【正文】 糙的原因，引導(dǎo)幼兒從中感受、體會成人撫育自己的辛勞。親子游戲。――爸爸媽媽手拉手。(找一適當(dāng)?shù)奈蛔樱∩习职?、媽媽一起拉手的手印，仔?xì)觀察爸爸、媽媽手印的不同。)。――印上自己的小手。(觀察后在爸爸媽媽中間印上自己的手印。)。――一父母找一家姓名的紙條請幼兒粘上。(任父母找自己一家姓名的紙條，并由孩子自由發(fā)揮創(chuàng)意粘貼。)。――在大手牽小手前合影。(每個家庭在自己的手印前合影，突出大手牽小手，親親一家人。)。幼兒園小班活動方案篇十一《游戲伴我成長》。陳春花。廣東省珠海市。20xx年10月22日。珠海市金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)星暉幼兒園。，增進(jìn)與同伴之間的交往，讓其感受到與同伴共同游戲的樂趣。，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，豐富游戲內(nèi)容。學(xué)習(xí)用語言、動作來進(jìn)行交流。,制定游戲的規(guī)則,大膽地用語言交流,遇到困難能大膽地、主動地去解決。、堅韌的意志力。，學(xué)習(xí)遵守新的游戲常規(guī)，培養(yǎng)遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，提高游戲活動的安全意識。,接觸社會,初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系,有認(rèn)識與探索的興趣。；主動活動，有初步責(zé)任感?；顒訒r間：20xx年10月22日—11月23日。：20xx年10月22日星期一上午9:00—9：30。：20xx年11月23日星期五上午9:00—11：30。：園內(nèi)操場。：待定?；顒涌谔枺嚎鞓吠?，游戲相伴。：全體幼兒、星暉全體教職工。：星暉全體教職工、幼兒及家長。1．策劃與制定活動方案草稿，全體教師討論方案草稿并提出修改意見，完善方案；2．各班老師通過網(wǎng)絡(luò)查找各種各樣的幼兒游戲。3．著重幼兒游戲教育的資料查找、構(gòu)思基本活動課程。4．各班級通過智慧樹平臺及時宣傳，收集各種游戲活動記錄照片，為成果展示做準(zhǔn)備。5．做好開幕式、閉幕式的準(zhǔn)備?；顒恿鞒蹋褐鞒秩耍鹤T春虹。（1）9：00一9：10全園班級幼兒、老師集中戶外操場。二、游戲伴我成長主要活動內(nèi)容。（1）第八周（10月22日—10月26日）森林聚會。“森林聚會”為情景開展一系列的活動。（如民間游戲、體能游戲、手指游戲、音樂律動、角色扮演、創(chuàng)造性游戲、社會體驗）。，協(xié)商，遵守規(guī)則等社會性行為。,體驗購物的程序及規(guī)則,豐富幼兒生活經(jīng)驗,提高交往能力。（2）第九周（10月29日—11月2日）植物大作戰(zhàn)?！爸参锎笞鲬?zhàn)”為主題，開展一系列活動。（如民間游戲、體能游戲、手指游戲、音樂律動、角色扮演、創(chuàng)造性游戲、社會體驗）。，體驗表演故事的樂趣。，懂得怎樣愛護(hù)植物。，初步具有保護(hù)環(huán)境的意識。（3）第十周（11月5日11月9日）水果寶寶?！八麑殞殹睘橹黝}，開展一系列活動。（如民間游戲、體能游戲、手指游戲、音樂律動、角色扮演、創(chuàng)造性游戲、社會體驗）。，體驗游戲帶來的愉快情緒。，能夠進(jìn)行表述。體驗想象畫創(chuàng)作帶來的樂趣。、轉(zhuǎn)帳等功能，體驗和老師、同伴一起參觀銀行的快樂。“百變蔬菜”為主題，開展一系列活動。（如民間游戲、體能游戲、手指游戲、音樂律動、角色扮演、創(chuàng)造性游戲、社會體驗）。，培養(yǎng)交往能力。，跟著規(guī)則與音樂進(jìn)行游戲。`地方，它為大家的生活提供了方便。親身感知體驗在菜場買菜方式，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗。、5元、10元的人民幣，及它們之間的換算關(guān)系。掌握菜場購物時不同的付錢方式，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。（5）第十二周（11月19日11月23日）玩具總動員。“玩具總動員”為主題開展一系列的活動。（如民間游戲、體能游戲、手指游戲、音樂律動、角色扮演、創(chuàng)造性游戲、社會體驗）。，憑自己的想像力來進(jìn)行扮演角色游戲。，并通過游戲活動發(fā)展協(xié)調(diào)能力及靈敏力。，提高游戲活動的安全意識。，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。主持人：譚春虹。以親子游戲的形式快樂閉幕?；顒影踩⒁馐马棧贺?fù)責(zé)人：侯偉。（一）敬請在活動過程中確保孩子、老人及自身安全，保管好自身財產(chǎn)。（二）敬請在活動過程中給孩子做好表率作用、文明禮讓、團(tuán)結(jié)友愛；遵守活動規(guī)則，確保活動順利進(jìn)行。（三）活動結(jié)束后，全體教職工整理場地。應(yīng)急預(yù)案：負(fù)責(zé)人：侯偉。（一）出現(xiàn)人員、幼兒身體不適時工作人員應(yīng)立即護(hù)送患者到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室決定是否送到醫(yī)院救治。（二）在進(jìn)場、退場和活動進(jìn)行時出現(xiàn)擁擠情況，工作人員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場維持秩序，安撫人員情緒，疏導(dǎo)人流。（三）其他狀況，按幼兒園各項緊急預(yù)案進(jìn)行。幼兒園小班活動方案篇十二地點：五樓多功能廳?；顒幽繕?biāo)：農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識，以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感?；顒恿鞒蹋阂?、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))。小結(jié)：在這一天里，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。端午節(jié)由來的39。短片。人們裹粽子的短片。人們賽龍舟的短片。學(xué)念兒歌《五月五》。三、活動結(jié)束，主持人總結(jié)。幼兒園小班活動方案篇十三培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。熟練掌握3的形成及其意義活動過程：一、聽音計數(shù)，鞏固3的形成，如：教師敲一下鈴，冰吻幼兒在敲擊下零是2下鈴?知道1天1是2，用雪花片表示出來。二、看圖計數(shù)。培養(yǎng)幼兒按物體取數(shù)的能力并理解數(shù)的實際意義。觀察圖片上有什么?分別有幾個?并用數(shù)字表示出來。三、幼兒在練習(xí)單上進(jìn)行行練習(xí)，能較熟練地按物體取數(shù)和按數(shù)取物體。