【總結(jié)】第一篇:比例尺教學(xué)設(shè)計意圖 教學(xué)設(shè)計意圖 《比例尺》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元《比例》中的一節(jié)。它是學(xué)生學(xué)完“比”、“正反比例關(guān)系”后安排的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)地圖、工程圖紙的計...
2025-10-20 05:36
【總結(jié)】《比例尺》教學(xué)設(shè)計[教材簡析]《比例尺》一課是人教課標版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元第三小節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本課的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比的意義和基本性質(zhì),化簡比、求比值的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。本課的教學(xué)將為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)運用比的知識解決實際問題打下基礎(chǔ)。[教學(xué)目標],探索求比例尺的方法。,體會比例尺的意義,探究求比例尺的方
2024-11-24 20:21
【總結(jié)】比例尺的教學(xué)設(shè)計教師:田紅彩教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書人教版小學(xué)六年級下冊第四單元比例的應(yīng)用第五課時比例尺教材第53--55頁。教學(xué)目標:1、結(jié)合生活實際認識比例尺,理解比例尺。2、掌握相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系,能正確地求圖上距離、實際距離和比例尺。3、通過例題,學(xué)生理解不同形式比例尺的含義并掌握他們之間的轉(zhuǎn)換方法。在學(xué)習(xí)活動中,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識的魅力。體會數(shù)學(xué)與生
2025-04-17 04:47
【總結(jié)】《認識比例尺》教學(xué)設(shè)計 《認識比例尺》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)六年級下冊P48“練一練”和練習(xí)十一的第1、2題 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生在具體情境...
2024-12-06 01:23
【總結(jié)】比例尺(第一課時)學(xué)習(xí)目標:1、理解比例尺的含義,認識比例尺。2、會求一幅圖的比例尺。學(xué)習(xí)過程:一、揭示課題。同學(xué)們,上一節(jié)課我們在認識正比例、反比例的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了圖形的放縮,這一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)比例尺。請同學(xué)們看老師板書課題。本節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標是:(課件出示)二、出示學(xué)習(xí)目標1、理解比例尺的含義,認識比例尺。
【總結(jié)】《線段比例尺》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合具體實例,經(jīng)歷認識線段比例尺以及確定物體方向和位置的過程。2、能根據(jù)圖上線段的長度和線段比例尺求實際距離,能確定物體的位置和方向。3、體會線段比例尺在生活中的應(yīng)用,提高綜合運用知識的能力,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆線段比例尺1、讓學(xué)生觀察示意圖,說一說了解到哪些信息。教
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】第一篇:比例尺教學(xué)反思 《比例尺》教學(xué)反思 在進行比例尺教學(xué)時,我認為有兩種教學(xué)方法:一:比例尺中的圖上距離和實際距離成正比例,因此,比例可以看作正比例的特例,可以放在正比例之后進行教學(xué);二:比例...
2024-11-09 06:38
【總結(jié)】?1、一個電子零件的實際長度是2毫米,畫在圖紙上的長度是4厘米,這張圖紙的比例尺是()。A.1:20:1C.2:1:2?2、在比例尺是1:6000000的地圖上,量得重慶到上海的距離是24厘米,重慶到上海的實際距離是多少千米?B?3、實際距離240千米,畫在比例尺是1:
2024-11-24 14:11
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教材第21—23頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標: 1、知識目標:結(jié)合具體情境,認識比例尺,初步理解比例尺...
2024-12-04 06:18
【總結(jié)】第一篇:比例尺教學(xué)設(shè)計最好2 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標準實驗教材第十二冊第48頁~49頁 比例的應(yīng)用--《比例尺》 【課題】:比例尺【教學(xué)目標】: ...
2025-10-20 05:30
【總結(jié)】數(shù)學(xué)更多課件資源:小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)復(fù)習(xí)填空.1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米101厘米=()毫米1030米=()厘米3000300厘米=()分米3015千
2024-11-11 05:21
【總結(jié)】第一篇:2015年人教版比例尺例2教案總第課時 年 期 總第課時 教學(xué)內(nèi)容:比例尺的應(yīng)用教學(xué)目標: 1、知識與技能目標: 聯(lián)系學(xué)生的生活實際,理解比例尺的意義。根據(jù)比例尺的意義解決實際問題...
2024-11-12 18:58
【總結(jié)】第一篇:《比例尺》教學(xué)設(shè)計及課后反思 《比例尺》教學(xué)設(shè)計及課后反思 摘要:利用奧運場館與本校操場的鮮明對比,創(chuàng)建了設(shè)計足球場的問題情境,學(xué)生通過繪圖,無師自通的用到了按比例縮放,從而發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)比例...
2024-11-05 07:00
【總結(jié)】第一篇:比例尺練習(xí)課教學(xué)設(shè)計定稿 北師大六年級數(shù)學(xué)比例尺練習(xí)課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標:知識與技能方面:,掌握求比例尺、圖上距離、和實際距離的方法。 過程與方法方面:.綜合運用比例尺的有關(guān)知識,通過測...
2024-11-16 22:45
【總結(jié)】《比例尺的應(yīng)用(二)》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖,經(jīng)歷測量線路長度,按給定的比例尺估算實際路程的過程。2、能根據(jù)圖上線路的長度和給定的比例尺,用自己喜歡的方法估算或計算兩地的實際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用,獲得利用比例尺估算兩地路程的實踐經(jīng)驗。教學(xué)建議:◆估算兩地路程1、出示中
2024-11-28 19:30