比例尺教學(xué)設(shè)計最好2-資料下載頁
2024-10-29 05:30本頁面
【正文】 上距離∶實際距離=比例尺。掌握求比例尺、實際距離、圖上距離的計算方法。，包括會使用電子地圖上的放大、縮小、漫游、測距等工具，根據(jù)需要找到目的點(diǎn)。通過查看電子地圖了解所居住地周圍的環(huán)境，學(xué)會使用網(wǎng)上的電子地圖解決實際問題。課前準(zhǔn)備：學(xué)生熟悉以上兩個網(wǎng)站，會運(yùn)用網(wǎng)站中放大、縮小、漫游、測距、我的天下等工具。課件、細(xì)線、尺子 教學(xué)過程：一、通過實例了解放大、縮小、比例。看同一張底片洗印出的兩張照片，先看小的，再看大的。你發(fā)現(xiàn)什么？（兩張照片是同一張底片洗印出來的，只是其中一張洗印得較小，另一張洗印得較大。）為什么照片洗印的大小不同，圖象的形狀卻沒改變？（照片放大時是按比例放大的。）在日常生活中通常要把實物繪制成圖，總要按一定的比例縮小或放大。什么時候需要把物體按比例放大畫成圖形？（如種表零件圖、細(xì)胞構(gòu)造圖、分子結(jié)構(gòu)圖等）什么時候需要把物體按比例縮小畫成圖形？（地圖、風(fēng)景照片）特殊地，也可在圖上反映實物的實際大小。我們的祖國中華人民共和國有960萬平方公里的土地，整個形狀象一只報曉的雄雞，把它畫下來就是這個樣子，出示電子地圖中的中國地圖。告訴學(xué)生：在繪制地圖和其他平面圖的時候，需要把實際距離按一定的比例縮小，再畫下來。二、上網(wǎng)學(xué)習(xí)1．學(xué)習(xí)什么叫比例尺。⑴下面將要在地圖上查找我們學(xué)校，誰能詳細(xì)、準(zhǔn)確地說出學(xué)校在我們祖國的什么地方？（中國華南廣東省深圳市南山區(qū)南頭桃園路）我們在地圖上查找我們學(xué)校的時候就要從大范圍到小范圍逐一往下查找，請兩人小組上網(wǎng)查找，看哪組最先在圖行天下網(wǎng)站中找到我們學(xué)校。學(xué)生打開電子地圖： 圖行天下:// 各組學(xué)生在電子地圖上查找到我們學(xué)校的位置，再各自找到自己家的大概位置。各自用尺子量一量從自己家到學(xué)校的圖上距離有多遠(yuǎn)？而實際大概有多遠(yuǎn)呢？教學(xué)生利用“測距”工具測定學(xué)校到自己家的實際距離。根據(jù)教師提出的問題兩人小組上網(wǎng)學(xué)習(xí)并把測量、計算結(jié)果在Word中打出來,便于老師檢查。① 利用“測距”工具測定地圖上10厘米的實際距離是多少？② 算一算圖上距離與實際距離的比是多少，寫成前項是“1”的最簡單的整數(shù)比？這個比表示什么？⑵．多組學(xué)生匯報學(xué)習(xí)結(jié)果，同時老師把學(xué)生的回答調(diào)到大屏幕上。學(xué)生回答的過程中要注意學(xué)生計算得是否正確。圖上距離是10厘米，而測定的實際距離的單位是米，先要把實際距離化成用米作單位的數(shù)，再求比。引導(dǎo)學(xué)生說出：圖上距離∶實際距離=比例尺師：比例尺與一般的尺不同，這是一個比，不應(yīng)帶計量單位。為了計算簡便，通常把比例尺寫成前項為1的比。比例尺的表示方法有如下幾種：1∶100、1/100和線段比例尺。如1∶100的意義是圖上1厘米表示實際距離100厘米。不同的圖的比例尺的大小不一樣。1．根據(jù)比例尺和圖上距離求實際距離。（1）教師打開電子地圖：城市通，調(diào)出幅深圳地圖。讓學(xué)生學(xué)會看線段比例尺：本地圖的比例尺是多少？表示什么意思？想想在地圖中標(biāo)出比例尺有何作用？（可利用比例尺計算兩地間的實際距離）請學(xué)生兩人小組操作，打開電子地圖：城市通 找到所熟悉的地區(qū)的地圖（如學(xué)校附近或自己家附近的地圖），調(diào)整比例尺。要求：根據(jù)教師提出的問題兩人小組上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并把測量、計算結(jié)果在Word中打出來,便于老師檢查。①．地圖上的比例尺是多少？任意選定你熟悉的兩個地方，量出圖上距離是幾厘米？②．計算兩地間的實際距離。（2）讓學(xué)生回答學(xué)習(xí)結(jié)果，同時老師把學(xué)生的回答調(diào)到大屏幕上。方法一：根據(jù)圖上距離∶實際距離=比例尺，可以用解比例的方法求出實際距離。方法二：用圖上距離比例尺的后項求出實際距離。兩種方法比較，方法二更簡便。2．設(shè)計南山地鐵路線圖。學(xué)生打開電子地圖： 圖行天下:// 中的南山地圖，算出圖中的比例尺。深圳地鐵1號線一期工程已于2001年春節(jié)全面開工，從羅湖至僑城東。2004～2008年結(jié)合地鐵一期建設(shè)，將一號線從竹子林向南頭檢查站方向延伸，以后南山地鐵也會很方便?，F(xiàn)在請大家設(shè)計南山地鐵路線，地鐵總長15千米，圖上距離應(yīng)是多少？學(xué)生動手計算。根據(jù)比例尺和實際距離求圖上距離，方法有兩種：方法一：根據(jù)圖上距離∶實際距離=比例尺，可以用解比例的方法求出圖上距離。方法二：用實際距離247。比例尺的后項。設(shè)計要求：在電子地圖上“我的天下”中標(biāo)出地鐵的起點(diǎn)、終點(diǎn)和途經(jīng)路線。把2～3名學(xué)生設(shè)計的地鐵路線圖調(diào)出來讓全體學(xué)生看看是否合理。三、學(xué)習(xí)比例尺對我們的生活有什么意義？使我們能看懂地圖，通過地圖及地圖上的比例尺可計算兩地的實際和按比例作圖等。
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