青年教師培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-04-26 03:55本頁面
【正文】 教學語言和表情，正確對待學生個性的差異，實行因材施教。教務處與指導教師根據(jù)具體情況有選擇性聽課。教務處與指導教師聽課了解青年教師教學情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并且就具體內(nèi)容講法進行探討，使他們盡快熟悉教學內(nèi)容及教學方法，把握尺度，成長更快。對青年教師要關心體貼、嚴格要求教務處與指導教師教師應搞好“傳、幫、帶”，思想上要注意自己的修養(yǎng)，業(yè)務知識要不斷地更新，工作上要有奉獻精神，以模范行動影響青年教師，這樣才能“身教重于言教”。既要關心青年教師的進步，關心他們的學習和生活，同時對他們嚴要求。對青年教師提出五點要求：⑴為人師表，嚴以律己，教書育人。⑵教學上要做到“三不”：不遲到、不提前下課、不隨意調(diào)課。⑶作業(yè)批改要認真、及時。⑷虛心好學，多聽其他教師的課，博采眾長彌補已短，為我所用。⑸堅持記教學日志，把自己講課、作業(yè)、考試中的問題，教學不足記下來，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進教學?！ ×?、評價檢查：教務處每學期都要組織青年教師進行匯報課活動，并進行相關評教研討活動，就青年教師培養(yǎng)工作專題進行意見交流，總結成績、得失，完善培養(yǎng)舉措。教務處每學期都要檢查青年教師聽課筆記、教案、作業(yè)批閱情況。附件：“一對一”幫扶帶教計劃表2016——2017導師青年教師衣曉東周研單桂敏李成楠類艷王鑫商昌福朱德微單淑云曹春花王偉峰王艷鳳
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