最新幼兒園小班教學(xué)教案(大全10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 19:27本頁(yè)面
【正文】 活中的廢舊材料。操作要求：用于教學(xué)上教幼兒打擊節(jié)奏。投放在音樂(lè)區(qū)供幼兒探索。幼兒園小班教學(xué)教案篇九知道不能多吃冷飲。背景圖一幅、太陽(yáng)、東東、冰激凌活動(dòng)圖片各一張。水粉顏料、水粉筆、抹布等。一、談話引題（陰天）。這兩天太陽(yáng)公公都沒(méi)有出來(lái)，它怎么了？太陽(yáng)公公怎么會(huì)生病的？二、講述故事。教師邊演示教具邊講述故事。提問(wèn)。1）太陽(yáng)公公究竟是怎么生病的?。?）太陽(yáng)公公病好了以后還敢吃冰激凌嗎？吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么？3）你喜歡吃冰激凌嗎？你吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么？三、給太陽(yáng)公公打電話。太陽(yáng)公公生病了，你想說(shuō)句什么話問(wèn)候他？給太陽(yáng)公公打電話。幼兒園小班教學(xué)教案篇十身為一名剛到崗的人民教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《給小動(dòng)物喂食》及教學(xué)反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。在游戲情境中學(xué)習(xí)手口一致地進(jìn)行4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)動(dòng)物喜歡吃的食物。在找一找，喂一喂小動(dòng)物的過(guò)程中，體驗(yàn)幫助動(dòng)物的快樂(lè)。發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。重點(diǎn)：能夠正確的進(jìn)行4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。難點(diǎn):邊給小動(dòng)物喂食邊說(shuō)出總數(shù)。小兔、小狗、小貓、小雞動(dòng)物圖片各3～4個(gè)。一次性盤(pán)子若干個(gè)，每個(gè)盤(pán)子里貼有點(diǎn)子數(shù)(數(shù)量在1～4之間)。小魚(yú)、胡蘿卜、肉骨頭、蟲(chóng)子圖片若干張。小朋友，你們喜歡捉迷藏嗎?(喜歡)在森林里，也有許多的小動(dòng)物在玩捉迷藏，它們會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)找一找。(出示黑板)。你們找到什么動(dòng)物啦?你們的眼睛可真利害?，F(xiàn)在老師要考考你們。(1)你找到幾只小狗?(2個(gè))2只小狗，用2個(gè)圓點(diǎn)來(lái)表示。(2)你找到幾只小貓?(1只)。(3)現(xiàn)在找找小兔，你找到幾只小兔?(4)我們?cè)賮?lái)找一找，有多少只大公雞?小動(dòng)物們玩啊玩啊，他們好餓了，要吃東西了，這里有這些小動(dòng)物們最喜歡吃的食物，(用手指黑板貼的小動(dòng)物)我們一起來(lái)看看。(出示食物)是什么動(dòng)物最喜歡吃的?把它送給小動(dòng)物吃。小結(jié)(教師出示4盤(pán)食物)這里有小兔喜歡吃的蘿卜，大公雞喜歡吃的蟲(chóng)子，小貓喜歡吃的魚(yú)，還有小狗喜歡吃的骨頭。教師示范小貓找食。(裝和盤(pán)子圓點(diǎn)數(shù)量一樣多的食物)。幼兒示范小狗找食。(裝和盤(pán)子圓點(diǎn)數(shù)量一樣多的食物)。今天還來(lái)了許多的小動(dòng)物，他們正躺在你們小椅子下面休息呢?我們把小動(dòng)物請(qǐng)出來(lái)!小動(dòng)物們的椅子下有裝食物用的盤(pán)子，請(qǐng)你們拿出來(lái)。請(qǐng)小動(dòng)物們?nèi)フ夷銈兿矚g的食物吧!現(xiàn)在我們一起來(lái)看看小動(dòng)物們都找對(duì)食物了沒(méi)有：他們都找到自己喜歡的食物沒(méi)有?那他們裝的數(shù)量和盤(pán)子上的圓點(diǎn)數(shù)一樣嗎?(如不對(duì)，糾正)。小結(jié)：所有的小狗、小貓、小兔和大公雞都很能干，而且裝的數(shù)量和盤(pán)子上的圓點(diǎn)一樣多。幼兒積極的參與及集體反饋。教師們?cè)谶M(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！督o小動(dòng)物喂食》活動(dòng)反思。我的教學(xué)活動(dòng)是小班第一學(xué)期的數(shù)學(xué)活動(dòng)《給小動(dòng)物喂食》。活動(dòng)目標(biāo)是：在游戲情境中學(xué)習(xí)手口一致地進(jìn)行4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)動(dòng)物喜歡吃的食物。在找一找，喂一喂小動(dòng)物的過(guò)程中，體驗(yàn)幫助動(dòng)物的快樂(lè)。本次活動(dòng)以游戲貫穿活動(dòng)的始終，孩子在活動(dòng)中的積極性，主動(dòng)性充分的被激發(fā)出來(lái)。我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣，創(chuàng)沒(méi)了有趣的游戲情境，從捉迷藏到給小動(dòng)物送食物再到給小動(dòng)物喂食，整個(gè)游戲情境非常流暢、有趣。孩子在游戲化的活動(dòng)中，自然而然的`學(xué)習(xí)了4以內(nèi)手口一致的點(diǎn)數(shù)并正確地說(shuō)出總數(shù)。此外，活動(dòng)中游戲的使用，動(dòng)物角色的選擇，都有效的激發(fā)了孩子更主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，使活動(dòng)一步步推向xxxx。我認(rèn)為在教學(xué)活動(dòng)中，達(dá)到了教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)。當(dāng)然，在活動(dòng)中的也存在著不足之處：語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔，聲音有些大聲了顯得不夠親切。表?yè)P(yáng)不夠具體。如：幼兒貼對(duì)圓點(diǎn)數(shù)或食物后應(yīng)問(wèn)幼兒，他貼對(duì)了沒(méi)有?而不應(yīng)該總說(shuō)太好了。由于緊張，語(yǔ)速稍快了點(diǎn)。對(duì)幼兒的照顧也不是那么周全?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)如果能在后面加一個(gè)吃的環(huán)節(jié)，效果會(huì)更加好。回顧準(zhǔn)備這一次公開(kāi)課的經(jīng)歷，我感覺(jué)收獲很大。對(duì)幼兒教學(xué)有了一些更深的體會(huì)，對(duì)課堂的駕馭有了更多的體驗(yàn)，對(duì)一些看似傳統(tǒng)的教法也有了新的認(rèn)識(shí)。
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