20xx年對外漢語教學語音教案設計對外漢語語音教學教案zcs大全-資料下載頁
2025-08-06 19:45本頁面
【正文】 可以先讓學習者先發(fā)o音再過渡到m音，或者通過觀察學習者的唇形圓展來糾正。二、聲調(diào)上聲是四聲中最難的一個聲調(diào)。舉例：某天一個外國漢語學習者去飯館吃東西，他很認真地望著招呼他的女服務員，并認真地問到：“小姐，水餃多少一碗?”女服務員一聽，罵了一聲：“流氓”。在學習上聲時可以通過先發(fā)去聲再發(fā)陽平在練習和學會發(fā)上聲，舉例：先發(fā)ma,再發(fā)ma來慢慢過渡到上聲。外國學習者在學習聲調(diào)的發(fā)音時往往帶點洋腔洋調(diào)，而且在學習升調(diào)(二聲)和降調(diào)(四聲)時，也會因為升得不急和降得不夠而發(fā)音不準，通過老師一對一糾正和學習者課后多聯(lián)系來改正?？偨Y(jié)教學過程中的不足，修改教案，以便在今后教學過程中更好的進行教學活動。s(content_relate)。
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