【總結(jié)】面積問(wèn)題問(wèn)題引入:小明把一張長(zhǎng)為10厘米的正方形紙板的四周各剪去一個(gè)同樣大小的正方形,在折合成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子。如圖。1.按下表列出的長(zhǎng)方體底面面積的數(shù)據(jù)要求,那么截去的正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)怎樣?折合成的長(zhǎng)方體的體積應(yīng)怎樣變化?折合成的長(zhǎng)方體底面積正方形的邊長(zhǎng)折合成的長(zhǎng)方體的體積81644936251694
2024-11-06 18:00
【總結(jié)】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪?xiě)成如下的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開(kāi)平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)
2025-08-04 09:47
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)一元二次方程的概念教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 袁仁華 課題:一元二次方程的概念 教材分析:1.本節(jié)以生活中的實(shí)際問(wèn)題為背景,引出一元二次方程的概念,讓學(xué)生掌握一元二次方程的特點(diǎn),歸納出...
2024-11-15 02:28
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì) 一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì)天津四中李可 教學(xué)任務(wù)分析 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 1、、掌握一元二次方程的一般形式,正確認(rèn)識(shí)二次項(xiàng)系數(shù)、 1、通過(guò)一元二次方程的引入,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-28 23:16
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì) 《一元二次方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 (一)內(nèi)容 一元二次方程的概念,一元二次方程的一般形式. (二)內(nèi)容解析 一元二次方程是解決諸多實(shí)際問(wèn)題的需要,...
2024-10-01 05:48
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程教學(xué)反思 《一元二次方程》教學(xué)反思 洛陽(yáng)伊濱區(qū)諸葛鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)姚治明 對(duì)于一元二次方程,學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一元一次方程、二元一次方程和分式方程的知識(shí),也是以后學(xué)習(xí)二次函數(shù)...
2024-10-28 17:02
【總結(jié)】一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):,進(jìn)一步體會(huì)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型.,并掌握一元二次方程的一般形式.、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng).學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)(一)、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1:如果設(shè)花邊的寬為x米,根據(jù)題意,可以列出什么方程?2.課本引例2:如果設(shè)五個(gè)連續(xù)整數(shù)中的第一個(gè)數(shù)為x,根據(jù)題意,可以列出什么方程?3.課本引例3:如果設(shè)梯
2025-08-21 14:52
【總結(jié)】《一元二次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1.內(nèi)容一元二次方程的概念,一元二次方程的一般形式.2.內(nèi)容解析一元二次方程是方程在一元一次方程基礎(chǔ)上“次”的推廣,同時(shí)它是解決諸多實(shí)際問(wèn)題的需要,為勾股定理、相似等知識(shí)提供運(yùn)算工具,是二次函數(shù)的基礎(chǔ).針對(duì)一系列實(shí)際問(wèn)題,建立方程,引導(dǎo)學(xué)生觀察這些方程的共同特點(diǎn),從而歸納得出一元二次方程的概念及一般形式.在這個(gè)過(guò)程中,通過(guò)
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】第1課時(shí)一元二次方程問(wèn)題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設(shè)情境引入新課問(wèn)題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長(zhǎng)100cm,寬50cm,在它的四個(gè)角分別切去一個(gè)正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】《一元二次方程(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 人教版九年級(jí)(上)第30—32頁(yè),一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有關(guān)概念. 教材地位與作用: 一元二次方程是初中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容,在初中代數(shù)中占...
2024-10-26 11:46
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,并會(huì)初步應(yīng)用.★情景問(wèn)題引入★解下列方程,觀察各方程兩個(gè)解的和
2025-06-16 23:41
【總結(jié)】九年級(jí)上第23章第1節(jié)一元二次方程知識(shí)拓展歷史上的一元二次方程含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式為一元二次方程及其解法最早出現(xiàn)在公元前兩千年左右的古巴比倫人的《泥板文書(shū)》中:求出一個(gè)數(shù),使它與它的倒數(shù)之和等于一個(gè)已知數(shù),即求出這樣的從這兩個(gè)條件得出關(guān)于的一元二次方程他們先
2024-12-02 23:35
【總結(jié)】第2課時(shí)應(yīng)用一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)用一元二次方程解決銷(xiāo)量隨銷(xiāo)售單價(jià)變化而變化的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類應(yīng)用題.2.通過(guò)列方程解應(yīng)用題,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)方程模型的重要性,提高邏輯思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)用一元二次方程求解利潤(rùn)類問(wèn)題.學(xué)習(xí)難點(diǎn):將實(shí)際問(wèn)題抽象為一元二次方程的模型,尋找等量關(guān)系
2024-11-22 01:19
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:12
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時(shí)用配方法解一元二次方程第2課時(shí)用配方法解一元二次方程探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項(xiàng)系數(shù)為_(kāi)_______.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 23:32