20xx年圓明園的毀滅第二課時的教案設(shè)計圓明園的毀滅第二課時教案模板-資料下載頁
2025-08-06 00:20本頁面
【正文】 座譽為萬園之園的皇家園林被英法聯(lián)軍毀滅了，到現(xiàn)在看到的只是一些殘恒斷壁，讓我們一起回顧歷史。⑶ 聽完錄音，你有什么想說的？生自由說感受。⑷ 是的，這些侵略者很野蠻。我們再去讀讀書，書上的文字表達(dá)的更清楚。請同學(xué)們先試著讀這一自然段。⑸ 師范讀。⑹ 就是從這些詞句中我們看出了侵略者的野蠻與貪婪，讓我們讀出侵略者的野蠻與貪婪。你覺得怎樣能表現(xiàn)出侵略者的貪婪，你就怎么讀，還可以加上動作。請生讀。生自由發(fā)言。在我們的網(wǎng)站上有個留言板，大家可以打開留言板，寫下你想說的話。生讀自己寫的內(nèi)容。2圓明園的毀滅英法聯(lián)軍毀滅→圓明園組成：圓明園、萬春園、長春園、許多小園殿堂 亭臺 樓閣 買賣街 山鄉(xiāng)村野建筑物（宏偉）：依照名月生的，根據(jù)古代詩情畫意建造的民族的西洋建筑文物：青銅禮器 歷代名人書畫 奇珍異寶灰燼中國，世界不可估量的損失圓明園的毀滅第二課時的教案設(shè)計圓明園的毀滅第二課時教案篇八通過閱讀、感悟、欣賞、想象，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責(zé)任感和使命感。有感情地朗讀課文。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力和探究學(xué)習(xí)的興趣；初步學(xué)習(xí)搜集信息和處理信息的能力。理解：⑴ 為什么說圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。⑵ 為什么說圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。⑶ 是誰讓這座聞名世界的宏偉建筑毀于一旦。激發(fā)學(xué)生振興中華、勿忘國恥的情感。課前讓學(xué)生自主搜集有關(guān)圓明園的資料、圖片。準(zhǔn)備好課件。（出示三句話，朗讀句子。）今天的學(xué)習(xí)，你想問什么或想知道什么？⑴ 為什么說圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華？（在“瑰寶”“精華”下加點，這兩個詞語的意思你懂嗎？──瑰寶：特別珍貴的東西。精華：最重要、最好的部分。）⑵ 為什么說圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館？⑷ 是誰毀滅了圓明園？下面就請同學(xué)們帶著這些問題，通過朗讀課文、體會重點詞句、結(jié)合資料、想象畫面等方法，自學(xué)課文，有困難，前后左右可以商量商量。學(xué)生自學(xué)、討論，教師巡回指導(dǎo)。匯報交流自學(xué)情況：為什么說圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華？⑴ 布局精妙：“它由圓明園、萬春園和長春園組成……眾星拱月……?！雹凇≌l能結(jié)合這幅圖來解釋一下什么叫“眾星拱月”？（課件出示“圓明園全景”。）③ 圓明園的設(shè)計真可謂是匠心獨運。我們一起來讀這段話。⑵ 建筑風(fēng)格炯異：“有金碧輝煌的殿堂……也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野?！雹佟≌f體會。（殿堂的華麗、樓閣的精巧、買賣街的熱鬧、村野的幽靜。）② 想看看這些雄偉、精致、典雅的建筑嗎？（播放課件。）（如果學(xué)生說不出什么體會，可以讓學(xué)生看了以后再說。）③ 誰想來讀讀這段優(yōu)美的文字。④ 指名讀，評價，再指名讀，齊讀。“園中許多建筑物都是仿照各地名勝建造的?！雹佟@中的建筑是根據(jù)什么來的？（引導(dǎo)學(xué)生歸納：仿照各地名勝，根據(jù)詩人的詩情畫意，依據(jù)外國建筑。）② 讀了這段話，你仿佛看到了什么？能不能抓住其中的一個景點，結(jié)合你們搜集的資料，描述一下你看到的畫面。（如果學(xué)生有困難，老師先示范一下。我仿佛看到八月十五的夜晚，西湖的水面如鏡子般平靜，一輪皎潔的明月倒映在平靜的湖面，多迷人的景色呀?。邸∽屛覀儊硇蕾p一下真實的畫面。（播放課件。）⑶ 小結(jié)：你們覺得我們可以用哪些詞語來形容圓明園的建筑藝術(shù)？（風(fēng)格炯異、各種各樣……）⑷ 引讀“漫步園內(nèi)……境界里?！雹佟∧銈冏⒁獾竭@幾個詞了嗎？（在“漫步、漫游、飽覽、流連、幻想”這些詞下面加點）說說你對這幾個詞的理解和體會。③ 女同學(xué)、男同學(xué)比賽讀。⑸ 小結(jié)：圓明園布局精妙、風(fēng)格各異，當(dāng)然稱得上是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。為什么說圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館？⑴ 說體會。⑵ 想不想開開眼界，目睹一下這些奇珍異寶？（播放課件。）⑶ 怎么樣，世界上最大的博物館、藝術(shù)館，圓明園可以說是當(dāng)之無愧呀！理解圓明園毀滅的過程：⑴ 然而，在1860年，這一座由無數(shù)能工巧匠付出了幾個世紀(jì)的辛勞而建成的圓明園，這一座享有人間天堂美稱的萬園之園，化為一片灰燼?？穿ぉぃúシ耪n件：火燒場面。）⑵ 此時，你的心情怎樣？⑶ 帶著你們的痛惜、帶著你們的仇恨，讀好這段話吧。⑷ 讀、評、議“1860年……毀掉”：（在重點詞下加點，說說感受。侵略者的貪婪、霸道、野蠻。）⑸ 英法聯(lián)軍在圓明園里瘋狂地?fù)屄樱瑢嵲趽尣蛔叩木蜌?，毀不掉的就燒，無情的大火連燒三天三夜，我們這座世界上獨一無二的名園就這樣化為一片灰燼。是誰毀了它。（英法聯(lián)軍，清政府。）⑹ 小結(jié)：是啊，國弱被人欺，學(xué)到這兒，你有什么感想？（勿忘國恥，振興中華。）現(xiàn)在，你理解這句話了嗎？⑴ 出示句子“圓明園的毀滅是……損失！”⑵ 說說感受。你覺得要重建圓明園嗎？說說你的理由和主張。
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