小學(xué)語文四年級教案——圓明園的毀滅第二課時教學(xué)設(shè)計之二(已改無錯字)
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 對這幾個詞的理解和體會?！ 。?）是呀，圓明園的建筑真是包羅萬象、風(fēng)格炯異，怎能不讓我們留戀忘返呢？ ?。?）女同學(xué)、男同學(xué)比賽讀?！ ⌒〗Y(jié)：圓明園布局精妙、風(fēng)格各異，當(dāng)然稱得上是園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華?！ 。ǘ槭裁凑f圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館？ 說體會?！ ∠氩幌腴_開眼界，目睹一下這些奇珍異寶？[播放課件] 怎么樣，世界上最大的博物館、藝術(shù)館，圓明園可以說是當(dāng)之無愧呀！ ?。ㄈ├斫鈭A明園毀滅的過程。 然而，在1860年，這一座由無數(shù)能工巧匠付出了幾個世紀的辛勞而建成的圓明園，這一座享有人間天堂美稱的萬園之園，化為一片灰燼?？磎dash。mdash。[播放課件：火燒場面] 此時，你的心情怎樣？ 帶著你們的痛惜、帶著你們的仇恨，讀好這段話吧。 讀、評、議1860年毀掉 ?。ㄔ谥攸c詞下加點，說說感受。侵略者的貪婪、霸道、野蠻） 英法聯(lián)軍在圓明園里瘋狂地搶掠，實在搶不走的就毀，毀不掉的就燒，無情的大火連燒三天三夜，我們這座世界上獨一無二的名園就這樣化為一片灰燼。是誰毀了它?！ 。ㄓ⒎?lián)
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