中學青年教師培養(yǎng)方案中青年教師培養(yǎng)總結4篇(優(yōu)秀)-資料下載頁
2025-08-07 06:26本頁面
【正文】 利用信息技術可以規(guī)范教師的教學行為，增強課堂教學的科學性，提高課堂教學效率，豐富課堂教學內(nèi)容，豐富學生感知，豐富教學手段，增加教學容量，可以為教師培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的實踐操作能力提供廣闊的空間。為青年教師的成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。青年教師成長不僅依靠自身的不斷努力，而且外部環(huán)境將直接制約著他們成長的速度和方向。一是為青年教師指派師傅——藍青工程（具體方案及落實由各教研組完成）。由學科帶頭人、骨干教師及工作經(jīng)驗豐富業(yè)務能力強的教師為師傅，著重于本學科、本專業(yè)之間便于交流。任務如下：（1）如何備課（備教材、備教法、備教學對象等）（2）如何寫教案（基本內(nèi)容、書寫要求等）（3）如何上好課（組織教學、課堂調(diào)控、情況應變、講練結合等）（4）如何輔導學生（課內(nèi)與課外、點與面、主與次、難與易等）（5）如何布置、批改作業(yè)（及時必要、有針對性、講究適量；精批細改、面批面改、側(cè)重評改等）（6）如何擬定試卷（典型性、覆蓋率、難易度等）（7）如何講評作業(yè)與試卷（針對性、聯(lián)系性、代表性等）（8）如何制定教學計劃（長計劃短安排、學科要求、發(fā)展要求、實際情況等）（9）如何確定教研專題（準確性、必要性、計劃性、可行性等）（10）如何做好教學經(jīng)驗總結（實踐性、理論性、計劃性、指導性等）除此之外，還可根據(jù)具體情況，增加其他內(nèi)容。二是言傳身教、具體指導。學校領導和指導教師不僅幫助青年教師備課，深入課堂聽課，而且還為他們上示范課、領路課。三是創(chuàng)造條件讓青年教師多上公開課，讓他們在教學實踐中鍛煉成長。四是為青年教師開辟外出學習的機會，開闊視野。教師基本功的培訓。（1）教師教學語言的培訓。（2）教師板書設計及三筆字的培訓。（3）教學設計及備課方法的培訓。（4）課堂教學管理的培訓。（5）如何撰寫教學論文。（6）如何設計教研課題。課程改革基本原理與方法的培訓。（如何用借基礎教育改革的理念與方法指導我們的教學）信息技術培訓：為了使全校教師能夠充分利用現(xiàn)代化信息技術設備，真正做到計算機輔助教學，提高教學效率，將對教師進行信息技術知識培訓：培訓結束后，每位接受培訓的教師認真做出總結。教務處對老師就培訓內(nèi)容進行考核，具體安排另行通知民衡中學教務處青年教師教育教學三年成長發(fā)展規(guī)劃表
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