青年教師培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-11 03:55:42 本頁面
【正文】 自我意識等。三、培養(yǎng)對象新畢業(yè)分配到我校的特崗教師，教齡在5年以下的教師。一、培養(yǎng)的宗旨從青年教師的素質(zhì)能力、工作成績兩個角度確定培養(yǎng)的模式和發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，把青年教師培養(yǎng)成為全能型的具有可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代化教師。青年教師的培養(yǎng)至關(guān)重要。教師成長是終身學(xué)習(xí)發(fā)展過程，應(yīng)是職前教育、新任教師培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的整體。以具有完備的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，過硬的教學(xué)基本功，全面嫻熟的教學(xué)技能，很強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐能力，具有現(xiàn)代化、教育科研、教學(xué)改革意識和素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，逐步促進(jìn)青年教師的成熟度，使其盡快成長、成材。四、具體要求青年教師應(yīng)具備初中教師必須的素質(zhì)?！ ?二)職業(yè)道德素質(zhì)：政治方向和政治信念要有正確的思想政治觀；樹立科學(xué)的高尚的人生觀、價值觀。五、實(shí)施方法及措施青年教師應(yīng)樹立正確認(rèn)識，把培養(yǎng)過程看作是對自己成才的歷練，是難得的機(jī)會，不應(yīng)有抵觸情緒，不應(yīng)認(rèn)為學(xué)校安排的各種任務(wù)是一種負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)他們熱愛教育事業(yè)，熱愛教育工作的思想，幫助他們牢固樹立愛崗敬業(yè)精神，鞏固專業(yè)思想，遵守職業(yè)道德，為人師表，率先垂范。審閱青年教案時，主要考察如下幾點(diǎn)：⑴是否教學(xué)目的明確，要求具體；⑵是否較深刻理解和掌握教學(xué)內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)系的規(guī)律；⑶是否清楚闡述每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)；⑷是否準(zhǔn)確地把握基本概念、原理和重要定律；⑸是否合適地分配章節(jié)、學(xué)時和進(jìn)度；⑹是否適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)，注意作業(yè)的份量、深度及廣度；⑺是否對各章節(jié)的練習(xí)進(jìn)行思考和解答；⑼是否注重設(shè)計教學(xué)方法、教學(xué)手段及教具等；⑽書
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1