20xx年大班音樂(lè)活動(dòng)巡邏兵進(jìn)行曲大班音樂(lè)巡邏兵進(jìn)行曲設(shè)計(jì)意圖(六篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 19:22本頁(yè)面
【正文】 （幼兒回答）有四個(gè)水坑，我們需要跳幾次？（四次）我們一起來(lái)試一試（日常生活嘗試雙腳跳四次）跳過(guò)水坑我們到了山頂，快用望遠(yuǎn)鏡偵查一下。（里面望一望外面望一望）幼兒嘗試b段動(dòng)作（有音樂(lè)）（三）ab段音樂(lè)及動(dòng)作教師帶領(lǐng)幼兒站起來(lái)完成完整的ab段動(dòng)作。糾錯(cuò)再來(lái)一次ab段，（c段音樂(lè)出現(xiàn)）教師示范動(dòng)作。提問(wèn)造型，幼兒嘗試造型。（原地進(jìn)行2—3次）跟隨音樂(lè)教師帶領(lǐng)嘗試（中間要有語(yǔ)言提示），幼兒進(jìn)行c段動(dòng)作。提問(wèn)：什么聲音是盜賊來(lái)了？什么聲音我偽裝起來(lái)了？幼兒再次嘗試c段音樂(lè)abc三段完整嘗試糾錯(cuò)幼兒獨(dú)立完成完整音樂(lè)abc+間奏+abc幼兒嘗試完整，教師從旁提醒。三、結(jié)束部分音樂(lè)節(jié)奏加速師：盜賊的行進(jìn)速度加快，我們的動(dòng)作也得加快了。加速音樂(lè)?；顒?dòng)延伸：幼兒回去創(chuàng)編爬山和看的動(dòng)作活動(dòng)反思：根據(jù)大班孩子的性格發(fā)展特點(diǎn)，游戲規(guī)則里，對(duì)于失敗幼兒所設(shè)定的懲罰，不會(huì)讓孩子情緒失控、自信受挫，起到了激勵(lì)效果，既做出了懲罰，也能讓幼兒很快回到積極的狀態(tài)之中，幫助幼兒達(dá)到目標(biāo)。大班音樂(lè)活動(dòng)巡邏兵進(jìn)行曲 大班音樂(lè)巡邏兵進(jìn)行曲設(shè)計(jì)意圖篇六聽(tīng)指令練習(xí)交替走跑。體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓圈，槍（紙棒）若干，鈴鼓等。練習(xí)聽(tīng)指令交替走跑。聽(tīng)到指令后快速反應(yīng)。在玩游戲的過(guò)程中提醒幼兒一定要按老師的指令做交替走跑，在快速跑的過(guò)程中注意安全。一、熱身活動(dòng)。聽(tīng)鈴鼓的節(jié)奏，帶幼兒踏步走成一個(gè)大圓圈。（教師手持鈴鼓走在前面，提醒幼兒跟上前面一個(gè)小朋友的步伐，同時(shí)聽(tīng)鈴鼓所發(fā)出來(lái)的信號(hào)。）二、基本活動(dòng)。交替走跑練習(xí)，幼兒跟著鈴鼓節(jié)奏的快慢進(jìn)行交替走跑練習(xí)。師：現(xiàn)在呢我們要跟鈴鼓一起做游戲，當(dāng)你們聽(tīng)到她的聲音后可以隨意走動(dòng)也可以四散的跑。但是不能同一個(gè)方向哦。小結(jié)：你們的耳朵真棒，鈴鼓很喜歡你們。接下來(lái)我們?nèi)途焓迨逖策?，我們要?dāng)小小的巡邏兵。反思：孩子們習(xí)慣性的一個(gè)跟著一個(gè)跑或者一個(gè)跟著一個(gè)走。突然轉(zhuǎn)換成四散走孩子們一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)。指令要說(shuō)明好幾次才能順利進(jìn)行。示范講解游戲：巡邏兵。教師和幼兒拿著自制的槍（紙棒）扮演巡邏兵，聽(tīng)老師“一、二”的口令后自由走。當(dāng)聽(tīng)到“有情況，快跑到圈圈里”的指令后幼兒跑到指定地點(diǎn)（大圓圈里）。師：出示槍（紙棒）游戲：巡邏兵。第一次游戲，在幼兒走較長(zhǎng)的時(shí)間后在發(fā)出跑的指令。反思：孩子們?cè)谧杂勺吲軙r(shí)，對(duì)于老師發(fā)出的指令“有情況，快快跑到圈圈里。”個(gè)別孩子沒(méi)有跑到圈圈里，而是找到一個(gè)隱秘的地方躲起來(lái)。這樣不止有了新的玩法，還避免了孩子們跑回圈圈里的碰撞。第二次游戲，教師發(fā)出指令速度加快，交替走跑的次數(shù)增多。反思：第二次游戲進(jìn)行前更換了游戲規(guī)則，幼兒隨意找到隱秘的地方躲起來(lái)即可。這樣的游戲規(guī)則進(jìn)行游戲孩子們覺(jué)得很刺激也有趣。三、放松活動(dòng)。師：小小巡邏兵累了，我們排隊(duì)回家吧。（教師帶領(lǐng)幼兒繞圓圈一圈后做放松活動(dòng)）四、評(píng)價(jià)要素是否能聽(tīng)指令做交替走跑。是否能積極的參與到游戲中。本次活動(dòng)是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次集體活動(dòng)，孩子們都比較乖，活動(dòng)進(jìn)行的比較歡快孩子們也在戀戀不舍中結(jié)束了游戲。一開(kāi)始孩子們都很遵循游戲規(guī)則，但是到了第一次游戲是，一個(gè)孩子沒(méi)跑回圈子里，而找到了一個(gè)隱秘的地方躲起來(lái)了，于是我在想，為什么要限制孩子們的藏身之處呢？只要不被敵人發(fā)現(xiàn)，藏在哪都可以。所以第二次游戲時(shí)，我更改了游戲規(guī)則，孩子們對(duì)于新的游戲規(guī)則更感興趣了。
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