藏戲教學(xué)設(shè)計(jì)反思(四篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-07 19:18本頁(yè)面
【正文】 戲，想怎么看就怎么看，很自由豪放；生三：很親切，仿佛身臨其中，藏戲也成為我生活的一部分了；匠心拆解發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律，感悟?qū)懛ǎe累語(yǔ)言“俗話說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書，今天動(dòng)筆有兩種形式，一是做批注，還有就是做填空題?！睆膶W(xué)生反映情況看，再一次證明這句格言的正確性。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律、感悟作者寫法、積累佳詞好句，這也是鮑老師課堂的“重中之重”?！恫貞颉方虒W(xué)設(shè)計(jì)反思篇四讀通課文，積累文中的好詞佳句。理解課文內(nèi)容，了解藏戲以及藏戲的形成過(guò)程。在感情地朗讀課文。了解藏戲的形成過(guò)程。體會(huì)藏戲的特點(diǎn)以及其藝術(shù)魅力。（三課時(shí)120）一、預(yù)習(xí) ——讀兩遍課文，完成下列問(wèn)題?！恫貞颉返淖髡呤?。課文介紹的是哪一個(gè)傳統(tǒng)劇種？答：課文介紹的是 這個(gè)傳統(tǒng)劇種。這個(gè)劇種的創(chuàng)始人是誰(shuí)（這個(gè)劇種的開山鼻祖是誰(shuí)）？。答：這個(gè)劇種的開山鼻祖是一個(gè)叫 的西藏高僧。概括文章主要內(nèi)容。課文主要介紹了藏戲的 和藏戲的藝術(shù) 。找出不認(rèn)識(shí)的字，并注音組詞（可不填滿）。生字讀音音序部首結(jié)構(gòu)組詞（組課文的新詞）查字典——理解下列詞語(yǔ)。開山鼻祖： 比喻創(chuàng)始人。別無(wú)所求： 兩面三刀：隨心所欲： 一無(wú)所有：贊嘆不已： 哄堂大笑：身無(wú)分文： 能歌善舞：二、再讀課文，理解課文的內(nèi)容。用較快的速度再閱讀課文一次。藏戲的怎樣形成的？答：藏戲是一位叫_____的藏族青年人，要在_____上修橋，可他 ，于是認(rèn)識(shí)了__位姑娘，組成了___班子，用__的形式，表演__故事、 傳說(shuō)，勸人 、出__出 、共同 ，歌聲所到之處，藏人贊嘆不已。于是就這樣在__上修了__ 座鐵索橋。藏戲就在這種情況下形成的。根據(jù)課文內(nèi)容填空：開山鼻祖是________，戴___表演，藏戲演出時(shí)沒(méi)有_____藝術(shù)特點(diǎn)， 有自己固定的____（開場(chǎng) 正戲 結(jié)尾慶賀 ）、 豐富多彩，演__天毫不稀奇三、練習(xí)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的江水 （ ）的容貌 （ ）的唱腔（ ）的激流 （ ）的舞姿 （ ）的歌聲用“ ”畫出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。形善積德（ ）贊嘆不以（ ）豐富多采（ ）洪堂大笑（ ）隨心所遇（ ）別勿所求（ ）按要求寫句子。1）、身無(wú)分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句 ）2）、世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束的呢？（改為陳述句）
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