小學(xué)語文四年級教案——圓明園的毀滅第二課時教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁
2024-10-07 02:21本頁面
【正文】 軍，清政府） 小結(jié)：是啊，國弱被人欺，學(xué)到這兒，你有什么感想？ ?。ㄎ鹜鼑鴲u，振興中華。） （四）現(xiàn)在，你理解這句話了嗎？ 出示句子圓明園的毀滅是損失！ 說說感受?！ A明園是一個奇跡、一個神話，如果你現(xiàn)在站在這個殘垣斷壁旁邊，你想說什么呢？ 三、總結(jié)全文，提升情感?！ ∪缃瘢瑘A明園的廢墟始終屹立在那里，它記載著帝國主義者在中國犯下的滔天罪行，也記載著中華民族那段飽受屈辱的苦難歷史，為了讓火燒圓明園的悲劇不再重演，讓我們時刻記?。何鹜鼑鴲u，振興中華！ 四、課后作業(yè)，拓展延伸?！ ∧阌X得要重建圓明園嗎？說說你的理由和主張。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級教案——《圓明園的毀滅》第二課時教學(xué)設(shè)計之二
教學(xué)目標：
通過閱讀、感悟、欣賞、想象，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責(zé)任感和使命感
（2）課前，播放火燒圓明園的錄象，把學(xué)生引進激昂悲憤的情緒中
（3）看著圓明園被烈火焚燒的場面，聽著圓明園的建筑傾倒的聲音，你想說些什么
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