【導(dǎo)讀】八年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，容易出現(xiàn)兩極分化。期應(yīng)注意抓好后進生的工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始。握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。設(shè)生動活潑的語境，讓學(xué)生運用所學(xué)語言開展活動。達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野；業(yè)完成情況和背誦情況。讓家長在周末期間監(jiān)督學(xué)生聽磁帶、讀課文。該評價體系由形成性評價和終結(jié)性評價構(gòu)成。成性評價為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心。素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　

【正文】 參與。 四、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。 具體來說： ，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓 展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。 ，加強直觀教學(xué)，提高課堂效率。 ，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。 ，提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。 ，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。 ，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。 六．教學(xué)進度安排 Unit 1 6 課時 第一周 第三周 Unit 2 5 課時 第三周 第四周 Unit 3 5 課時 第五周 第六周 Unit 4 5 課時 第六周 第七周 Unit 5 6 課時 第七周 第八周 Review and MidTest 5 課時 第九周 Unit 6 5 課時 第十周 第十二周 Unit 7 5 課時 第十二周 第 十三周 Unit 8 5 課時 第十三周 第十四周 Unit 9 5 課時 第十五周 第十六周 Unit10 5 課時 第十七周 第十八周 Review and FinalTest 11 課時 第十八周 — 第十九周 八年級下學(xué)期下冊英語學(xué)科教學(xué)工作計劃 (10) 新的一學(xué)期又開始了，在聽完宗校長新學(xué)期工作計劃和對教科研室工作計劃介紹后，內(nèi)心無比激動，受到很大鼓舞。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我的工作計劃如 下： 掌握好整體教學(xué)，因材施教，突出優(yōu)等生，幫助學(xué)困生，提高學(xué)生整體成績是我本學(xué)期的重點任務(wù)。 1 班和 2 班學(xué)生構(gòu)成及英語成績整體水平差別太大，落后面很大，課堂教學(xué)難度大，但是學(xué)生紀律好，較認真，課下知道復(fù)習(xí)鞏固，對所學(xué)知識的掌握程度較好，對新知識接受快，課堂氣氛活躍，同時他們又較浮躁，不腳踏實地鞏固所學(xué)新知識，因而掌握好課堂紀律、督促他們鞏固復(fù)習(xí)是我本學(xué)期提高教學(xué)效率的關(guān)鍵所在。為此，在備課中我將注意課堂教學(xué)設(shè)計步驟更加嚴謹，內(nèi)容要更充實，作業(yè)有針對性，可以供各層次的學(xué)生練習(xí)和提高。通過作業(yè)能夠密 切掌握學(xué)生的知識掌握情況，并及時查缺補漏，力求有較少的知識遺漏。在課堂上我會注意讓學(xué)生多說多練，加強他們對英語的感知力，反復(fù)強調(diào)，求穩(wěn)，爭取牢固掌握基礎(chǔ)知識，為進一步學(xué)好英語下基礎(chǔ)。 在教學(xué)常規(guī)方面，我會努力作到： 認真鉆研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。 作業(yè)有布置，有批改，有反饋?？蛇m當(dāng)增加閱讀，要求學(xué)生寫些書信、日記等應(yīng)用文。本學(xué)期的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時，更應(yīng)注意知識的延伸，內(nèi)容的擴展，全面提高學(xué)生綜合運 用英語語言知識的能力。根據(jù)新課改目標的要求，除教材外，初一課外閱讀應(yīng)達 4 萬單詞的詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負責(zé)，各組長負責(zé)、老師抽查為輔。 充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備，加強直觀教學(xué)，提高課堂效率。 多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。 積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學(xué)唱英文歌曲等。 注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。 不斷學(xué)習(xí)，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。 在教研工作方面， 一如既往地進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，充實博客內(nèi)容。針對學(xué)生情況研究本學(xué)期的教研課題。及時記錄教后札記并進行積極思索。按時發(fā)布教案以及精品教案。對于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計要做到以下幾點：首先，嚴格要求抓（本文來自第一范文網(wǎng) 詞，在教單詞時，把單詞的讀音與拼寫有機的聯(lián)系起來，讓學(xué)生學(xué)會通過音標記單詞，黑體單詞與非黑體單詞分開抓，運用多種方式加大對單詞的考查力度；抓筆記，筆記是運用單詞的鑰匙，抓重點單詞、句子結(jié)構(gòu)的用法，精講多練 ，通過練習(xí)，讓學(xué)生能靈活運用所學(xué)知識，做好單元檢測工作。 其次，抓課文朗讀，默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文，八年級的課文較長，知識點都在課文中，讓學(xué)生背誦課文較難，只能通過朗讀讓他們充分理解所學(xué)知識，本學(xué)期注重學(xué)生語音、語調(diào)、語速的培養(yǎng)，爭取讓大部分學(xué)生能快速流利的朗讀課文，以此提高他們對英語的興趣，通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高，檢查朗讀情況，以小組為單位，組長負責(zé)把關(guān)，并且定期舉行朗讀比賽。 第三，做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作，通過各種方式，提高各班優(yōu)等生的所占比例及質(zhì)量，做好偏科學(xué)生 的思想工作，讓他們意識到英語的重要性，教給他們學(xué)習(xí)英語的好方法，激勵他們努力學(xué)習(xí)英語，提高英語成績。第四，在教學(xué)中，我會用自己的激情去感染學(xué)生，用熱情去鼓勵學(xué)生，用方法去鞭策學(xué)生，用行為去指導(dǎo)學(xué)生，圓滿完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。 本學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化是五班的胡子卓。我會努力作好他的轉(zhuǎn)化工作，他反應(yīng)很快但對學(xué)英語興趣不濃，學(xué)習(xí)不是很認真，性格外向，喜歡表現(xiàn)自己，所以我要根據(jù)他的特點多一點耐心，多給他一些鼓勵，爭取讓他有一個較大的進步。 教學(xué)進度及期末復(fù)習(xí)安排： 本學(xué)期共 19 周的時間，除去放假時間，教學(xué) 時間為 18 周。 unit 1 5 課時 第一周 第二周 unit 2 5 課時 第二周 第三周 unit 3 5 課時 第三周 第四周 unit 4 5 課時 第四周 第五周 unit 5 5 課時 第五周 第六周 review and midtest 2 課時 第六周 unit 6 5 課時 第七周 第八周 unit 7 5 課時 第八周 第九周 八年級下學(xué)期下冊英語學(xué)科教學(xué)工作計劃 (11) 本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級兩個班級的英語教學(xué)任務(wù)。所使用的教材是人教版新目標英語八年級下冊。本書共分 12 個單元，其中包括 2 個復(fù)習(xí)單元。每單元的單詞量較上學(xué)期有所加大，語法點也增加了，并且每單元后都設(shè)置了閱讀篇，來加強學(xué)生的閱讀能力。 兩個班級學(xué)生的共同特點是女生對英語學(xué)習(xí)有很大興趣，而大多數(shù)男生對英語的學(xué)習(xí)熱情不太高，口語表達較差，不愛張口說英語。經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的整 體英語水平有很大提高，學(xué)生基本都能積極參與到課堂對話中來，口語表達也不是很生硬了。本學(xué)期的工作目標是進一步提高學(xué)生整體的英語聽、說、讀、寫能力，使學(xué)生愛學(xué)并學(xué)好英語。所以，根據(jù)教學(xué)大綱要求、教材內(nèi)容并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，我計劃采取以下教學(xué)措施： 一、認真?zhèn)浜谜n、上好課、經(jīng)常聽課 課前認真?zhèn)浜谜n，深入挖掘、鉆研教材，查閱相關(guān)資料，不能漏掉任何語法點。多做題、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)重點。經(jīng)常聽課，參加教研活動，吸取別人的優(yōu)點，來補充、完善自己的教學(xué) 二、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)英語，興趣是關(guān)鍵。有的學(xué) 生覺得學(xué)習(xí)英語枯燥乏味，語法點多，單詞記不住。所以，我會幫助學(xué)生們總結(jié)一些小規(guī)律。如，單詞 everything，學(xué)生剛看到時會覺得單詞很長，不好記。但仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，它是一個合成詞，由兩個我們很熟悉的單詞組合而成。 every 是每一個、每一件， thing 是事物，合起來everything 是每件事物，這樣單詞記起來就很容易了。多鼓勵學(xué)生們?nèi)ふ矣⒄Z學(xué)習(xí)的方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣，學(xué)生們是在探索中學(xué)習(xí)英語，自然就不會覺得無趣了。 三、 全面提高學(xué)生口語、聽力、閱讀、寫作能力 課堂上設(shè)立結(jié)隊活動 ，鼓勵學(xué)生多說、多練，課余時間以小組為單位互相交流，創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境，提高口語表達能力。聽力對于大多數(shù)學(xué)生來說是弱項，原因是平時練習(xí)不夠，聽得少。所以除了課上進行聽力訓(xùn)練外，利用早晨讀時間給學(xué)生放錄音帶，讓學(xué)生反復(fù)跟讀、復(fù)述，既練習(xí)聽力又提高口語。教給學(xué)生閱讀分析方法，并設(shè)立問題。讓他們自己查找閱讀資料，提高學(xué)生閱讀能力。 四、 及時做好鞏固練習(xí) 計劃每周完成一個單元教學(xué)，每節(jié)課都設(shè)計一些練習(xí)、小測驗，對已學(xué)過的知識進行鞏固。每單元結(jié)束都要進行單元知識梳理并及時對學(xué)生進行一次單元檢測，了解學(xué)生的 掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時補充、強調(diào)，使學(xué)生對每單元知識掌握的更加牢固。 五、 多關(guān)心鼓勵基礎(chǔ)較差學(xué)生，耐心做好課后輔導(dǎo)工作 有些學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，所以，面對這單詞量加大、閱讀篇目增多的情況，學(xué)習(xí)起來肯定會很吃力，要特別關(guān)注這部分學(xué)生，課上多給他們發(fā)言機會，課后多投入時間輔導(dǎo)他們，鼓勵他們樹立信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生的英語成績得到整體提高。