【導(dǎo)讀】為工作重點(diǎn)，特制定本學(xué)期思想品德教研工作計(jì)劃。點(diǎn)及困難學(xué)生的學(xué)法。在分析中統(tǒng)一思想、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度。曹惠鳳、王曉靜、李德良、熊清華。范圍是，從單元復(fù)習(xí)到專(zhuān)題復(fù)習(xí)，從重點(diǎn)突破到試卷講評(píng)。斷，力爭(zhēng)固強(qiáng)治弱，共同提高。九年級(jí)區(qū)級(jí)教研活動(dòng)計(jì)劃表。四月中旬開(kāi)始抓重點(diǎn)專(zhuān)題訓(xùn)練。兩科教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，對(duì)困難生齊抓共管，實(shí)現(xiàn)合作雙贏。級(jí)常規(guī)課程改革的有效落實(shí)。學(xué)校教師制定計(jì)劃，提供信息資料。善于與不同國(guó)家、民族的人交往。第13周至第17周完成第三單元的第3課和第四單元的內(nèi)容，結(jié)合年級(jí)組的工作計(jì)劃和政。的綜合能力和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析、解決能力，

　　

【正文】 行評(píng)課。有利于老 師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教法和學(xué)法的研究，提高課堂教學(xué)效率。切實(shí)加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，積極撰寫(xiě)教科研論文。教科研要傾向于課程改革的實(shí)踐和探索，傾向于教育教學(xué)工作實(shí)際問(wèn)題的研究。 五、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。在教學(xué)中盡可能地利用網(wǎng)上資源以及信息技術(shù)手 段，增強(qiáng)趣味性和學(xué)生在課堂中的直觀感受，為學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)創(chuàng)造條件。教師積極搜集、借鑒其他學(xué)校和教師的信息資源，提高自身的制作、使用技巧，加強(qiáng)信息資源的收集、管理、共享。加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)水平。 六、在教學(xué)中要對(duì)學(xué)生“授之以漁”，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法為重點(diǎn)，使學(xué)生終身受益。 七、我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)《進(jìn)才北校政治教師基本素養(yǎng)》的具體要求，力爭(zhēng)使自己成為新時(shí)期的合格教師。 八、深入開(kāi)展課題研究，豐富課堂教學(xué)。在新區(qū)教研員和專(zhuān)家指導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)展教科研工作，研究思想政治課改為等級(jí)制后，政治課的教學(xué)策略及 方法。根據(jù)課題組的分與我們教研組將按課題組的計(jì)劃進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中實(shí)踐的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論和知識(shí)提高自身的教 科研能力，為提高我校的教科研水平盡一份力。在思想政治課改為等級(jí)制后，政治教師的升學(xué)壓力相對(duì)減輕，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也有所改變，教師要改變過(guò)去教學(xué)方法和手段，以育人為主，同時(shí)用多種多樣的教學(xué)方法提高學(xué)生的興趣，增強(qiáng)思想政治課的實(shí)效性。 九年級(jí)下學(xué)期下冊(cè)政治學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 (6) 周 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 課件名稱(chēng) 1 1 訓(xùn)練篇 九年級(jí)全一冊(cè) 25 課綜合測(cè)試 tj36080301 2 訓(xùn)練篇 九年級(jí)全一冊(cè) 69 課綜合測(cè)試 2 1 思想品德九年級(jí)全一冊(cè)綜合訓(xùn)練 tj36080302 2 八年級(jí)下冊(cè)中考第一輪總復(fù)習(xí)之 第三課復(fù)習(xí)訓(xùn)練材料 3 1 復(fù)習(xí)篇 八年級(jí)下冊(cè)中考第一輪總復(fù)習(xí)之 第四課復(fù)習(xí) tj36080303 2 復(fù)習(xí)篇 八年級(jí)下冊(cè)中考第一輪總復(fù)習(xí)之 第五課復(fù)習(xí) 4 1 訓(xùn)練篇 八年級(jí)下冊(cè) 25 課綜合訓(xùn)練題 tj36080304 2 復(fù)習(xí)篇 第六課復(fù)習(xí)訓(xùn)練材料 5 1 提高篇 初三政治第一次模擬考試 mn360708b01 2 復(fù)習(xí)篇 第七課復(fù)習(xí)訓(xùn)練材料 tj36080401 3 復(fù)習(xí)篇 第八課復(fù)習(xí)訓(xùn)練材料 6 1 復(fù)習(xí)篇 思想品德學(xué)科中考基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí) tj36080402 2 訓(xùn)練篇 思想品德八年級(jí)下冊(cè)綜合訓(xùn)練 7 1 訓(xùn)練篇 思想品德學(xué)科中考模擬測(cè)試（一） tj36080403 2 復(fù)習(xí)篇 思想品德學(xué)科中考基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 8 1 復(fù)習(xí)篇 思想品德學(xué)科中考基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí) tj36080404 2 訓(xùn)練篇 思想品德學(xué)科中考模擬訓(xùn)練（二） 9 1 提高篇 初三政治第二次模擬考試 mn360708b02 2 復(fù)習(xí)篇 九年級(jí)全一冊(cè)教材重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí) tj36080405 3 復(fù)習(xí)篇 九年級(jí)全一冊(cè)教材重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí) 10 1 復(fù)習(xí)篇 九年級(jí)全一冊(cè)教材重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí) tj36080501 2 復(fù)習(xí)篇 九年級(jí)全一冊(cè)教材重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí) 11 1 訓(xùn)練篇 08 年中考思想品德模擬試題（一） tj36080502 2 訓(xùn)練篇 08 年中考時(shí)事政策復(fù)習(xí)范圍解讀暨專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（一） 12 1 長(zhǎng)春市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題 mn3670708b03 2 訓(xùn)練篇 08 年中考時(shí)事政策復(fù)習(xí)范圍解讀暨專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（二） tj36080503 3 訓(xùn)練篇 08 年中考時(shí)事政策復(fù)習(xí)范圍解讀暨專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（三） 13 1 復(fù)習(xí)篇 數(shù)字化歸類(lèi)復(fù)習(xí) tj36080504 2 復(fù)習(xí)篇 九年級(jí)關(guān)鍵字歸類(lèi)復(fù)習(xí)（一） 14 1 復(fù)習(xí)篇 九年級(jí)關(guān)鍵字歸類(lèi)復(fù)習(xí)（二） tj36080601 2 復(fù)習(xí)篇 九年級(jí)關(guān)鍵字歸類(lèi)復(fù)習(xí)（三） 15 1 提高篇 初三政治第二次模擬考試 mn360708b04 2 復(fù)習(xí)篇 九年級(jí)關(guān)鍵字歸類(lèi)復(fù)習(xí)（四） tj36080602 3 訓(xùn)練篇 2020 年中考思想品德學(xué)科模擬試題（二） 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：本學(xué)期，為了提高學(xué)生中考的政治成績(jī)，認(rèn)真組織學(xué)生系統(tǒng)掌握中招考試范圍，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高開(kāi)卷能力，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行歸類(lèi)復(fù)習(xí)，以加深他們對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶和應(yīng)用，提高他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去觀察、分析、解決問(wèn)題的能力，以及提高他們的政治思想覺(jué)悟和思想道德素質(zhì)，力爭(zhēng)市質(zhì)檢取得較好成績(jī)。二、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：政治科復(fù)習(xí)從第三周開(kāi)始，分三個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，結(jié)合中招考試范圍要求，做到考什么復(fù)習(xí)什么的原則，從初二部分開(kāi)始復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)考點(diǎn)不同要求（識(shí)記、理解、運(yùn)用） 復(fù)習(xí)時(shí)采取不同策略，做到有的放矢。第一階段復(fù)習(xí)從第三周至第十周。在這一階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)初二部分初三第四、五課。第二階段：專(zhuān)題復(fù)習(xí)，結(jié)合學(xué)生不定項(xiàng)選擇，開(kāi)卷部分較差的現(xiàn)象，進(jìn)行不定項(xiàng)選擇題，簡(jiǎn)答題、辨析題、分析和踐行題專(zhuān)題復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生找出解題方法提高解題速度和準(zhǔn)確率。第二階段復(fù)習(xí)從第十一周至十四周。第三階段：綜合性復(fù)習(xí)，結(jié)合最新信息模擬題，進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試能力，第三階段復(fù)習(xí)從十五周至十七周。三、復(fù)習(xí)方法和措施 復(fù)習(xí)課模式要求：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)課模式：引導(dǎo)學(xué)生結(jié) 合考點(diǎn)要求進(jìn)行復(fù)習(xí)，把分析部分考點(diǎn)疑難問(wèn)題以及與學(xué)生聯(lián)系密切或社會(huì)熱點(diǎn)作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)依據(jù)，完成考點(diǎn)分析，講解后，學(xué)生溫習(xí)，有質(zhì)疑可向老師或同學(xué)發(fā)問(wèn)，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。然后通過(guò)搶答或抽問(wèn)，強(qiáng)化剛才復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，接頭適當(dāng)進(jìn)行閉卷或開(kāi)卷訓(xùn)練，最后進(jìn)行課堂小結(jié)，揭示解題目方法和本堂課重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。專(zhuān)題性、綜合性復(fù)習(xí)課模式：出示有關(guān)練習(xí)，訓(xùn)練完后，向?qū)W生提出做這類(lèi)題型，注意的地方，有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，然后老師進(jìn)行歸納，揭示解題方法步驟，最后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提供的解題方法步驟進(jìn)行訓(xùn)練，再進(jìn)行總結(jié)歸納，突出從訓(xùn)練中提示方 法，用方法指導(dǎo)訓(xùn)練。 練習(xí)安排要求：第一階段基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的練習(xí)安排：根據(jù)考點(diǎn)要求，編印相應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，做到精選練習(xí)，提高訓(xùn)練的實(shí)效。第二，第三階段專(zhuān)題性、綜合性練習(xí)，要模仿中考要求，根據(jù)有關(guān)信息精編練習(xí)，學(xué)生做練習(xí)盡量在課堂上完成，減少學(xué)生抄襲的現(xiàn)象。 培優(yōu)輔差方面要求：加大對(duì)優(yōu)生們的面對(duì)面輔導(dǎo)，提高優(yōu)秀率，對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)方面，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，與他們確定相應(yīng)原學(xué)習(xí)目標(biāo)，利用課余時(shí)間多與他們交流，對(duì)他們點(diǎn)滴進(jìn)步要給予公開(kāi)表?yè)P(yáng)，加大感情投入，建立良好師生 關(guān)系，讓絕大部分同學(xué)做到自學(xué)學(xué)習(xí)，有了這個(gè)動(dòng)因，學(xué)習(xí)質(zhì)量就有保證。