小學(xué)語文亮亮捉蟲優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)案例模板-資料下載頁(yè)
2025-08-07 23:34本頁(yè)面
【正文】 （四人小組準(zhǔn)備。指名答。自由說。）（6）讀課文2——4自然段。①自由讀。②分角色表演讀。a、四人小組準(zhǔn)備。b、指名上臺(tái)表演。③齊朗讀2—4自然段。小結(jié)。亮亮聽了爸爸的話會(huì)怎么做呢？我們下節(jié)課再學(xué)。作業(yè)。（1）完成作業(yè)本4題。（2）朗讀課文1——4自然段。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能用自己的話說說七星瓢蟲和二十八星瓢蟲的區(qū)別。學(xué)習(xí)課文第5自然段，懂得要保護(hù)益蟲，消滅害蟲。正確地朗讀課文。能用“小心翼翼”寫一句話。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)鞏固。（1）說說這些字的部首。結(jié)合完成《課堂作業(yè)》2茄（）瓢（）翼（）敵（）納（）睜（）蚜（）蔬（）（2）用“小心翼翼”寫句子。（提示：小心翼翼是什么意思，什么時(shí)候我們需要小心翼翼？讓學(xué)生考慮后指名回答。）朗讀課文，看圖說話。（1）朗讀課文1—4自然段。（2）出示投影片。說說七星飄星和二十八星瓢蟲各有什么特點(diǎn)。自由準(zhǔn)備。指名說。同桌互說。（3）爸爸為什么說亮亮敵友不分？“敵”指什么？“友”又指什么？學(xué)習(xí)課文第五自然段。（1）自由讀課文第5自然段。亮亮一聽明白了，他明白了什么？（2）亮亮明白了誰是敵誰是友以后是怎么做的？朗讀全文，小結(jié)。（1）朗讀全文。（2）小結(jié)。①學(xué)了這篇課文，你知道了什么？②亮亮明白了敵友之后，放走了益蟲。我們要像亮亮一樣保護(hù)益蟲鳥）、消滅害蟲、（害鳥）。②那我們還知道哪些益蟲、（益鳥），哪些是害蟲、（害鳥）？寫在作業(yè)本上。作業(yè)。（1）完成《課堂作業(yè)》6題。（2）朗讀全文。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1