【正文】 書法與硬筆書法。美術(shù)。美術(shù)分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項(xiàng)。廣泛選取有價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容，借鑒已有的課程資源，針對學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，有選擇的選取一些學(xué)生喜歡的教學(xué)內(nèi)容。目前教學(xué)內(nèi)容主要來自三個(gè)部分，一是訂閱三種雜志與報(bào)刊：《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》；二是省編義務(wù)教材《美術(shù)》1~12冊與《中小學(xué)生字帖》；三是從書店購買的或?qū)W校圖書館借用各類書畫指導(dǎo)書籍中選取合適的內(nèi)容。然后根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異抓好組織過程。對于初學(xué)書畫的學(xué)生，先采用臨摹作品為練習(xí)，看誰摹仿最像，堅(jiān)持練好基本功。學(xué)生每次作業(yè)全部放在一起比較，評出優(yōu)、良、中讓學(xué)生自己找出作業(yè)的長處，并找出存在的問題。教師進(jìn)行講評，講評時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主，增進(jìn)學(xué)習(xí)書畫的興趣。有一定書畫基礎(chǔ)的學(xué)生，同層次分組進(jìn)行比賽練習(xí)，看誰進(jìn)步得快，進(jìn)步快的學(xué)生上臺(tái)表演練習(xí)，每一個(gè)月評比一次，評比三名進(jìn)步快的學(xué)生，老師獎(jiǎng)勵(lì)《少兒書畫》雜志和寫字用具，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的興趣。書畫較好的學(xué)生，他們的作品采取競爭上學(xué)校書畫專欄和學(xué)校?？墩n改之窗》上發(fā)表，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)書畫的熱潮。讓學(xué)生走向社會(huì)，借助社會(huì)活動(dòng)教育和各類書畫比賽的檢驗(yàn)，培養(yǎng)一批書畫新苗。a、參觀書畫展覽，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。b、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)書法比賽，加速書畫新苗的培養(yǎng)。c、結(jié)合重大節(jié)日，至少每年將舉辦一次學(xué)校書畫大型的競賽，從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。舉行書畫現(xiàn)場表演，舉辦康樂杯學(xué)生書畫作品展覽。召開校本課程研討會(huì)。邀請各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長到會(huì)參加探討，不斷地完善校本課程，形成一套校本課程的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。營造書香校園的良好氛圍。一年一屆的“康樂杯”書畫賽開展得有聲有色；書畫培訓(xùn)抓得有滋有味。美育的苤芽在這里萌發(fā)，審美的情趣在這里培育。美術(shù)室、書法室、藝術(shù)欣賞室、作品琳朗滿目，師生的優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)成果，名人名作，透露著師生的情趣品味。一次次的電化展示，將學(xué)生帶入藝術(shù)的殿堂，藝術(shù)素養(yǎng)在這里得到啟蒙。學(xué)校的每一個(gè)櫥窗，每一塊墻面，為師生提供展示心智的舞臺(tái)。俏立于枝頭的花鳥，雄渾秀麗的山水，端莊瀟脫的書法，優(yōu)美而流暢的體藝線條，無一處不在蘊(yùn)孕百年南小的校園文化的內(nèi)涵。走出去，請進(jìn)來。在精彩的藝術(shù)世界中認(rèn)識(shí)藝術(shù)，在名師的指點(diǎn)中提高藝術(shù)，在參觀展覽中理解藝術(shù)的燦爛，明確人生需要怎樣的藝術(shù)文化。從發(fā)表作品參與競賽中，認(rèn)識(shí)自我，肯定自我，發(fā)展自我。每學(xué)期向各級(jí)報(bào)刊推薦學(xué)生作品，在本校書畫比賽的基礎(chǔ)上有計(jì)劃地組織學(xué)生參加市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)的各類書畫大賽。師生先后參加了中央電視臺(tái)書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術(shù)書法攝影大獎(jiǎng)賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”——走進(jìn)長江三峽中外學(xué)生美術(shù)作品比賽……獲獎(jiǎng)師生達(dá)1200多人次。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會(huì)會(huì)員，有47名學(xué)生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員。學(xué)校被評為“宜城市快樂校園工程示范學(xué)?！?、“襄樊市中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程先進(jìn)學(xué)校”、“全國藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄＿@些成果不僅是南小的財(cái)富，更是南小校園文化建設(shè)的一道美麗風(fēng)景。文藝舞臺(tái)放異彩：我?！拔灏訇?duì)”獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)校成立百人的電子琴隊(duì)、百人鼓號(hào)隊(duì)、百人民樂隊(duì)、百人舞蹈隊(duì)、百人合唱隊(duì)，拉開了藝術(shù)教育的序幕。星移斗轉(zhuǎn)，年復(fù)一年，“五百隊(duì)”代代相傳，永葆青春，而今是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，名聞遐邇。僅20xx年到20xx年，“五百隊(duì)”在市級(jí)重大慶典、會(huì)演活動(dòng)中演出60場次，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在襄樊市第一屆鼓號(hào)隊(duì)禮儀展演中一舉奪得桂冠。數(shù)以萬計(jì)的觀眾領(lǐng)略了南小少年兒童的風(fēng)采。他們?yōu)楣奶?hào)隊(duì)整齊華一的表演鼓掌，為民樂隊(duì)和諧、美妙的演奏而陶醉，為舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)精湛的演技而喝彩！我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團(tuán)體第一名。市團(tuán)委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中，我校趙婷宇同學(xué)獲第一名，廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中，我校3名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，團(tuán)委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中，我校合唱隊(duì)幾次獲得第一名，市委宣傳部每次舉辦的晚會(huì)上幾乎都有我校的節(jié)目。收獲不僅需要播種，更重要的是辛勤的耕耘和培育。在藝術(shù)教育工作中，我們的指導(dǎo)教師充分發(fā)揚(yáng)了紅燭精神。他們一心撲在教學(xué)上，指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目屢獲大獎(jiǎng)，《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風(fēng)楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園——全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”中獲獎(jiǎng)，在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎(jiǎng)。并被邀請赴韓國演出。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。在宜城市一年一度的藝術(shù)節(jié)上，更是大顯身手，現(xiàn)已連奪八年桂冠。其它在市級(jí)以上獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目達(dá)20余個(gè)，獲獎(jiǎng)學(xué)生不勝枚舉，僅在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)的學(xué)生就達(dá)100余人次，舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學(xué)在她們精心培育下，在“第二屆全國少年兒童風(fēng)采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎(jiǎng)。今年我校在宜城市藝術(shù)節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術(shù)節(jié)演出，并榮獲一等獎(jiǎng)。五年來，南街小學(xué)乘借新課程改革的東風(fēng)，走上了高速發(fā)展之路。五年間，學(xué)校在中央教科所、省市教研室、教科所申報(bào)立項(xiàng)了14個(gè)研究課題，填補(bǔ)了百年南小無國家、省研究課題的空白，國家級(jí)研究課題——《小學(xué)語文學(xué)習(xí)質(zhì)量評價(jià)的研究》已圓滿結(jié)題；省級(jí)課題——《引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)》獲省教研室頒發(fā)的“優(yōu)秀課題研究”獎(jiǎng)；《非智力因素對兒童學(xué)習(xí)與品格形成的影響及對策》獲襄樊市“優(yōu)秀教育科研成果”獎(jiǎng)；五年間，兩次接受省教研室組織的課改調(diào)研，受到了省教研室副主任史紹典的高度評價(jià)；20xx年為襄樊市教育局召開的課改工作會(huì)議提供交流材料五份，兩名教師為大會(huì)作課，其中校長陳圣友的《圍繞課改抓教研，抓好教研促課改》先后被《襄樊教育》、《走進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)》刊載；五年間，學(xué)校先后摘取了“全國藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄ⅰ昂笔〗谈拿！?、“襄樊市示范學(xué)?！?、“襄樊市十佳教育科研基地”、“襄樊市教育科研先進(jìn)單位”的獎(jiǎng)牌；五年間，有一名教師獲中央教科所頒發(fā)的“課改先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)，2名教師獲湖北省“教改先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)，二十多人次獲襄樊市、宜城市教改、教研獎(jiǎng)；有226人次的課改論文、案例、教案在國家省、市級(jí)發(fā)表、交流或獲獎(jiǎng)；五年間，學(xué)生有20xx多人次在各級(jí)各類競賽中獲獎(jiǎng)。五年風(fēng)雨五年歌。經(jīng)過五年的努力，我校的新課程改革取得了可喜的成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師樹立了新課程改革的理念，教育教學(xué)行為發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化，學(xué)生、教師、學(xué)校得到了充分地發(fā)展。省教研室副主任史紹典來校進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)調(diào)研活動(dòng)時(shí)，在聽了我校課改工作匯報(bào)和教師的作課后講到：“這里所開啟的是學(xué)生的心靈，所強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的體驗(yàn)，所關(guān)注的是學(xué)生的個(gè)性，所追求的是學(xué)生的發(fā)展。這是新課程理念‘為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展’的生動(dòng)體現(xiàn)。而且老師自身也完善了自己，實(shí)現(xiàn)了自我角色的轉(zhuǎn)換，獲得在教學(xué)過程中師生的共同成長與發(fā)展?！边@對我校的課改工作給予了充分地肯定，也為我們今后的課改工作增添了信心。