種方法認記生字)3．讓學生找出自己讀不好的句子，師生互動幫助讀準字音，讀通句子。(1)老師也有幾個句子想請同學們幫助讀通順，讀出感情。(出示幻燈片)全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!(2)指名讀句，引導學生先說優(yōu)點，再評不足。4．讀了這四句話，你發(fā)現(xiàn)了什么?(出示幻燈片，引導學生用“因為……所以……”說話。)因為蘭蘭替爸爸拿過拖鞋，所以爸爸喜歡蘭蘭的小手。因為蘭蘭給媽媽()，所以()喜歡蘭蘭的小手。因為蘭蘭幫奶奶()，所以()。因為蘭蘭()，所以()。1．小朋友，你知道花是哪個盆嗎?(幻燈出示)看著畫笑興會6畫8畫9畫10畫11畫2．引導學生觀察“看、著”的異同和在田字格中的位置。3．教師范寫，學生仿寫。4．展覽、賞析。1．回家用你的小手為家里人做一件事情，注意觀察家里人的表情及語氣，下節(jié)課匯報。2．收集有關夸手、贊手的成語、故事或兒歌。胖乎乎的小手蘭蘭{爸爸──拿拖鞋媽媽──洗手絹奶奶──撓庠庠關心}關愛
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1