【正文】 妙設計的方式和方法。對生活用品進行巧妙的創(chuàng)新設計。本課屬于“設計應用”類型課。以日常生活用品的造型設計作為本課的主體內容，旨在培養(yǎng)學生關注日常生活中的設計產(chǎn)品，形成面對生活實際需要的設計意識。課前，要求學生收集與查找各種與手機有關的資料，能幫助學生順利進入課堂學習活動。參與資料收集，培養(yǎng)學生有目的地收集處理信息的能力。教學導入中，試圖以展示造型各異的生活用品，激發(fā)學生的學習興趣，感受設計與生活的。聯(lián)系，初步了解設計的基本要求，并對奇思妙想的創(chuàng)新活動感興趣。課中，著重以手機為范例，分析手機的功能、造型、色彩、材質、消費者的喜好及其關系等，嘗試對手機進行造型上的特別化創(chuàng)新設計，學習對生活用品進行巧妙設計的方式和方法。教學策略：本節(jié)課，我本著以學生發(fā)展為本的理念引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。設計的主要教學策略有討論法、比較分析法和演示法。通過以上方法的運用，激發(fā)學生主動參與，培養(yǎng)學生自主學習的精神。教具：多媒體課件、小蜜蜂、實物投影儀學具：鉛筆、黑色油性筆、彩筆等作圖工具、白紙、課前查找的與手機有關的各種資料。一、激趣導新新奇的日常生活用品欣賞（雙層自行車、汽車旱冰鞋、有趣的餐具等）小結：設計的基本要求。觀察：這把椅子在造型上有何創(chuàng)新之處？ 點擊課件目錄中“引子”部分三、交流、討論與學習討論：從手機發(fā)展的歷程來看，你覺得近年來手機在哪方面的變化最大？說一說：這款手機由哪些部分構成？ 猜一猜：這兩款手機最適合哪些人使用？依次欣賞各款造型上富有特色的手機，并分析每種手機所適合的不同消費群體，使學生逐步了解不同手機的造型與功能之間的關系。思考：如果為運動員設計一款手機，你會怎樣去考慮？手機色彩與消費者之間的關系分析。手機材質與手感、質感分析。小結學習情況。點擊課件目錄中“新授”部分”四、學生活動交流：你覺得自己所收集的資料中的手機哪些地方還可以改進？（老師小結學習情況并與學生交流自己設計的手機圖）初中美術教案人美京版篇七了解色相環(huán)、色彩三要素(色相、明度、純度)和色彩對比(色相對比、明度對比、純度對比)等色彩基礎知識。表達對色彩的感覺。培養(yǎng)學生對大自然的情感和保護大自然的意識。了解色相環(huán)、色彩三要素(色相、明度、純度)和色彩對比(色相對比、明度對比、純度對比)等色彩基礎知識。教學難點了解色相環(huán)、色彩三要素(色相、明度、純度)和色彩對比(色相對比、明度對比、純度對比)等色彩基礎知識。教學流程教師活動學生活動教學策略及意圖課前準備準備教具組織教學集中精力準備上課：四季色彩的特點導學達標教師實踐演示多媒體演示知識運用教師提問：環(huán)衛(wèi)工人為什么戶穿黃色的工作服；拓展討論森林是人類生存不可或缺的朋友，在全球環(huán)境日益惡化的今天，我們不僅要學會用優(yōu)美的色彩去贊美歌頌它，還應該樹立保護環(huán)境的意識。教師質疑：如何從實際行動中去保護環(huán)境？學生討論如何從實際行動中去保護環(huán)境。培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感和保護大自然的意識。課外練習做十二色相環(huán)；從今天起我們每個人都要成為保護地球環(huán)境的小衛(wèi)士。初中美術教案人美京版篇八單色版畫是通過制版與印刷手法完成的，是復數(shù)性的間接型繪畫。掌握吹塑紙看版畫制版與印刷的技法，制作出簡單的單色凸版畫作品。重點：單色版畫的欣賞方法，吹塑紙版畫的制版與工藝性。難點：正和反概念的理解，黑白灰的處理。吹塑紙（木塑板）刻刀、鉛筆、圓珠筆、復寫紙、油墨、油磙、磨托、印紙。陰、陽刻不同表現(xiàn)方法的范畫作品數(shù)幅。（一）導入出示單色版畫和套色版色兩類作品。提問：這些作品有什么區(qū)別？生答：一類是單色的，一類是多種顏色的。師總結：一種顏色的版畫叫單色版畫，今天我們就來研究單色版色。（二）單色版畫的特點單色版畫是如何制作出來的呢？請同學們觀察，（現(xiàn)場印一張）。問學生：喜歡這幅作品嗎？很多學生舉手表示喜歡，我可以滿足每個同學的愿望，當場再印一張。問學生：如果是繪畫作品，能這樣做嗎？顯然不能。師總結：版畫具有復數(shù)性的特點。（三）陰刻和陽刻出示兩幅陰刻和陽刻作品，讓學生觀察有何不同、陽刻是白地黑線、陰刻是黑地白線。有許多作品是用陰陽刻相結合的方法。（四）單色版畫的工具材料吹塑紙、木塑板（還可以木版、石膏板、實物版等）。印紙（圖畫紙、宣紙）拷貝紙、鉛筆、圓珠筆、復寫紙、膠、油墨、蘑托等。（五）制作方法設計畫稿：構思、畫出示構圖，注意黑白布局、畫出與作品等大的構圖、畫稿是版畫制作的重要前提。過稿：用拷貝紙拷貝、復寫紙寫到預先備好的版上。制版：吹塑紙可用圓珠筆刻出形象、木塑板以刻為主。注意線條質量，該圓即圓、該方即方。涂色：用油磙把調好的油墨均勻地涂到版上。拓?。轰伾霞埡螅媚灸⑼芯鶆虍媹A壓擦。裝裱：一幅版畫印好后、在作品下方的邊襯上可用鉛筆簽上作品題目，作者姓名，創(chuàng)作時間等。（六）欣賞中外優(yōu)秀版畫作品好的作品具有強烈的黑白對比效果，畫面單純、質樸、明快醒目，（七）學生制作學生以組為單位，每小組確定一個主題，制作版畫。（八）學生展示、討論、評價作品造型是否合理，具獨創(chuàng)性，點、線、面布局是否合理、制版、印刷是否正確。